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基于能力培养的学前教育专业美术课程体系的设计与研究——以美术基础课程为例 被引量：7
1
作者 苗变变 《美术教育研究》 2019年第9期164-165,共2页
该文作者以学前教育美术基础课程为研究对象,通过调研发现该课程在教学中存在的一些问题:学前教育美术课程内容设置与幼儿园招考有所偏差;学前教育专业学生实习形式的单一性,导致其在毕业后与幼儿园工作衔接不顺;部分学生缺乏统筹全局... 该文作者以学前教育美术基础课程为研究对象,通过调研发现该课程在教学中存在的一些问题:学前教育美术课程内容设置与幼儿园招考有所偏差;学前教育专业学生实习形式的单一性,导致其在毕业后与幼儿园工作衔接不顺;部分学生缺乏统筹全局的整合能力;教材问题。面对这些问题,该文作者探索以能力培养为目标的课堂教学模式,探究与幼儿园招考衔接的学前教育美术课程内容改革,旨在培养学前教育专业学生的美术素养,提高该专业学生的应用能力和应变能力。 展开更多
关键词 能力培养 学前教育 美术课程 课程改革
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论福建城隍爷品格与“闽学”传承精神
2
作者 莫传玉 苗变变 《武夷学院学报》 2023年第2期42-46,共5页
在城隍文化中,城隍爷是个不可忽视的组成部分。作为“榜样”的他,对闽地百姓的人格塑造有着重要教育作用。文章着重分析福建省内极具代表性的城隍爷故事,并根据对中国道教有所思考的心理学家荣格,和“闽地”为代表的朱熹理学思想,以此... 在城隍文化中,城隍爷是个不可忽视的组成部分。作为“榜样”的他,对闽地百姓的人格塑造有着重要教育作用。文章着重分析福建省内极具代表性的城隍爷故事,并根据对中国道教有所思考的心理学家荣格,和“闽地”为代表的朱熹理学思想,以此验证福建省城隍爷的意志品格与“闽学”所传承的精神文明息息相关。 展开更多
关键词 城隍爷 朱熹 闽学文化 心理分析
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现代包装容器设计中雕塑艺术的应用及发展分析 被引量：3
3
作者 苗变变 《艺术科技》 2018年第12期182-182,共1页
本文是以在现代包装容器的设计过程中,融合雕塑艺术的特征须坚持的几个基本原则为出发点,着重从酒和香水容器的设计上来研究;目标是研究在包装容器的设计过程中,雕塑艺术的发展与运用;结论是雕塑艺术色彩、形式和文化底蕴在设计包装容... 本文是以在现代包装容器的设计过程中,融合雕塑艺术的特征须坚持的几个基本原则为出发点,着重从酒和香水容器的设计上来研究;目标是研究在包装容器的设计过程中,雕塑艺术的发展与运用;结论是雕塑艺术色彩、形式和文化底蕴在设计包装容器时能够为其提供灵感,科学合理地借鉴这种艺术表现形式能够扩宽包装容器设计的发展空间,丰富其文化底蕴。 展开更多
关键词 包装容器设计 雕塑艺术 表现形式
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