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题名新时代徽州民俗体育融入高校体育课程的理论探析
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作者
邢娜
田豪祥
芮玉轩
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机构
黄山学院体育学院
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出处
《武术研究》
2024年第6期78-81,共4页
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基金
安徽省教研一般项目,编号:2022jyxm523
安徽省教研一般项目,编号:2022jyxm1458
+1 种基金
黄山学院校级教研一般项目,编号:2021HWJY08
安徽省高校人文社会科学研究一般项目,编号:SKHS2021B12。
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文摘
文章运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,对新时代徽州民俗体育融入高校体育课程进行详细探析。研究发现,文化认同、政策支持、人力资源、教学科研以及互惠共赢等是其基础条件,从而提出徽州民俗体育融入高校体育课程的实践路径:加强顶层设计,推动高校内涵式发展;发挥人才优势,形成独具特色的校本教材;推动校地合作,建立以高校为基点的徽州民俗体育研发平台;强化分类传承,使徽州民俗体育文化在新时代迸发生机;着眼人才培养,探索徽州民俗体育融入高校的实践路径;突出学用结合,完善徽州民俗体育融入高校体育课程的成果检验。
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关键词
新时代
徽州民俗体育
高校体育课程
实践路径
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Keywords
New era
Huizhou folk sports
College physical education curriculum
Practice path
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分类号
G85
[文化科学—民族体育]
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