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探究快乐体育背景下的中职体育教学
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作者 《今天》 2020年第8期209-210,共2页
快乐体育是一种新兴的体育教育教学方法,将其用于体育教学活动中,能够起到改进学生体育学习积极性、主动性、培养激发学生体育学习兴趣与内在动力的积极作用。本文结合中职体育教育教学的实务,探讨了以快乐体育理念指导体育教学工作,对... 快乐体育是一种新兴的体育教育教学方法,将其用于体育教学活动中,能够起到改进学生体育学习积极性、主动性、培养激发学生体育学习兴趣与内在动力的积极作用。本文结合中职体育教育教学的实务,探讨了以快乐体育理念指导体育教学工作,对传统的中职体育教学方法实施改进调整,提升体育教学质量效果的策略。并就指导学生进行体育运动和锻炼方面教师需要注意的一些问题进行了微观层面的探讨分析。 展开更多
关键词 快乐体育教学 中职学生兴趣 教学研究
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探究中职体育教学中游戏的运用
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作者 《拳击与格斗》 2022年第10期35-37,共3页
体育游戏是指将体育运动的内容形式实施趣味性设计,让其带有娱乐性,从而激发运动者的参与热情,改善运动效果.将体育游戏运用到中职体育教学活动中,对提高学生学习体育的主动性、积极性以及增强教学效果都具有积极的意义.本文结合中职体... 体育游戏是指将体育运动的内容形式实施趣味性设计,让其带有娱乐性,从而激发运动者的参与热情,改善运动效果.将体育游戏运用到中职体育教学活动中,对提高学生学习体育的主动性、积极性以及增强教学效果都具有积极的意义.本文结合中职体育教学实际,探讨了中职学校体育教学中体育游戏的运用问题,并就体育游戏在设计规划、组织实施、监督管理方面需要教师注意的一些问题进行了探讨分析. 展开更多
关键词 体育游戏 体育课 必要性 策略 注意事项
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