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澳大利亚:最新的“教师课程认证规范框架”出台
1
作者
菅
坤
(
编译
)
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第5期93-94,共2页
据《澳洲人》2007年3月12日报道:根据最新的国家“教育授权课程体系”规定,今后将有一套标准规范专门考察师范毕业生的文学和计算能力。澳大利亚国会已经通过了该项草案的框架,社会各界也对它表示欢迎。草案规定对于即将在公立学校...
据《澳洲人》2007年3月12日报道:根据最新的国家“教育授权课程体系”规定,今后将有一套标准规范专门考察师范毕业生的文学和计算能力。澳大利亚国会已经通过了该项草案的框架,社会各界也对它表示欢迎。草案规定对于即将在公立学校、天主教会学校和独立学校任教的老师都必须达到教育课程的强制性要求。
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关键词
澳大利亚
课程体系
出台
认证
教师
教育课程
师范毕业生
计算能力
下载PDF
职称材料
新西兰:无线保真技术威胁学生健康
2
作者
菅
坤
(
编译
)
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第7期95-95,共1页
据《新西兰先驱报》2007年4月23日报道:英国近日来关于在学校使用Wi—Fi技术的争议和担忧已经传到了新西兰。
关键词
保真技术
新西兰
学生健康
威胁
无线
学校
下载PDF
职称材料
题名
澳大利亚:最新的“教师课程认证规范框架”出台
1
作者
菅
坤
(
编译
)
机构
北京师范大学国际与比较教育研究中心
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第5期93-94,共2页
文摘
据《澳洲人》2007年3月12日报道:根据最新的国家“教育授权课程体系”规定,今后将有一套标准规范专门考察师范毕业生的文学和计算能力。澳大利亚国会已经通过了该项草案的框架,社会各界也对它表示欢迎。草案规定对于即将在公立学校、天主教会学校和独立学校任教的老师都必须达到教育课程的强制性要求。
关键词
澳大利亚
课程体系
出台
认证
教师
教育课程
师范毕业生
计算能力
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新西兰:无线保真技术威胁学生健康
2
作者
菅
坤
(
编译
)
机构
北京师范大学比较教育研究中心
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第7期95-95,共1页
文摘
据《新西兰先驱报》2007年4月23日报道:英国近日来关于在学校使用Wi—Fi技术的争议和担忧已经传到了新西兰。
关键词
保真技术
新西兰
学生健康
威胁
无线
学校
分类号
G478 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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被引量
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1
澳大利亚:最新的“教师课程认证规范框架”出台
菅
坤
(
编译
)
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2007
0
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职称材料
2
新西兰:无线保真技术威胁学生健康
菅
坤
(
编译
)
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2007
0
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