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浅谈工业企业的成本管理与控制问题研究 被引量:5
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作者 《商业文化》 2012年第A03期229-230,共2页
市场经济条件下,成本管理与控制是企业实现价值最大化的重要途径之一。我国的工业企业要在日益复杂的国际市场环境中求得生存和发展,就应该提高成本管理意识,不断提升成本控制能力和水平,并积极探索成本控制的新方法、新途径。本文结合... 市场经济条件下,成本管理与控制是企业实现价值最大化的重要途径之一。我国的工业企业要在日益复杂的国际市场环境中求得生存和发展,就应该提高成本管理意识,不断提升成本控制能力和水平,并积极探索成本控制的新方法、新途径。本文结合笔者的工作实践,归纳总结了企业成本管理与控制过程中遇到的实际问题,并通过对这些问题的分析,提出相关对策与建议。 展开更多
关键词 市场经济 工业企业 成本管理 全指标成本
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一款新型的智能家用电热水器 被引量:2
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作者 《邢台职业技术学院学报》 2005年第1期60-63,共4页
本文介绍了一款新型的智能家用电热水器。该热水器采用motarola的MC68HC908GR8系列的单片机作为控制中心,它具有抗干扰能力强,性能稳定等优点。
关键词 单片机 主控制器 MC68HC908GR8 智能家用电热水器
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存货计价与核算的研究
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作者 《中国商论》 2014年第6Z期89-89,92,共2页
随着经济的不断发展,对各行各业在信息化、科技化、数字化方面的要求不断提高,在财会领域对存货的计价与核算的要求也不断上升。存货是企业流动资产的重要组成部分,选择合理的存货计价与核算方法对企业的财务状况、现金流量、经营状况... 随着经济的不断发展,对各行各业在信息化、科技化、数字化方面的要求不断提高,在财会领域对存货的计价与核算的要求也不断上升。存货是企业流动资产的重要组成部分,选择合理的存货计价与核算方法对企业的财务状况、现金流量、经营状况、利润分析等方面都会产生重要影响。不同的存货计价与核算方法会对企业产生不同的影响,选择适合本企业的存货计价与核算方法会为企业的发展提供重要保障。本文就当前企业的存货计价与核算方法进行浅析,并针对出现的问题提出合理化建议。 展开更多
关键词 存货计价 存货核算 研究
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税务会计原则和财务会计原则的比较与思考
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作者 《现代商业》 2014年第18期242-243,共2页
企业会计实务处理下的核算业务开展往往是为企业有关利益主体提供科学导向依据,这种导向依据的研究载体就是基本会计实务信息凭证内容;而税收制度下的税收原则强调的是国有财政收入保障问题,即税收相关的纳税人能够履行社会缴纳税款义务... 企业会计实务处理下的核算业务开展往往是为企业有关利益主体提供科学导向依据,这种导向依据的研究载体就是基本会计实务信息凭证内容;而税收制度下的税收原则强调的是国有财政收入保障问题,即税收相关的纳税人能够履行社会缴纳税款义务,以保障国有税收财政下的实务处理服务于国家所有。基于此,为更好的认知到道两者的主要特性,促进国有经济发展以及企业在生存建设之路实现健康发展,就必然对税务会计和财务会计两者的基本实行原则展开积极有益研究。 展开更多
关键词 税收 财务 会计信息 实务处理 原则
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浅析单片机与PLC的异同 被引量:1
5
作者 《科技创新导报》 2008年第13期21-21,共1页
单片机和PLC是电气自动化和机电一体化化等专业的学生必学的两门课程。许多学生在学习过程中,很长时间都搞不清楚两者的区别与联系。本文从单片机和PLC的产生、发展、特点以及应用范围等方面简要阐述了两者的异同之处。
关键词 单片机 PLC
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proteus在单片机技术教学中的应用 被引量:1
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作者 《科技资讯》 2008年第10期104-,共1页
本文以学校单片机课程的实验教学为背景,提出一种基于软件仿真的单片机技术教学方案,该方案配置有限的硬件设备,很好地解决了资金和设备维护问题;大量的仿真工作是在软件环境中实现,大大增强了实验室向学生开放的便利性。本文作者在实... 本文以学校单片机课程的实验教学为背景,提出一种基于软件仿真的单片机技术教学方案,该方案配置有限的硬件设备,很好地解决了资金和设备维护问题;大量的仿真工作是在软件环境中实现,大大增强了实验室向学生开放的便利性。本文作者在实际运行中,取得了良好的教学效果,是提高单片机课程教学质量的有益尝试。 展开更多
关键词 PROTEUS 软件 单片机 仿真
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观察与反思让亲子活动更完善
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作者 《东方宝宝(保育与教育)》 2010年第1期64-64,共1页
一、坚持科学的育儿观、教育观的同时,在班级建立“相互学习”的良好气氛。教师要通过一个半小时的活动,向家长传递一种观念:宝宝是独立的、有思想的个体,家长与教师应尊重宝宝的成长需要,耐心引导;在教育宝宝的过程中,要顺应宝... 一、坚持科学的育儿观、教育观的同时,在班级建立“相互学习”的良好气氛。教师要通过一个半小时的活动,向家长传递一种观念:宝宝是独立的、有思想的个体,家长与教师应尊重宝宝的成长需要,耐心引导;在教育宝宝的过程中,要顺应宝宝兴趣,鼓励宝宝自己尝试体验,不可以强制。另外,教师也应虚心地向每个家长学习成功的教育策略,并与大家分享。 展开更多
关键词 亲子 教育策略 教育观 教师 家长 学习
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