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推进预算核算 实现目标利润保障
1
作者
苏
江
燕
《石油化工管理干部学院学报》
2006年第2期51-53,共3页
企业根据全面预算管理的管理理念,把企业的利润控制重心前移到基层,通过构建预算分解、经济核算与责任考核三个体系,建立目标利润保障机制,对促进企业管理水平的持续提高和经济效益的稳步增长起到了显著的促进作用。
关键词
预算
核算
目标利润
效益
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职称材料
体验式教学策略研究——以《构成艺术》课程教学教改为例
2
作者
徐健健
杨柳
苏
江
燕
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第4期39-39,共1页
构成艺术是艺术设计学科不可缺少的专业基础课程,是由绘画基础转向学习设计的关键性节点课程。随着社会的不断进步,在文化多元化的背景下对设计人才的素质提出了更高的要求。本文以《构成艺术》课程为例,探讨教学改革中的体验式教学策略...
构成艺术是艺术设计学科不可缺少的专业基础课程,是由绘画基础转向学习设计的关键性节点课程。随着社会的不断进步,在文化多元化的背景下对设计人才的素质提出了更高的要求。本文以《构成艺术》课程为例,探讨教学改革中的体验式教学策略,研究如何挖掘构成艺术课程的潜力,激发学生艺术设计的能力,提高专业教学的质量。
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关键词
构成艺术
体验式教学
教学改革
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职称材料
最难忘的一个人
3
作者
苏
江
燕
《作文成功之路(小学)》
2017年第11期98-98,共1页
人的一生中会遇见许许多多的人,有的是过客,有的,却是你生命的主角,我遇见过一个人,他让我刻骨铭心,让我永生都难以忘怀.那一天,我和妈妈一起去市场买菜,一个老年人一边跟人乞讨一边唱着悲惨的歌谣.我听得心中有点伤感,便对妈妈说:“妈...
人的一生中会遇见许许多多的人,有的是过客,有的,却是你生命的主角,我遇见过一个人,他让我刻骨铭心,让我永生都难以忘怀.那一天,我和妈妈一起去市场买菜,一个老年人一边跟人乞讨一边唱着悲惨的歌谣.我听得心中有点伤感,便对妈妈说:“妈妈,咱们也给那位老伯伯一点钱吧!”妈妈笑着摇了摇头:“你要知道,他们这些在乞讨的人啊,有可能是骗子,自己有好好的双手可以去赚钱,为什么要来这里失去尊严呢?这样也算是不劳而获啊!”可是我还是忍不住从口袋掏出一块钱,跑了过去放在盆子里,我刚想走,那位老伯伯竟然叫住了我.
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关键词
个人
妈妈
老年人
乞讨
尊严
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职称材料
浅析两课教学中实例教学法的导入
4
作者
张辉华
苏
江
燕
《中小企业管理与科技》
2012年第36期221-221,共1页
通过对实例教学法的定义和两课教学现状的分析,提出在两课教学中应用实例教学法,结合自己的教学,提出实施实例教学的教学方法。
关键词
案例教学两课教学教学目的
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职称材料
题名
推进预算核算 实现目标利润保障
1
作者
苏
江
燕
机构
中国石油化工股份有限公司茂名分公司
出处
《石油化工管理干部学院学报》
2006年第2期51-53,共3页
文摘
企业根据全面预算管理的管理理念,把企业的利润控制重心前移到基层,通过构建预算分解、经济核算与责任考核三个体系,建立目标利润保障机制,对促进企业管理水平的持续提高和经济效益的稳步增长起到了显著的促进作用。
关键词
预算
核算
目标利润
效益
Keywords
budget
checking
target profit
profit
分类号
F275 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
体验式教学策略研究——以《构成艺术》课程教学教改为例
2
作者
徐健健
杨柳
苏
江
燕
机构
景德镇陶瓷大学科技艺术学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第4期39-39,共1页
文摘
构成艺术是艺术设计学科不可缺少的专业基础课程,是由绘画基础转向学习设计的关键性节点课程。随着社会的不断进步,在文化多元化的背景下对设计人才的素质提出了更高的要求。本文以《构成艺术》课程为例,探讨教学改革中的体验式教学策略,研究如何挖掘构成艺术课程的潜力,激发学生艺术设计的能力,提高专业教学的质量。
关键词
构成艺术
体验式教学
教学改革
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
最难忘的一个人
3
作者
苏
江
燕
机构
福建省安溪县凤城吾都小学五年(
出处
《作文成功之路(小学)》
2017年第11期98-98,共1页
文摘
人的一生中会遇见许许多多的人,有的是过客,有的,却是你生命的主角,我遇见过一个人,他让我刻骨铭心,让我永生都难以忘怀.那一天,我和妈妈一起去市场买菜,一个老年人一边跟人乞讨一边唱着悲惨的歌谣.我听得心中有点伤感,便对妈妈说:“妈妈,咱们也给那位老伯伯一点钱吧!”妈妈笑着摇了摇头:“你要知道,他们这些在乞讨的人啊,有可能是骗子,自己有好好的双手可以去赚钱,为什么要来这里失去尊严呢?这样也算是不劳而获啊!”可是我还是忍不住从口袋掏出一块钱,跑了过去放在盆子里,我刚想走,那位老伯伯竟然叫住了我.
关键词
个人
妈妈
老年人
乞讨
尊严
分类号
C912.1 [经济管理]
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职称材料
题名
浅析两课教学中实例教学法的导入
4
作者
张辉华
苏
江
燕
机构
景德镇陶瓷学院
出处
《中小企业管理与科技》
2012年第36期221-221,共1页
文摘
通过对实例教学法的定义和两课教学现状的分析,提出在两课教学中应用实例教学法,结合自己的教学,提出实施实例教学的教学方法。
关键词
案例教学两课教学教学目的
分类号
S512.1 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
推进预算核算 实现目标利润保障
苏
江
燕
《石油化工管理干部学院学报》
2006
0
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职称材料
2
体验式教学策略研究——以《构成艺术》课程教学教改为例
徐健健
杨柳
苏
江
燕
《中国科技期刊数据库 科研》
2019
0
下载PDF
职称材料
3
最难忘的一个人
苏
江
燕
《作文成功之路(小学)》
2017
0
下载PDF
职称材料
4
浅析两课教学中实例教学法的导入
张辉华
苏
江
燕
《中小企业管理与科技》
2012
0
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职称材料
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