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双元制职业教育--德国经济竞争力的提升动力
被引量：
47
1
作者
菲利克斯
·
劳
耐尔
(
felix
Rauner)
《职业技术教育》
北大核心
2011年第12期68-71,共4页
以国际标准衡量，双元制职业教育属于一种迄今只在少数几个国家达到较高发展水平的职业教育与培训形式。但近年来，很多国家对于引进双元制职业教育模式的兴趣越来越高（Rauner，Smith，2010）。本文将阐释德国的企业、职业联盟、工会...
以国际标准衡量，双元制职业教育属于一种迄今只在少数几个国家达到较高发展水平的职业教育与培训形式。但近年来，很多国家对于引进双元制职业教育模式的兴趣越来越高（Rauner，Smith，2010）。本文将阐释德国的企业、职业联盟、工会组织以及联邦和各州政府坚持这一职教模式并使其实现持续现代化发展的原因。
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关键词
双元制职业教育
经济竞争力
德国
职业教育与培训
职业教育模式
SMITH
现代化发展
国际标准
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题名
双元制职业教育--德国经济竞争力的提升动力
被引量：
47
1
作者
菲利克斯
·
劳
耐尔
(
felix
Rauner)
机构
德国不莱梅大学
出处
《职业技术教育》
北大核心
2011年第12期68-71,共4页
文摘
以国际标准衡量，双元制职业教育属于一种迄今只在少数几个国家达到较高发展水平的职业教育与培训形式。但近年来，很多国家对于引进双元制职业教育模式的兴趣越来越高（Rauner，Smith，2010）。本文将阐释德国的企业、职业联盟、工会组织以及联邦和各州政府坚持这一职教模式并使其实现持续现代化发展的原因。
关键词
双元制职业教育
经济竞争力
德国
职业教育与培训
职业教育模式
SMITH
现代化发展
国际标准
分类号
G719.516 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
双元制职业教育--德国经济竞争力的提升动力
菲利克斯
·
劳
耐尔
(
felix
Rauner)
《职业技术教育》
北大核心
2011
47
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参考文献
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