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高等教育质量的社会评估方法
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作者 艾理纳·阿图斯纳 弗拉迪米尔·特若扬(著) +1 位作者 翁海霞(译) 连进军(校) 《国际高等教育研究》 2008年第3期35-38,共4页
一、高等教育社会评估的质量观 为了发展高等教育社会评估的质量观,教育资源评估机构(RatER)把各利益相关者的代表联合起来(该机构由雇主、招聘人员、大学管理者、俄罗斯联邦官员、教育科学部部长、专家组成)。高等教育社会评估... 一、高等教育社会评估的质量观 为了发展高等教育社会评估的质量观,教育资源评估机构(RatER)把各利益相关者的代表联合起来(该机构由雇主、招聘人员、大学管理者、俄罗斯联邦官员、教育科学部部长、专家组成)。高等教育社会评估的质量观假设信息的主要消费者(又称目标群体)是俄罗斯教育科学部部长、高等教育机构的管理者以及大学新生和他们的家长。 展开更多
关键词 高等教育质量 社会评估 评估方法 高等教育机构 评估机构 大学新生 利益相关者 俄罗斯联邦
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