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题名新课程改革背景下高中历史情境教学法的应用分析
被引量：3
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作者
苏裕明
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机构
广西桂林市第十八中学
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出处
《基础教育论坛》
2020年第4期26-27,共2页
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文摘
高中新课程改革的深入推进,相比以前的传统教学模式,新课程改革融入新的教学方法,其目的是为了激发学生课堂学习的兴趣和欲望,使课堂氛围轻松活跃。但是就目前高中历史课堂教学及学生的学习情况来看并不理想。受到教学方法的影响,很多学生对历史课程产生厌学情绪,面对考试也是临时抱佛脚,无法提高教学质量。如何按照新课程标准来优化高中历史教学方案,是目前教师亟需关注和解决的问题。
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关键词
高中历史
情境教学法
应用分析
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名高中历史材料分析题突破思路探究
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作者
苏裕明
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机构
广西桂林市第十八中学
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出处
《中学教学参考》
2022年第19期68-70,共3页
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文摘
材料分析题是高中历史各类考试中的重要题型,在历史高考中也占较大分值。材料分析题的得分关系着学生历史考试的成败。在高中历史教学中,根据历史材料分析题的类型做好汇总整理工作,并针对不同类型的历史材料分析题为学生讲解相应的突破思路,能不断提高学生的解题效率以及得分率。
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关键词
高中历史
材料分析题
突破思路
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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