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用运动的观点分析两条二次曲线相切的问题 |
苏同安
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《中学数学教学参考（上半月高中）》
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2009 |
1
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不能只见“树木”,不见“森林”——运用等价转化思想解题出错根源初探 |
苏同安
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《中学数学（高中版）》
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2013 |
1
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3
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看不见的战“线” |
苏同安
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《数学教学》
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2013 |
1
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4
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“一题”释“全景”——例谈如何用一道题目来认识一类数学知识的本质 |
苏同安
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《数学学习与研究》
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2013 |
0 |
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5
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在“n”的“变奏曲”中体悟一类数列问题的本质 |
苏同安
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《中学数学（高中版）》
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2013 |
0 |
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6
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都是圆心惹的祸——“贝特朗悖论”新说 |
苏同安
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《中学数学（高中版）》
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2010 |
7
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7
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用数列的观点推导直线、平面、空间的分割公式 |
苏同安
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《数学教学》
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2008 |
0 |
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