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解数学题的思维起步方向
1
作者 范良邦 《中学数学教学参考》 1996年第4期17-,49,共2页
解数学题的思维起步方向浙江省庆元县荷地中学范良邦“问题是数学的心脏，学数学就意味着解题”．面对问题，能否迅速，准确地找到解题突破口，实现解题的思维起步，是义务教育对能力的要求．本文通过例题说明五种思维起步的方向．一、... 解数学题的思维起步方向浙江省庆元县荷地中学范良邦“问题是数学的心脏，学数学就意味着解题”．面对问题，能否迅速，准确地找到解题突破口，实现解题的思维起步，是义务教育对能力的要求．本文通过例题说明五种思维起步的方向．一、寻求问题性质的相对性数学问题，大体... 展开更多
关键词 数学题 数学问题 问题性质 浙江省庆元县 学范 隐含条件 题设条件 解题方法 鸡兔同笼 求一
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莫道生活事儿浅　须察蕴含理之深──兼谈“深入浅出”地教学
2
作者 范良邦 《人民教育》 北大核心 1999年第8期46-47,共2页
关键词 数学归纳法 含理 实数的连续性 大胆地面对 递推原理 教学内容 初中生 统筹方法 爱因斯坦 教学联系
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