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新时代农业高校大学生工匠精神的培育
1
作者
糜莉
芦
麟
凤
乐张丽
《农机使用与维修》
2024年第5期132-135,共4页
该文站在新时代视域下,围绕农业高校大学生工匠精神的培育展开讨论。分析了工匠精神的本质以及新时代农业高校大学生工匠精神培育的意义,最后结合现实情况,从政府、学校、家庭、个人四方面提出了新时代农业高校大学生工匠精神的培育策略...
该文站在新时代视域下,围绕农业高校大学生工匠精神的培育展开讨论。分析了工匠精神的本质以及新时代农业高校大学生工匠精神培育的意义,最后结合现实情况,从政府、学校、家庭、个人四方面提出了新时代农业高校大学生工匠精神的培育策略,包括“匠基”夯实、“匠校”铸造、“匠心”播种、“匠技”锤炼等内容,通过采取一系列培育措施,进一步提升新时代农业高校大学生工匠精神培育成效,为有关农业高校人才培育提供参考。
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关键词
农业高校
大学生工匠精神
培育策略
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职称材料
“养猪与猪病防治”课程思政探索
被引量:
4
2
作者
徐盼
芦
麟
凤
朱明苑
《教育教学论坛》
2021年第23期97-100,共4页
立德树人是教育事业的根本任务。为实现"全员育人、全程育人、全方位育人"的现代育人目标,将思政元素融入专业课程是高等教育的一项重要任务。"养猪与猪病防治"是畜牧兽医专业的核心专业课程,旨在培养学生在养猪方...
立德树人是教育事业的根本任务。为实现"全员育人、全程育人、全方位育人"的现代育人目标,将思政元素融入专业课程是高等教育的一项重要任务。"养猪与猪病防治"是畜牧兽医专业的核心专业课程,旨在培养学生在养猪方面的生产与管理能力。从高校课程思政的价值内涵、"养猪与猪病防治"课程思政建设的必要性和课程思政教学改革等方面进行探讨,为高校其他农业专业课程的课程思政教学改革提供参考。
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关键词
畜牧兽医
养猪与猪病防治
课程思政
“三全育人”
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职称材料
《饲料安全与法规》课程思政建设探索
3
作者
陈明
李艳
芦
麟
凤
《养殖与饲料》
2023年第3期5-9,共5页
[目的]为了更好地将高职《饲料安全与法规》专业课程与思政课程有机结合,达到“立德树人”的教育目的。[方法]结合高职饲料与动物营养专业特点,探究将生态环保、责任意识、法律意识和敬业精神融入《饲料安全与法规》课程的路径。[结果]...
[目的]为了更好地将高职《饲料安全与法规》专业课程与思政课程有机结合,达到“立德树人”的教育目的。[方法]结合高职饲料与动物营养专业特点,探究将生态环保、责任意识、法律意识和敬业精神融入《饲料安全与法规》课程的路径。[结果]路径有:打造一支思政素养高、法治意识强的教学团队;重构教学内容,深度挖掘思想政治元素;创新线上+线下混合式教学模式;构建课程思政的立体化的教学评价体系。[结论]通过该路径可以将以社会主义核心价值观为核心的思政元素融入到课程教学中,实现饲料安全使用及法规知识与思政内容有效结合。
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关键词
思想政治教育
饲料安全与法规
饲料与动物营养
高职
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职称材料
基于马斯洛需求层次理论研究高职院校家庭经济困难学生需求现状
被引量:
1
4
作者
芦
麟
凤
《科技视界》
2022年第17期174-176,共3页
为充分了解目前高职院校家庭经济困难学生需求现状,本文以高职院校畜牧兽医专业455名家庭经济困难学生为问卷调查对象,基于马斯洛需求层次理论分析需求现状,发现农业类高职院校家庭经济困难学生大部分仍处于生存型需求阶段,通过多种途...
为充分了解目前高职院校家庭经济困难学生需求现状,本文以高职院校畜牧兽医专业455名家庭经济困难学生为问卷调查对象,基于马斯洛需求层次理论分析需求现状,发现农业类高职院校家庭经济困难学生大部分仍处于生存型需求阶段,通过多种途径改善家庭经济困难学生物质资助环境仍是当务之急。部分家庭经济困难学生已处于发展型需求阶段,更加注重个体能力提升、自我成就满足。通过鼓励家庭经济困难学生合理规划资助金额,努力投资和提高自身综合素质、积累和维护良好的人际关系、开拓超越发展型需求,从而实现输血式帮扶向造血式自助转变。
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关键词
家庭经济困难学生
生存型需求
发展型需求
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职称材料
高职饲料加工设备使用与维护技术课程思政探索与实践
5
作者
陈明
方希修
+1 位作者
李艳
芦
麟
凤
《高教学刊》
2022年第1期193-196,共4页
为满足高职饲料与动物营养专业课程思政的育人要求,在高职饲料加工设备使用与维护技术课程授课过程中融入诚实守信、爱岗敬业、团结协作、开拓创新、工匠精神等思政元素,从课程思政标准建设、教学团队建设、思政元素挖掘、教学方法优化...
