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课改语文,我们该怎样考——深圳南山荔香中学九年级部分学生座谈发言记录
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作者 萧明光(整理) 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2003年第12期40-42,共3页
评价不仅是老师的事,也是学生的事,新课标提倡教师的评价、学生的评价相结合,提倡评价主体多元化。评价改革不仅要听专家、教师的意见,也要听听学生的声音,他们的观点虽然显得有些幼稚,但对我们的改革或许不无启发。
关键词 深圳南山荔香中学 九年级 学生座谈会 课程改革 语文考试 题型 考试制度
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