速效救心丸的药理作用 被引量：21

1

作者 陈卫平 赵树仪 +4 位作者 祝君梅 田秀英 蒋燮荣 佟永岭 苏克勤 《中成药》 CAS CSCD 北大核心 1994年第1期31-33,共3页

速效救心丸有显著的对抗垂体后叶素引起的大鼠心肌缺血性ＥＣＧ改变作用。在明显减轻猫的心肌缺血程度同时，血流动力学指标显示对心脏呈负性频率和负性肌力作用，并能降低前后负荷，说明该方剂是通过减少缺血心肌对氧的消耗而发挥抗心... 速效救心丸有显著的对抗垂体后叶素引起的大鼠心肌缺血性ＥＣＧ改变作用。在明显减轻猫的心肌缺血程度同时，血流动力学指标显示对心脏呈负性频率和负性肌力作用，并能降低前后负荷，说明该方剂是通过减少缺血心肌对氧的消耗而发挥抗心肌缺血作用。该药的镇静、镇痛等作用亦可缓解心绞痛患者的症状。 展开更多

关键词 速效救心丸 药理

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基于投入产出理论的河南省农业关联效应分析 被引量：13

2

作者 王亚伟 杨瑞 +3 位作者 陈振 梁保松 苏克勤 王瑞 《河南农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2010年第2期224-228,共5页

依据河南省投入产出表的数据,运用投入产出模型,定量分析河南省农业与其他产业之间的前向关联效应和后向关联效应,揭示河南省农业与其他产业之间的相互影响程度.

关键词 投入产出 河南省 农业 关联度 关联分析

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融合思政的线性代数在线课程教材内容研究 被引量：10

3

作者 曹洁 曹殿立 +3 位作者 马巧云 苏克勤 张建军 李战国 《科教导刊》 2020年第8期116-117,共2页

基于融合思政教育的线性代数在线开放课程课程教材的建设目标,构建了线性代数在线课程教材的课程体系,确定了线性代数在线课程教材的课程内容。

关键词 线性代数 课程思政 教材建设 在线开放课程 课程内容

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融合思政教育的线性代数在线课程教材建设研究 被引量：10

4

作者 曹殿立 苏克勤 曹洁 《科教文汇》 2020年第6期49-50,共2页

基于线性代数在线开放课程融入思政教育的必要性,提出了融入思政教育的线性代数在线开放课程教材建设的目标,确定了线性代数在线开放课程教材建设的研究内容与研究方案并介绍了作者的主要工作。

关键词 思政教育 线性代数 在线课程 教材建设

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自然灾害对河南省粮食综合生产能力的影响分析 被引量：7

5

作者 王亚伟 韩珂 +1 位作者 苏克勤 梁保松 《河南农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2011年第6期726-730,共5页

通过描述性统计分析,深入研究了2000—2009年河南省自然灾害的特点和变化趋势.并利用相关性分析的方法,研究了河南省粮食生产与自然灾害的相关性.结果表明,河南省粮食综合生产能力的变化与自然灾害之间具有很强的负相关性,特别是与水灾... 通过描述性统计分析,深入研究了2000—2009年河南省自然灾害的特点和变化趋势.并利用相关性分析的方法,研究了河南省粮食生产与自然灾害的相关性.结果表明,河南省粮食综合生产能力的变化与自然灾害之间具有很强的负相关性,特别是与水灾之间具有很强的负相关性. 展开更多

关键词 自然灾害 粮食综合生产能力 相关分析

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数据挖掘技术及其在高等学校教学中的应用 被引量：5

6

作者 惠向晖 王亚伟 +1 位作者 苏克勤 韩珂 《光盘技术》 2007年第6期55-57,共3页

数据挖掘技术目前在商业、金融业等方面都得到了广泛的应用,而在教育领域应用较少。本文通过对数据挖掘在高校教学中的应用分析,认为数据挖掘技术可以帮助教学人员合理安排教学工作,协助辅导员对学生的管理,对提高学校的教学管理水平起... 数据挖掘技术目前在商业、金融业等方面都得到了广泛的应用,而在教育领域应用较少。本文通过对数据挖掘在高校教学中的应用分析,认为数据挖掘技术可以帮助教学人员合理安排教学工作,协助辅导员对学生的管理,对提高学校的教学管理水平起到指导作用。 展开更多

