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微课在中职《电路设计》课程教学中的应用探究
1
作者 莫泰贵 《世纪之星—高中版》 2021年第20期44-45,共2页
随着信息技术的快速发展,微课已成为激活学生学习兴趣、提高学生学习动力的重要教学路径。对于中职院校而言,微课式教学方式能够有效解决学生学习效率低、师生沟通不舒畅等问题,这给中职教学提供了更多元化的思路。而中职电路设计课程教... 随着信息技术的快速发展,微课已成为激活学生学习兴趣、提高学生学习动力的重要教学路径。对于中职院校而言,微课式教学方式能够有效解决学生学习效率低、师生沟通不舒畅等问题,这给中职教学提供了更多元化的思路。而中职电路设计课程教学,可以通过微课把抽象、复杂的教学内容直观形象化,进而引导中职生能够积极参与到学习实践之中。切实有效提升学生电路设计动手能力,促使教师变革中职人才培养模式,培养复合型创新 人才。 展开更多
关键词 微课 电路设计 创新教学
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任务驱动法在中职《电动机结构与维修》实训课教学中的应用
2
作者 莫泰贵 《知识窗（教师版）》 2020年第14期57-57,共1页
《电动机结构与维修》实训课的教学效率会直接影响学生相关知识技能的掌握。以任务为驱动的教学方法,紧扣教学内容,将书本知识“任务化”,让中职学生在任务驱动下解决问题,获得知识,能够实现学生学习能力的快速提升。
关键词 任务驱动法中职 《电动机结构与维修》 实训课教学
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