为满足高职饲料与动物营养专业课程思政的育人要求,在高职饲料加工设备使用与维护技术课程授课过程中融入诚实守信、爱岗敬业、团结协作、开拓创新、工匠精神等思政元素,从课程思政标准建设、教学团队建设、思政元素挖掘、教学方法优化、思政教学评价构建五方面进行探索与实践,以期培养技术能力与思想政治素质协同发展的高素质技术技能人才。
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关键词
饲料加工设备使用与维护技术
工匠精神
思政元素
探索
实践
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职称材料
研究生新型奖助体系对新生的影响——以扬州大学为例
6
作者
芦
麟
凤
《学园》
2015年第21期11-13,共3页
2014年秋学期开始,扬州大学开始实行研究生全面收费制度,同时为保障硕士研究生顺利完成学业,学校配套实行一系列的奖助政策。本文通过问卷调查的方式,研究奖助制度对研一新生在学习、生活方面产生的影响。
关键词
研究生
奖助体系
原文传递
美国POS特色课程及其启示
7
作者
芦
麟
凤
《新课程》
2016年第21期79-79,共1页
从2006年美国在全国范围内倡导POS特色课程开始,融入职业教育中的数学教学及融入职业教育中的文学教学模式相继得到实施。两种模式的实施取得了优于一般职业教育的成果。通过介绍POS特色课程,分析两种模式的优势,为我国职业教育课程改...
从2006年美国在全国范围内倡导POS特色课程开始,融入职业教育中的数学教学及融入职业教育中的文学教学模式相继得到实施。两种模式的实施取得了优于一般职业教育的成果。通过介绍POS特色课程,分析两种模式的优势,为我国职业教育课程改进提供建议。
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关键词
POS
特色课程
职业教育
课程计划
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职称材料
题名
新时代农业高校大学生工匠精神的培育
1
作者
糜莉
芦
麟
凤
乐张丽
机构
江苏农牧科技职业学院
出处
《农机使用与维修》
2024年第5期132-135,共4页
基金
中国职业技术教育学会新时代中国职业教育研究院2023年度职业教育课题(SZ23B17)
文摘
该文站在新时代视域下,围绕农业高校大学生工匠精神的培育展开讨论。分析了工匠精神的本质以及新时代农业高校大学生工匠精神培育的意义,最后结合现实情况,从政府、学校、家庭、个人四方面提出了新时代农业高校大学生工匠精神的培育策略,包括“匠基”夯实、“匠校”铸造、“匠心”播种、“匠技”锤炼等内容,通过采取一系列培育措施,进一步提升新时代农业高校大学生工匠精神培育成效,为有关农业高校人才培育提供参考。
关键词
农业高校
大学生工匠精神
培育策略
Keywords
agricultural vocational colleges
the spirit of craftsmanship among college students
cultivation strategy
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“养猪与猪病防治”课程思政探索
被引量:
4
2
作者
徐盼
芦
麟
凤
朱明苑
机构
江苏农牧科技职业学院动物科技学院
出处
《教育教学论坛》
2021年第23期97-100,共4页
基金
2019年度中华人民共和国教育部“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”(教职成函[2019]14号)
2020年江苏省教育厅“江苏高校‘青蓝工程’”(苏教师函[2020]10号)
2020年江苏农牧科技职业学院教育教改研究课题“基于团队导师制的农业高职院校畜牧兽医人才教育管理模式的探索与实践”(JYYB202040)。
文摘
立德树人是教育事业的根本任务。为实现"全员育人、全程育人、全方位育人"的现代育人目标,将思政元素融入专业课程是高等教育的一项重要任务。"养猪与猪病防治"是畜牧兽医专业的核心专业课程,旨在培养学生在养猪方面的生产与管理能力。从高校课程思政的价值内涵、"养猪与猪病防治"课程思政建设的必要性和课程思政教学改革等方面进行探讨,为高校其他农业专业课程的课程思政教学改革提供参考。
关键词
畜牧兽医
养猪与猪病防治
课程思政
“三全育人”
Keywords
animal husbandry and veterinary medicine
Pig Raising and Disease Prevention and Control
“curriculum ideological and political education”
“three-whole education”
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
《饲料安全与法规》课程思政建设探索
3
作者
陈明
李艳
芦
麟
凤
机构
江苏农牧科技职业学院
出处
《养殖与饲料》
2023年第3期5-9,共5页
基金
2021年度江苏省高等教育学会江苏高校“教学研究工作”专项课题“高职饲料与动物营养专业‘课程思政’建设探索与实践”(2021JSJY053)
2022年度课程思政专项课程建设立项项目。
文摘
[目的]为了更好地将高职《饲料安全与法规》专业课程与思政课程有机结合,达到“立德树人”的教育目的。[方法]结合高职饲料与动物营养专业特点,探究将生态环保、责任意识、法律意识和敬业精神融入《饲料安全与法规》课程的路径。[结果]路径有:打造一支思政素养高、法治意识强的教学团队;重构教学内容,深度挖掘思想政治元素;创新线上+线下混合式教学模式;构建课程思政的立体化的教学评价体系。[结论]通过该路径可以将以社会主义核心价值观为核心的思政元素融入到课程教学中,实现饲料安全使用及法规知识与思政内容有效结合。
