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探索性因素分析——最近10年的评述
被引量：
52
1
作者
范津
砚
叶斌
+1 位作者
章震宇
刘宝霞
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2003年第5期579-585,共7页
目的:(1)介绍国外心理统计学界对探索性因素分析中几个重大问题的基本观点;(2)系统地评述过去10年里(1991~2000年)我国心理学研究者对这一技术的使用情况;(3)强调运用这一技术时值得注意的一些事项,以期这一技术对我国心理学研究发挥更...
目的:(1)介绍国外心理统计学界对探索性因素分析中几个重大问题的基本观点;(2)系统地评述过去10年里(1991~2000年)我国心理学研究者对这一技术的使用情况;(3)强调运用这一技术时值得注意的一些事项,以期这一技术对我国心理学研究发挥更大的作用.方法:作者检索了<心理学报>和<心理科学>在1991~2000年间与探索性因素分析有关的文章,对其中以探索性因素分析为主要研究方法的重点文章(feature article)进行了编码,统计了频数及百分比分布.结果: 我国心理学研究者在积极使用探索性因素分析这一先进统计技术时还存在一些问题,主要表现在:(1)在确定因素个数时,倾向于机械地依靠某个单一方法来作决定,(2)大量使用正交旋转,(3)过于依赖SPSS,(4)对因素分析过程中的重要信息/结果报告不够.结论:探索性因素分析在过去十年得到了广泛的应用,如能吸收国外同行的一些观点,探索性因素分析这一技术在我国心理学研究中必将获得更广泛有效的应用.
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关键词
探索性因素分析
因素个数
因素旋转
心理统计学
心理学研究
下载PDF
职称材料
目标定向的因素结构及其与自我效能感、目标设置和绩效关系的初步研究
被引量：
32
2
作者
孟慧
Steve Jeong
+2 位作者
范津
砚
祝靖媛
肖承丽
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2003年第1期165-166,168,共3页
关键词
目标定向
学习目标
自我效能感
目标设置
研究者
成就动机
证明
单因素
因素结构
首次
下载PDF
职称材料
社会自我效能感的结构、测量及其作用机制
被引量：
47
3
作者
顾佳旎
孟慧
范津
砚
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2014年第11期1791-1800,共10页
班杜拉的自我效能理论一直是当代心理学的热点话题。作为社交情境中的特殊自我效能感,社会自我效能感是能够影响个人人际互动质量的重要心理因素之一,因此也逐渐开始受到研究者的关注。通过对国内外理论文章与实证研究的分析发现,社会...
班杜拉的自我效能理论一直是当代心理学的热点话题。作为社交情境中的特殊自我效能感,社会自我效能感是能够影响个人人际互动质量的重要心理因素之一,因此也逐渐开始受到研究者的关注。通过对国内外理论文章与实证研究的分析发现,社会自我效能感与社交自尊、社交果敢性、社交信心等相关概念有所不同,是指个体对自己社交能力的主观信念;其内涵在不同文化自我或情境的视角下可能存在差异,具有多元结构的可能性。社会自我效能感与个人特质、情绪、态度及行为等变量相关,并能够显著预测抑郁、社交焦虑、生活满意度、社会适应等变量。此外,社会自我效能感也在外向、性别角色、依恋、目标定向、网络人际交往的影响机制中起到中介作用,且能够对压力和不公平感所造成的消极影响具有一定的缓冲作用。然而有关研究仍存在诸多问题与不足,未来研究应该关注社会自我效能感内涵与结构的确定、测量工具的开发,并加强对其影响因素与影响效应的探索、系统模型的构建和跨文化研究的扩展。
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关键词
社会自我效能感
自我效能感
生活满意度
社会适应
主观幸福感
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职称材料
目标定向与适应:社会自我效能感的中介作用
被引量：
31
4
作者
孟慧
范津
砚
柳菁
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2007年第1期54-58,共5页
通过对176名大学新生3个月的纵向研究,采用探索性因素分析、信度分析和回归分析等方法对目标定向与适应的关系以及社会自我效能感在其中的中介作用进行了深入研究。结果表明,(1)学习目标定向能够有效地预测个体的学业适应、社会适应和...