关键词 数据挖掘 高校教学 教育信息化

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线性代数课程思政建设的认识与实践 被引量：6

7

作者 曹殿立 曹洁 +2 位作者 姬利娜 苏克勤 侯贤敏 《科教导刊》 2021年第26期91-94,共4页

基于线性代数课程思政存在的问题,确定了线性代数课程思政建设的总体目标和教学目标;通过研究线性代数课程思政的教学特点,依据系统理论的基本原则,提出了线性代数课程思政教学方案设计的基本原则和基本路线,构建了线性代数课程思政的... 基于线性代数课程思政存在的问题,确定了线性代数课程思政建设的总体目标和教学目标;通过研究线性代数课程思政的教学特点,依据系统理论的基本原则,提出了线性代数课程思政教学方案设计的基本原则和基本路线,构建了线性代数课程思政的教学体系。最后以实例展示了线性代数课程思政的教学策略和教学实践。 展开更多

关键词 线性代数 课程思政 教学设计 教学策略 教学实践

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有理数逼近实数的表示方式及应用 被引量：6

8

作者 邢家省 苏克勤 张愿章 《河南科学》 2007年第5期710-713,共4页

利用有理数对实数逼近的表示方式,给出黎曼函数处处不可导的一种证明,给出单位圆周上的有理点在单位圆上稠密的证明.利用带余除法公式,给出有理数必可表示为有限小数或无限循环小数的证明.

关键词 有理数 逼近 黎曼函数

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以数学建模为主线的大学数学研究性教学体系研究——以线性代数为例

9

作者 曹洁 苏克勤 +2 位作者 孙成金 姬利娜 曹殿立 《科教文汇》 2024年第7期54-58,共5页

文章以提高大学数学研究性教学质量为目标,通过对大学数学课程特点及数学建模机理与作用的研究,确定了将数学建模训练有机融入大学数学课程的研究性教学方式,构建了以数学建模为主线的研究性教学体系,并介绍了作者的教学实践与应用成效。

关键词 研究性教学 大学数学 数学建模 教学体系

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新常态下经济增长、国际贸易对人民币国际化的影响研究 被引量：2

10

作者 王瑞 朱冰瑞 +2 位作者 苏克勤 王亚伟 翟振杰 《中国商论》 2023年第1期1-7,共7页

在经济可持续稳增长的新常态下,我国综合国力保持不断提高,在世界政治经济领域的影响力越来越大,人民币国际化政策的出台不断加快我国货币国际化进程。针对国内生产总值、全国进出口贸易总额和人民币环球指数,本文主要选取2016—2020年... 在经济可持续稳增长的新常态下,我国综合国力保持不断提高,在世界政治经济领域的影响力越来越大,人民币国际化政策的出台不断加快我国货币国际化进程。针对国内生产总值、全国进出口贸易总额和人民币环球指数,本文主要选取2016—2020年季度数据进行实证分析,通过单位根、格兰杰因果检验建立VAR模型,利用脉冲响应和方差分解分析得到国内生产总值、进出口贸易总额和人民币环球指数具有长期稳定关系。结果显示:经济增长、国际贸易对人民币国际化具有积极的正向推动作用,且国内生产总值对人民币环球指数的贡献度强于进出口贸易额,针对我国经济发展与贸易现状提出建议,以期推动经济增长、国际贸易同人民币国际化持续向好发展。 展开更多

关键词 人民币国际化 经济发展 国际贸易 国内生产总值 VAR模型

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Young不等式与Young逆不等式的应用 被引量：5

11

作者 邢家省 苏克勤 陶鹏飞 《周口师范学院学报》 CAS 2007年第2期37-39,共3页

列举了Young不等式的一些证明方法,给出了Young逆不等式的证明以及这两个不等式的应用,并给出了Hlder逆不等式和Minkowski逆不等式的一种证明方法.