关键词
思想政治教育
饲料安全与法规
饲料与动物营养
高职
Keywords
ideological and political politics
feed safety and regulations
major in feed and animal nutrition
higher vocational education
分类号
S816-4 [农业科学—饲料科学]
G641 [农业科学—畜牧学]
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职称材料
题名
基于马斯洛需求层次理论研究高职院校家庭经济困难学生需求现状
被引量:
1
4
作者
芦
麟
凤
机构
江苏农牧科技职业学院
出处
《科技视界》
2022年第17期174-176,共3页
基金
2019年度中华人民共和国教育部“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”(教职成函〔2019〕14号)资助。
文摘
为充分了解目前高职院校家庭经济困难学生需求现状,本文以高职院校畜牧兽医专业455名家庭经济困难学生为问卷调查对象,基于马斯洛需求层次理论分析需求现状,发现农业类高职院校家庭经济困难学生大部分仍处于生存型需求阶段,通过多种途径改善家庭经济困难学生物质资助环境仍是当务之急。部分家庭经济困难学生已处于发展型需求阶段,更加注重个体能力提升、自我成就满足。通过鼓励家庭经济困难学生合理规划资助金额,努力投资和提高自身综合素质、积累和维护良好的人际关系、开拓超越发展型需求,从而实现输血式帮扶向造血式自助转变。
关键词
家庭经济困难学生
生存型需求
发展型需求
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高职饲料加工设备使用与维护技术课程思政探索与实践
5
作者
陈明
方希修
李艳
芦
麟
凤
机构
江苏农牧科技职业学院
出处
《高教学刊》
2022年第1期193-196,共4页
基金
2021年度江苏省高等教育学会江苏高校“教学研究工作”专项课题“高职饲料与动物营养专业‘课程思政’建设探索与实践”(编号:2021JSJY053)。
文摘
为满足高职饲料与动物营养专业课程思政的育人要求,在高职饲料加工设备使用与维护技术课程授课过程中融入诚实守信、爱岗敬业、团结协作、开拓创新、工匠精神等思政元素,从课程思政标准建设、教学团队建设、思政元素挖掘、教学方法优化、思政教学评价构建五方面进行探索与实践,以期培养技术能力与思想政治素质协同发展的高素质技术技能人才。
关键词
饲料加工设备使用与维护技术
工匠精神
思政元素
探索
实践
Keywords
feed processing equipment use and maintenance technology
craftsmanship spirit
ideological elements
explore
practice
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
研究生新型奖助体系对新生的影响——以扬州大学为例
6
作者
芦
麟
凤
机构
扬州大学教育科学学院
出处
《学园》
2015年第21期11-13,共3页
文摘
2014年秋学期开始,扬州大学开始实行研究生全面收费制度,同时为保障硕士研究生顺利完成学业,学校配套实行一系列的奖助政策。本文通过问卷调查的方式,研究奖助制度对研一新生在学习、生活方面产生的影响。
关键词
研究生
奖助体系
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
美国POS特色课程及其启示
7
作者
芦
麟
凤
机构
扬州大学教育科学学院
出处
《新课程》
2016年第21期79-79,共1页
文摘
从2006年美国在全国范围内倡导POS特色课程开始,融入职业教育中的数学教学及融入职业教育中的文学教学模式相继得到实施。两种模式的实施取得了优于一般职业教育的成果。通过介绍POS特色课程,分析两种模式的优势,为我国职业教育课程改进提供建议。
关键词
POS
特色课程
职业教育
课程计划
分类号
TH693 [机械工程—机械制造及自动化]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新时代农业高校大学生工匠精神的培育
糜莉
芦
麟
凤
乐张丽
《农机使用与维修》
2024
0
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职称材料
2
“养猪与猪病防治”课程思政探索
徐盼
芦
麟
凤
朱明苑
《教育教学论坛》
2021
4
下载PDF
职称材料
3
《饲料安全与法规》课程思政建设探索
陈明
李艳
芦
麟
凤
《养殖与饲料》
2023
0
下载PDF
职称材料
4
基于马斯洛需求层次理论研究高职院校家庭经济困难学生需求现状
芦
麟
凤
《科技视界》
2022
1
下载PDF
职称材料
5
高职饲料加工设备使用与维护技术课程思政探索与实践
陈明
方希修
李艳
芦
麟
凤
《高教学刊》
2022
0
下载PDF
职称材料
6
研究生新型奖助体系对新生的影响——以扬州大学为例
芦
麟
凤
《学园》
2015
0
原文传递
7
美国POS特色课程及其启示
芦
麟
凤
《新课程》
2016
0
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职称材料
已选择
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