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1
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哈贝马斯交往理论评析 |
艾四林
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《清华大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
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1995 |
92
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2
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论共享发展理念 |
刘武根
艾四林
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《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
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2016 |
75
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3
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哈贝马斯论“生活世界” |
艾四林
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《求是学刊》
CSSCI
北大核心
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1995 |
47
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4
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思政课改革创新的“八个相统一” |
康沛竹
艾四林
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《人民论坛》
CSSCI
北大核心
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2019 |
44
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5
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慕课:高校思想政治理论课的机遇与挑战 |
艾四林
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《北京教育（德育）》
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2014 |
44
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6
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哈贝马斯对韦伯合理性理论的改造 |
艾四林
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《求是学刊》
CSSCI
北大核心
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1994 |
23
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7
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建设高素质思政课教师队伍 |
康沛竹
艾四林
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《中国高校社会科学》
CSSCI
北大核心
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2019 |
37
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8
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哈贝马斯思想评析 |
艾四林
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《清华大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2001 |
20
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9
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《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》导读 |
艾四林
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《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
32
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10
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中国式现代化话语体系建构的三重维度 |
艾四林
陈钿莹
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《山东大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2023 |
28
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11
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中国社会主要矛盾转化的理论与实践逻辑 |
艾四林
康沛竹
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《当代世界与社会主义》
CSSCI
北大核心
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2018 |
30
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12
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加强马克思主义理论学科建设,提升马克思主义理论学科的引领作用——学习贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》笔谈 |
陈占安
张雷声
钟明华
佘双好
艾四林
韩喜平
武东生
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《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
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2015 |
25
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13
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科学总结思政课建设长期形成的成功经验 |
艾四林
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《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
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2019 |
23
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14
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毛泽东水利建设思想探析 |
康沛竹
艾四林
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《毛泽东思想研究》
CSSCI
北大核心
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2002 |
16
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15
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增强思想政治理论课和哲学社会科学课教育教学的实效性 |
张再兴
艾四林
吴倬
苏峻
王晨光
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《高校理论战线》
CSSCI
北大核心
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2007 |
21
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16
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“政治国家”为何不能真正实现人的解放——关于《论犹太人问题》中马克思与鲍威尔思想分歧再探讨 |
艾四林
柯萌
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《马克思主义与现实》
CSSCI
北大核心
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2018 |
21
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17
|
法律与道德——法律合法性的三种论证路向 |
艾四林
王贵贤
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《清华大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2007 |
18
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18
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掌握科学的历史思维和方法,提高解决改革与发展基本问题的能力——习近平历史观研究 |
艾四林
康沛竹
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《马克思主义研究》
CSSCI
北大核心
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2017 |
16
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19
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充分发挥马克思主义理论学科在协同育人中的作用 |
艾四林
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《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
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2017 |
15
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20
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论哈贝马斯的商谈伦理学 |
艾四林
艾军
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《兰州大学学报（社会科学版）》
CSSCI
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1996 |
7
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