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论利用少先队活动推动少先队组织教育 被引量：1
1
作者 范留琴 吴霞红 《成才之路》 2019年第31期18-19,共2页
学校在少先队活动中进行少先队组织教育,能够更好地发挥少先队团结、教育、引导少年儿童的重要作用。利用各种形式的少先队活动,能够推动少先队组织教育工作的开展。要重视入队活动,将组织教育春风化雨般植入队员心中;注重创新活动,将... 学校在少先队活动中进行少先队组织教育,能够更好地发挥少先队团结、教育、引导少年儿童的重要作用。利用各种形式的少先队活动,能够推动少先队组织教育工作的开展。要重视入队活动,将组织教育春风化雨般植入队员心中;注重创新活动,将组织教育生动活泼地印入队员脑海;重视仪式活动,将组织教育入木三分地刻入队员思想。 展开更多
关键词 少先队活动 组织教育 自主教育 社会主义核心价值观
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百年流韵吐芳华 老树春深更著花——记卢家巷实验学校少先队工作
2
作者 范留琴 《华人时刊·校长版》 2018年第1期66-67,共2页
卢家巷实验学校自1905年,从私塾蹒跚起步,几经整合,数易校址,于2003年9月合并成立。是一所九年一贯制实验学校。近年来,学校不断完善＂儒实＂管理体系,实施＂五百工程＂,加强＂十好教育＂,大力建设＂儒实＂文化场。
关键词 实验学校 卢家巷 九年一贯制 文化场 芳华 一所 骨干成员 养成教育 教育活动 礼仪教育
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透析新课程下冷思考的本质
3
作者 范留琴 《学园》 2020年第29期24-25,共2页
课程改革给课堂带来了生机和活力,但也出现了只注重形式而忽视实效的现象,促使人们对新课程进行冷思考,而它的本质又是什么呢?冷思考≠全盘否定,冷思考≠厚此薄彼,冷思考=取精华、去糟粕。进行冷思考的目的是为了扬长避短,更好地为教学... 课程改革给课堂带来了生机和活力,但也出现了只注重形式而忽视实效的现象,促使人们对新课程进行冷思考,而它的本质又是什么呢?冷思考≠全盘否定,冷思考≠厚此薄彼,冷思考=取精华、去糟粕。进行冷思考的目的是为了扬长避短,更好地为教学服务。 展开更多
关键词 新课程:冷思考 小学数学教育
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