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浅议教学艺术在小学数学课堂教学中的运用
被引量:
9
1
作者
苟
奕
平
《数学学习与研究》
2008年第2期79-79,共1页
教学是一门科学,也是一门艺术.教学艺术是教师在教学过程中,遵循教学的客观规律,适应主体的学习能力.而使用富有审美价值的认识技艺所进行的创造性的教学活动.它来源于教师个人长期的实践经验,反映了教师对教学规律的深刻理解与...
教学是一门科学,也是一门艺术.教学艺术是教师在教学过程中,遵循教学的客观规律,适应主体的学习能力.而使用富有审美价值的认识技艺所进行的创造性的教学活动.它来源于教师个人长期的实践经验,反映了教师对教学规律的深刻理解与掌握.
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关键词
小学数学
课堂教学
艺术
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职称材料
题名
浅议教学艺术在小学数学课堂教学中的运用
被引量:
9
1
作者
苟
奕
平
机构
四川省巴中市巴师附小
出处
《数学学习与研究》
2008年第2期79-79,共1页
文摘
教学是一门科学,也是一门艺术.教学艺术是教师在教学过程中,遵循教学的客观规律,适应主体的学习能力.而使用富有审美价值的认识技艺所进行的创造性的教学活动.它来源于教师个人长期的实践经验,反映了教师对教学规律的深刻理解与掌握.
关键词
小学数学
课堂教学
艺术
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅议教学艺术在小学数学课堂教学中的运用
苟
奕
平
《数学学习与研究》
2008
9
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