关键词 YOUNG不等式 HOELDER不等式 MINKOWSKI不等式

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关于少数民族社会历史调查研究的十年 被引量：6

12

作者 苏克勤 《民族研究》 1959年第10期42-47,共6页

中华人民共和国成立十年以来,党和国家在解决我国民族问题方面进行了巨大的工作,获得了伟大的辉煌的成就。少数民族社会历史调查研究是党的民族工作的一部分,随着民族工作的发展。

关键词 学术研究工作 少数民族地区 社会历史 民族工作 解放初期 调查研究工作 汉族 祖国 毛主席 各民族

原文传递

线性代数课堂教学环节中课程思政的设计与实践 被引量：5

13

作者 曹洁 曹殿立 苏克勤 《科教文汇》 2021年第18期75-77,共3页

基于课程思政的特点,提出了线性代数课堂教学环节中课程思政设计的原则和思路。以此为基础,给出课程思政的具体设计与教学策略,并介绍了作者的教学实践。

关键词 线性代数 课程思政 课堂教学 教学实践

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基于投入产出理论的河南省农产品加工业关联效应分析 被引量：4

14

作者 王亚伟 苏克勤 +1 位作者 陈振 王瑞 《江西农业学报》 CAS 2010年第4期137-139,共3页

依据2007年河南省投入产出表的数据,应用投入产出模型,通过计算直接消耗系数、完全消耗系数、影响力系数和感应度系数,定量分析了河南省农产品加工业的关联效应。结果表明农产品加工业的发展对河南省其他产业部门有较大的带动作用,应该... 依据2007年河南省投入产出表的数据,应用投入产出模型,通过计算直接消耗系数、完全消耗系数、影响力系数和感应度系数,定量分析了河南省农产品加工业的关联效应。结果表明农产品加工业的发展对河南省其他产业部门有较大的带动作用,应该优先发展。 展开更多

关键词 河南省 投入产出 农产品加工业 产业关联

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线性代数课程思政的设计与教学实践 被引量：5

15

作者 苏克勤 曹殿立 +2 位作者 姬利娜 侯贤敏 曹洁 《高教学刊》 2021年第27期189-192,共4页

基于课程思政的基本方式,依据系统理论的基本原则,提出了线性代数课程思政教学设计的基本路线和思政主题。以此为基础,具体给出了课程思政的教学设计过程并介绍了作者的教学实践。

关键词 线性代数 课程思政 教学设计 教学实践

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锦州25-1南X井区潜山油气藏精细评价技术与实践

16

作者 丁冬 苏克勤 +1 位作者 王建立 屈晓阳 《石油工业技术监督》 2024年第4期13-16,39,共5页

锦州25-1南是渤海首个规模性潜山油气藏开发油田,目前已累计投产36口井,是渤海最大的生产潜山裂缝性油藏。随着勘探区域的不断扩大及勘探井网的多次加密,在精确判定潜山内幕带优势储层发育位置及流体界面等问题上仍存在诸多困扰。依托... 锦州25-1南是渤海首个规模性潜山油气藏开发油田,目前已累计投产36口井,是渤海最大的生产潜山裂缝性油藏。随着勘探区域的不断扩大及勘探井网的多次加密,在精确判定潜山内幕带优势储层发育位置及流体界面等问题上仍存在诸多困扰。依托该区域已钻井及围区新增勘探井为数据体,通过对已钻井的随钻气测、工程参数及地化录井等数据进行深入分析,引入储层评价系数,建立参数模型及评价图版,实现了储层快速评价及潜山流体类型的识别。该方法成功实现了锦州25-1南太古界潜山评价目标,X井区油底加深136 m,同时该方法为后续渤海油田锦州25-3区块及渤中26-6区块太古界潜山综合高效开发评价提供关键技术支持。 展开更多

