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聚乙二醇中合成对甲苯磺酰腙衍生物的研究
1
作者
高红
秦君
+5 位作者
周天睿
丁思宇
周明芳
范
俊
阳
陈钢
应安国
《当代化工》
CAS
2019年第5期906-909,共4页
探讨了对甲苯磺酰肼与某种含苯环的酮醛类化合物,以无毒且可回收利用的聚乙二醇取代污染性较大的甲醇为溶剂发生反应,用于合成对甲苯磺酰腙衍生物,以及在不同温度时该反应的反应情况和绿色溶剂的重复使用效果。研究结果表明:该反应在70...
探讨了对甲苯磺酰肼与某种含苯环的酮醛类化合物,以无毒且可回收利用的聚乙二醇取代污染性较大的甲醇为溶剂发生反应,用于合成对甲苯磺酰腙衍生物,以及在不同温度时该反应的反应情况和绿色溶剂的重复使用效果。研究结果表明:该反应在70℃下在聚乙二醇中进行,合成对甲苯磺酰腙衍生物,与用甲醇做溶剂相比,在反应时间上并无太大差异,且由于聚乙二醇的无毒以及可回收性,使得该反应更加绿色环保且节约成本。此外,在70℃的反应温度下,该反应显然更高效,且溶剂重复使用4次效果变化不大。
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关键词
对甲苯磺酰肼
酮醛类化合物
聚乙二醇
绿色环保
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职称材料
来之不易的掌声
2
作者
范
俊
阳
姜勇(指导老师)
《中国少年儿童(小记者版)》
2018年第10期44-44,共1页
生活中有一种美妙的声音,那就是掌声,它是失败时的一种鼓励,是成功时的一种肯定。在我的求学路上,掌声也一直伴随着我,让我自信满满地去迎接一次又一次的挑战。而那一次,我真切地感受到了掌声的来之不易。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
原文传递
我想和它们交换角色
3
作者
范
俊
阳
潘樱
姜勇
《天天爱学习(六年级)》
2018年第18期2-2,共1页
一提作文就挠头,老师不满,家长着急,怎么写也不能畅快淋漓。从现在开始,让这一切都成为过去吧!我们就是要写出真心所想.不为分数,你来言我去语,能言擅写,写得漂亮!下面,就看你的啦!
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
原文传递
拯救数字王国
4
作者
范
俊
阳
《少年科普世界(快乐数学1-3年级版)》
2016年第5期34-34,共1页
在山林镇,有一位叫王小刚的同学,他数学学得特别好。一天.王小刚在放学的路上遇到一位拄着拐杖的老人。老人对他说:“听说你数学特别好,0国王派我来请你拯救数字王国。"说完,老人带着王小刚消失了。
关键词
小学语文
作文
《拯救数字王国》
范俊阳
原文传递
我是家中的“小可怜”
5
作者
范
俊
阳
姜勇(指导教师)
《天天爱学习(六年级)》
2018年第33期35-35,共1页
在家中,我坐着“三当家”的交椅,虽说是“三当家”,可是我却没有得到一点点的特殊照顾,与其说是“三当家”,还不如说是一个“小可怜”。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
原文传递
题名
聚乙二醇中合成对甲苯磺酰腙衍生物的研究
1
作者
高红
秦君
周天睿
丁思宇
周明芳
范
俊
阳
陈钢
应安国
机构
台州学院医药化工学院
台州学院应用化学研究所
出处
《当代化工》
CAS
2019年第5期906-909,共4页
基金
国家自然科学基金项目(21576176)
文摘
探讨了对甲苯磺酰肼与某种含苯环的酮醛类化合物,以无毒且可回收利用的聚乙二醇取代污染性较大的甲醇为溶剂发生反应,用于合成对甲苯磺酰腙衍生物,以及在不同温度时该反应的反应情况和绿色溶剂的重复使用效果。研究结果表明:该反应在70℃下在聚乙二醇中进行,合成对甲苯磺酰腙衍生物,与用甲醇做溶剂相比,在反应时间上并无太大差异,且由于聚乙二醇的无毒以及可回收性,使得该反应更加绿色环保且节约成本。此外,在70℃的反应温度下,该反应显然更高效,且溶剂重复使用4次效果变化不大。
关键词
对甲苯磺酰肼
酮醛类化合物
聚乙二醇
绿色环保
Keywords
P-toluene sulfonyl hydrazine
Ketone aldehydes
Polyethylene glycol
Green environmental protection
分类号
TQ245.27 [化学工程—有机化工]
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职称材料
题名
来之不易的掌声
2
作者
范
俊
阳
姜勇(指导老师)
机构
江苏省海门市东洲小学六(
出处
《中国少年儿童(小记者版)》
2018年第10期44-44,共1页
文摘
生活中有一种美妙的声音,那就是掌声,它是失败时的一种鼓励,是成功时的一种肯定。在我的求学路上,掌声也一直伴随着我,让我自信满满地去迎接一次又一次的挑战。而那一次,我真切地感受到了掌声的来之不易。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我想和它们交换角色
3
作者
范
俊
阳
潘樱
姜勇
机构
江苏省海门市东洲小学六年级(
不详
出处
《天天爱学习(六年级)》
2018年第18期2-2,共1页
文摘
一提作文就挠头,老师不满,家长着急,怎么写也不能畅快淋漓。从现在开始,让这一切都成为过去吧!我们就是要写出真心所想.不为分数,你来言我去语,能言擅写,写得漂亮!下面,就看你的啦!
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
拯救数字王国
4
作者
范
俊
阳
机构
江苏省海门市
出处
《少年科普世界(快乐数学1-3年级版)》
2016年第5期34-34,共1页
文摘
在山林镇,有一位叫王小刚的同学,他数学学得特别好。一天.王小刚在放学的路上遇到一位拄着拐杖的老人。老人对他说:“听说你数学特别好,0国王派我来请你拯救数字王国。"说完,老人带着王小刚消失了。
关键词
小学语文
作文
《拯救数字王国》
范俊阳
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我是家中的“小可怜”
5
作者
范
俊
阳
姜勇(指导教师)
机构
江苏省海门市东洲小学六年级(
出处
《天天爱学习(六年级)》
2018年第33期35-35,共1页
文摘
在家中,我坐着“三当家”的交椅,虽说是“三当家”,可是我却没有得到一点点的特殊照顾,与其说是“三当家”,还不如说是一个“小可怜”。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
聚乙二醇中合成对甲苯磺酰腙衍生物的研究
高红
秦君
周天睿
丁思宇
周明芳
范
俊
阳
陈钢
应安国
《当代化工》
CAS
2019
0
下载PDF
职称材料
2
来之不易的掌声
范
俊
阳
姜勇(指导老师)
《中国少年儿童(小记者版)》
2018
0
原文传递
3
我想和它们交换角色
范
俊
阳
潘樱
姜勇
《天天爱学习(六年级)》
2018
0
原文传递
4
拯救数字王国
范
俊
阳
《少年科普世界(快乐数学1-3年级版)》
2016
0
原文传递
5
我是家中的“小可怜”
范
俊
阳
姜勇(指导教师)
《天天爱学习(六年级)》
2018
0
原文传递
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