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表达性艺术治疗在内地西藏班心理课堂中的应用——以江门幼儿师范学校为例
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作者 李丽 范岸华 《广东职业技术教育与研究》 2023年第7期10-13,18,共5页
表达性艺术治疗是一种新型的参与式教学方式,包括绘画疗法、OH卡牌和戏剧表达等方式,可以提升学生学习的积极性和自主性,同时可以提高课堂效果。内地西藏中职幼师班学生面临着自我评价不够高、语言转译存在困难等问题,在心理健康课的教... 表达性艺术治疗是一种新型的参与式教学方式,包括绘画疗法、OH卡牌和戏剧表达等方式,可以提升学生学习的积极性和自主性,同时可以提高课堂效果。内地西藏中职幼师班学生面临着自我评价不够高、语言转译存在困难等问题,在心理健康课的教学中,可以借助表达性艺术治疗让学生充分表达自己的想法和感受,进行情绪宣泄和疗愈,从而让他们更好地参与课堂、享受课堂。 展开更多
关键词 表达性艺术治疗 西藏生 心理健康教育 江门幼儿师范学校
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