关键词 潜山 储层评价系数 流体界面 高效开发

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线性代数教学中的课程思政实践路径 被引量：2

17

作者 马巧云 曹洁 +1 位作者 苏克勤 曹殿立 《黑龙江科学》 2022年第17期126-128,共3页

在线性代数课程思政实践中,通过挖掘学科发展中相关数学家故事、新闻时讯、科技前沿及现实应用等兴趣点,教师的思政意识和能力得到有效提升,有助于提高学生的综合素质,激发学生热爱学习和热爱祖国的情感和信念。学生在学好线性代数的同... 在线性代数课程思政实践中,通过挖掘学科发展中相关数学家故事、新闻时讯、科技前沿及现实应用等兴趣点,教师的思政意识和能力得到有效提升,有助于提高学生的综合素质,激发学生热爱学习和热爱祖国的情感和信念。学生在学好线性代数的同时,可培养其坚韧不拔、团结协作的优秀品格,以高度的责任感实现人生价值。教师要将价值观引领融入到专业知识传授和专业能力培养中,在传授专业课程知识和培养学生解决问题能力的同时,注重提升学生的思想政治素质和人格魅力。通过不断挖掘线性代数课程思政元素,完善教学资源建设,极大提升了教师的思政意识与教学能力。学生也在学习线性代数理论知识的同时,培养了解决相关问题的能力。 展开更多

关键词 线性代数 课程思政 实践路径

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河南省粮食综合生产能力历史演变及分析 被引量：3

18

作者 梁保松 王亚伟 苏克勤 《河南农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2011年第5期611-616,共6页

在粮食安全背景下,从粮食总产量、粮食播种面积、粮食单产等变化趋势和波动入手,依据河南省1978年以来粮食生产的各项数据,应用量化方法对河南省粮食综合生产能力的历史演变做了全面的分析.结果表明,粮食总产量在经历了缓慢增长、波动... 在粮食安全背景下,从粮食总产量、粮食播种面积、粮食单产等变化趋势和波动入手,依据河南省1978年以来粮食生产的各项数据,应用量化方法对河南省粮食综合生产能力的历史演变做了全面的分析.结果表明,粮食总产量在经历了缓慢增长、波动增长阶段后,2004年以后快速增长;播种面积在1978—2002年有较大幅度的波动,2003年以后持续增加;粮食单产除少数年份有减少外,基本上都在增加,2004年以后增加幅度有加大趋势. 展开更多

关键词 粮食综合生产能力 历史演变 播种面积

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浅谈寄宿制小学留守儿童心理健康教育策略

19

作者 苏克勤 《幸福生活指南》 2023年第39期88-90,共3页

如今,留守儿童问题已经成为全社会普遍关注的热点,尤其是在一些较为偏僻的农村地区,留守儿童数量呈逐年上升趋势。以陇南宕昌县白水川小学为例,全校近1400名学生中,留守儿童数多达600余人,占比46%,几乎过半。由于留守儿童人数较多,加之... 如今,留守儿童问题已经成为全社会普遍关注的热点,尤其是在一些较为偏僻的农村地区,留守儿童数量呈逐年上升趋势。以陇南宕昌县白水川小学为例,全校近1400名学生中,留守儿童数多达600余人,占比46%,几乎过半。由于留守儿童人数较多,加之学校属寄宿制,所以无论是在管理方面,还是教育方面都存在很大难度。尤其是近年来随着社会的快节奏发展,留守儿童的心理健康教育问题愈发突显。本文结合课题研究,详细阐述了做好寄宿制小学留守儿童心理健康教育一般策略,以供广大教师参考。 展开更多

关键词 农村小学 寄宿制 留守儿童 心理健康 家校合作 实践活动 正确引导

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线性代数在线开放课程教材知识体系研究 被引量：4

20

作者 曹洁 曹殿立 +2 位作者 马巧云 苏克勤 张建军 《教育教学论坛》 2019年第33期174-175,共2页

基于线性代数在线开放课程的课程体系和教学内容的研究,提出了线性代数在线开放课程内容体系的构建原则,确定了线性代数在线开放课程内容的体系结构,进而构建了线性代数在线开放课程教材的知识体系。

关键词 线性代数 在线开放课程 教材 知识体系

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