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基于信息技术支持的高中化学实验教学方法 被引量：11
1
作者 范宗山 《中国教育技术装备》 2017年第23期136-138,共3页
探讨信息技术在高中化学实验教学中的应用,分析信息技术的应用优势、基于信息技术的化学实验教学特点,以及信息技术的应用方法。结合具体教学案例,说明高中化学实验教学运用信息技术的制约因素和实施策略。
关键词 信息技术 高中化学 实验教学 虚拟实验
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新形势下高中教学管理的优化路径探析
2
作者 范宗山 郝向华 《中国校外教育》 2020年第28期43-44,共2页
高中教学管理是高中教育工作中的重要组成部分,在推进高中课程改革进程,保证高中教学工作顺利开展,促进高中教育“立德树人”根本目标有效完善上发挥着至关重要的作用。以高中教学管理为研究对象,依托经验归纳与总结,就新形势发展要求... 高中教学管理是高中教育工作中的重要组成部分,在推进高中课程改革进程,保证高中教学工作顺利开展,促进高中教育“立德树人”根本目标有效完善上发挥着至关重要的作用。以高中教学管理为研究对象,依托经验归纳与总结,就新形势发展要求下高中教学管理优化路径进行了简要分析,明确多措并举对高中教学管理质量提升的重要意义。 展开更多
关键词 新形势 高中教学管理 管理培训
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核心素养导向下高中化学项目式教学实践——评《核心素养导向的化学教学实践与探索》 被引量：1
3
作者 范宗山 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2023年第9期I0004-I0004,共1页
“深化教育改革、全面推进素质”体现了立德树人、以生为本的要求,是我国新课程改革的重要方向,对高中课堂教学提出了全新的要求。作为新时代中学生核心素养的重要组成类别之一,化学学科核心素养是学生综合素质的重要体现,是化学学科育... “深化教育改革、全面推进素质”体现了立德树人、以生为本的要求,是我国新课程改革的重要方向,对高中课堂教学提出了全新的要求。作为新时代中学生核心素养的重要组成类别之一,化学学科核心素养是学生综合素质的重要体现,是化学学科育人的目标导向与基本要求,科学体现了化学学科的教学价值,以及对学生个人成长成才的推动作用。扎实开展核心素养导向下高中化学项目式教学实践,为中学生提供了更多学习的主动性与灵活性,能够有效地激发他们学习的自觉性,并养成良好的化学学科思维与核心素养。 展开更多
关键词 高中化学 核心素养 以生为本 项目式教学 立德树人 高中课堂教学 学科育人 学科思维
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巧用“化合价”提高高中化学解题效率
4
作者 范宗山 《中学化学教学参考》 2017年第6期68-68,共1页
化合价主要是指某一化学元素的一个原子与其他元素的原子构成的化学键的数量。原子核与其外围的电子是原子的主要组成部分，在后者围绕前者进行分层运动的情况下，不同原子之间的连接会让原子的数量产生一定的变化，在变化过程中，电子... 化合价主要是指某一化学元素的一个原子与其他元素的原子构成的化学键的数量。原子核与其外围的电子是原子的主要组成部分，在后者围绕前者进行分层运动的情况下，不同原子之间的连接会让原子的数量产生一定的变化，在变化过程中，电子数的偏移数量就可以被看作是化合价。在化学领域，“化合价”与氧化还原反应和酸与水的反应之间存在着一定的关联，因而这一部分的知识点也是学生需要重点掌握的一项知识内容。 展开更多
关键词 高中化学 化合价 解题效率 巧用 化学元素 原子核 氧化还原 学生需要
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高中不同阶段氧化还原反应计算教学策略研究
5
作者 范宗山 《中学化学教学参考》 2017年第16期21-21,共1页
作为高中化学学科中的重要组成部分，氧化还原反应在必修课程中主要以“化学物质及其变化”“化学反应与能量”呈现，选修课程以“电化学基础”为主，这些知识内容除在高考试卷中有一定涉及外，也是提高学生化学学科素养的关键。
关键词 氧化还原反应 教学策略 高中 化学学科 化学反应 化学物质 必修课程 化学基础
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