通过对176名大学新生3个月的纵向研究,采用探索性因素分析、信度分析和回归分析等方法对目标定向与适应的关系以及社会自我效能感在其中的中介作用进行了深入研究。结果表明,(1)学习目标定向能够有效地预测个体的学业适应、社会适应和心理适应;而成绩目标定向对三类适应都无显著性影响;(2)社会自我效能感在学习目标定向与社会适应、心理适应之间具有完全中介效应,而对学习目标定向与学业适应之间没有中介作用;(3)社会自我效能感对学业适应无显著性影响。
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关键词
目标定向
社会自我效能感
适应
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职称材料
题名
探索性因素分析——最近10年的评述
被引量：
52
1
作者
范津
砚
叶斌
章震宇
刘宝霞
机构
Ohio State University
华东师范大学心理咨询中心
上海中医药大学基础医学院心理学教研室
University of California at Berkeley
出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2003年第5期579-585,共7页
文摘
目的:(1)介绍国外心理统计学界对探索性因素分析中几个重大问题的基本观点;(2)系统地评述过去10年里(1991~2000年)我国心理学研究者对这一技术的使用情况;(3)强调运用这一技术时值得注意的一些事项,以期这一技术对我国心理学研究发挥更大的作用.方法:作者检索了<心理学报>和<心理科学>在1991~2000年间与探索性因素分析有关的文章,对其中以探索性因素分析为主要研究方法的重点文章(feature article)进行了编码,统计了频数及百分比分布.结果: 我国心理学研究者在积极使用探索性因素分析这一先进统计技术时还存在一些问题,主要表现在:(1)在确定因素个数时,倾向于机械地依靠某个单一方法来作决定,(2)大量使用正交旋转,(3)过于依赖SPSS,(4)对因素分析过程中的重要信息/结果报告不够.结论:探索性因素分析在过去十年得到了广泛的应用,如能吸收国外同行的一些观点,探索性因素分析这一技术在我国心理学研究中必将获得更广泛有效的应用.
关键词
探索性因素分析
因素个数
因素旋转
心理统计学
心理学研究
Keywords
exploratory factor analysis, review, factor number, and factor rotation.
分类号
B841.2 [哲学宗教—基础心理学]
下载PDF
职称材料
题名
目标定向的因素结构及其与自我效能感、目标设置和绩效关系的初步研究
被引量：
32
2
作者
孟慧
Steve Jeong
范津
砚
祝靖媛
肖承丽
机构
华东师范大学心理学系
Department of Psychology The Ohio State University
出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2003年第1期165-166,168,共3页
关键词
目标定向
学习目标
自我效能感
目标设置
研究者
成就动机
证明
单因素
因素结构
首次
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
下载PDF
职称材料
题名
社会自我效能感的结构、测量及其作用机制
被引量：
47
3
作者
顾佳旎
孟慧
范津
砚
机构
华东师范大学心理与认知科学学院
Department of Psychology
出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2014年第11期1791-1800,共10页
基金
国家自然科学基金青年项目(批准号:71202135)
文摘
班杜拉的自我效能理论一直是当代心理学的热点话题。作为社交情境中的特殊自我效能感,社会自我效能感是能够影响个人人际互动质量的重要心理因素之一,因此也逐渐开始受到研究者的关注。通过对国内外理论文章与实证研究的分析发现,社会自我效能感与社交自尊、社交果敢性、社交信心等相关概念有所不同,是指个体对自己社交能力的主观信念;其内涵在不同文化自我或情境的视角下可能存在差异,具有多元结构的可能性。社会自我效能感与个人特质、情绪、态度及行为等变量相关,并能够显著预测抑郁、社交焦虑、生活满意度、社会适应等变量。此外,社会自我效能感也在外向、性别角色、依恋、目标定向、网络人际交往的影响机制中起到中介作用,且能够对压力和不公平感所造成的消极影响具有一定的缓冲作用。然而有关研究仍存在诸多问题与不足,未来研究应该关注社会自我效能感内涵与结构的确定、测量工具的开发,并加强对其影响因素与影响效应的探索、系统模型的构建和跨文化研究的扩展。
关键词
社会自我效能感
自我效能感
生活满意度
社会适应
主观幸福感
Keywords
social self-efficacy
self-efficacy
life satisfaction
social adjustment
subject well-being
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
C91 [哲学宗教—心理学]
下载PDF
职称材料
题名
目标定向与适应:社会自我效能感的中介作用
被引量：
31
4
作者
孟慧
范津
砚
柳菁
机构
华东师范大学心理学系
Department of Psychology
出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2007年第1期54-58,共5页
基金
华东师范大学心理学系"国家自然科学人才培养和科学研究基地"经费的资助
文摘
通过对176名大学新生3个月的纵向研究,采用探索性因素分析、信度分析和回归分析等方法对目标定向与适应的关系以及社会自我效能感在其中的中介作用进行了深入研究。结果表明,(1)学习目标定向能够有效地预测个体的学业适应、社会适应和心理适应;而成绩目标定向对三类适应都无显著性影响;(2)社会自我效能感在学习目标定向与社会适应、心理适应之间具有完全中介效应,而对学习目标定向与学业适应之间没有中介作用;(3)社会自我效能感对学业适应无显著性影响。
关键词
目标定向
社会自我效能感
适应
Keywords
goal orientation
social self-efficacy
adjustment
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探索性因素分析——最近10年的评述
范津
砚
叶斌
章震宇
刘宝霞
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2003
52
下载PDF
职称材料
2
目标定向的因素结构及其与自我效能感、目标设置和绩效关系的初步研究
孟慧
Steve Jeong
范津
砚
祝靖媛
肖承丽
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2003
32
下载PDF
职称材料
3
社会自我效能感的结构、测量及其作用机制
顾佳旎
孟慧
范津
砚
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2014
47
下载PDF
职称材料
4
目标定向与适应:社会自我效能感的中介作用
孟慧
范津
砚
柳菁
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2007
31
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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