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践行"活教育"丰富自然生活园本课程
1
作者 苏寅芝 《动漫界（幼教365）》 2019年第28期32-33,共2页
近年来,我园所属街道的教育中心积极打造“活教育”示范街道,通过参与专家讲座、研讨会和读书交流会,以及实地参观幼儿园等活动,我们对陈鹤琴先生的教育思想有了更加深刻的了解。“活教育”是陈鹤琴先生教育思想的核心。“活教育”的总... 近年来,我园所属街道的教育中心积极打造“活教育”示范街道,通过参与专家讲座、研讨会和读书交流会,以及实地参观幼儿园等活动,我们对陈鹤琴先生的教育思想有了更加深刻的了解。“活教育”是陈鹤琴先生教育思想的核心。“活教育”的总目标是“做人,做中国人,做现代中国人和现代世界人”。 展开更多
关键词 “活教育” 园本课程 生活 教育思想 读书交流会 教育中心 专家讲座 现代中国
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好玩的泥巴
2
作者 苏雪峰 苏寅芝 《动漫界（幼教365）》 2019年第40期31-31,共1页
一、设计意图在农村,泥土随处可见。孩子们喜欢捶打、揉捏泥巴,从中体验创造的乐趣,这几乎成为他们快乐童年的重要组成部分。教师可利用泥土这一丰富的自然资源,引导幼儿获得有关泥土的知识,发展他们的探索能力。
关键词 探索能力 自然资源 设计意图 引导幼儿 快乐童年 好玩 体验创造 泥土
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如何提升园长的专业领导力是促进幼儿园内涵发展的关键
3
作者 苏寅芝 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2017年第2期315-315,共1页
伴随着教育的不断发展,提升幼儿园课程领导力是幼儿园深化课程改革、促进教师及管理者专业发展的现实需要。园长是使幼儿园能否焕发生机和活力的决定性因素。因此园长的专业化水平决定了幼儿园的发展方向。因此,本文对提升园长的专业领... 伴随着教育的不断发展,提升幼儿园课程领导力是幼儿园深化课程改革、促进教师及管理者专业发展的现实需要。园长是使幼儿园能否焕发生机和活力的决定性因素。因此园长的专业化水平决定了幼儿园的发展方向。因此,本文对提升园长的专业领导力是促进幼儿园内涵发展的关键进行了有效的分析。 展开更多
关键词 领导力 园长 发展
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