“微课”在高职旅游英语教学中的应用 被引量：9

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作者 舒飞霞 《天津中德职业技术学院学报》 2014年第5期31-32,共2页

文章就"微课"这一新的教学形式的特点进行分析,结合目前高职旅游英语教学的困境,提出"微课"在高职旅游英语教学中的应用方法和对策,藉此给高职旅游英语教学以启发。

关键词 微课 旅游英语 应用 对策

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高职旅游英语专业学生在线自主学习探研——以咸宁职业技术学院为例 被引量：2

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作者 舒飞霞 《三峡大学学报（人文社会科学版）》 2017年第S2期209-210,共2页

高职教育作为我国职业教育的重要组成部分,对于社会人才的培养有着积极的意义。旅游英语专业旨在培养旅游英语方面的人才,对于学生职业发展的促进以及旅游产业的发展有着积极推动作用,不断地加强旅游英语专业的教学质量水平具有很强的... 高职教育作为我国职业教育的重要组成部分,对于社会人才的培养有着积极的意义。旅游英语专业旨在培养旅游英语方面的人才,对于学生职业发展的促进以及旅游产业的发展有着积极推动作用,不断地加强旅游英语专业的教学质量水平具有很强的现实意义与必要性。通过开展学生在线自主学习,能够有效地促进专业教学的发展,是一种创新型的措施。因此,本文首先分析旅游英语专业中开展学生在线自主学习的必要性,结合咸宁职业技术学院的教学实践,分析开展学生在线自主学习的策略,为今后旅游英语专业的教学发展提供相应的依据。 展开更多

关键词 自主学习 高职 旅游英语 策略

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高职旅游英语专业学生在线自主学习 被引量：2

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作者 舒飞霞 《湖北开放职业学院学报》 2019年第1期181-182,共2页

高职旅游英语专业要不断提高学生自主学习和实践能力。本文分析了在线自主学习平台以及学习模式在旅游英语专业教学中的应用。首先定义了高职旅游英语专业学生的自主学习能力基本概念,然后分析了当前高职旅游英语专业学生的学习现状以... 高职旅游英语专业要不断提高学生自主学习和实践能力。本文分析了在线自主学习平台以及学习模式在旅游英语专业教学中的应用。首先定义了高职旅游英语专业学生的自主学习能力基本概念,然后分析了当前高职旅游英语专业学生的学习现状以及旅游英语专业在线自主学习的重要作用,最后提出了旅游英语专业在线自主学习平台的构建方法。 展开更多

关键词 高职 旅游英语 在线 自主学习

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英文原声电影在高职英语听力教学中的应用 被引量：2

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作者 舒飞霞 《佳木斯教育学院学报》 2012年第12期281-,317,共2页

多媒体教学法是高职英语听力教学的普遍方法。利用丰富多彩的英文原声电影进行教学,不仅学生学习英语听力的兴趣浓厚,且能促进口语提高和英语文化习俗的理解。在真实语境中体现英语的交际性和实用性。但要注重英文电影的选择和教学方法... 多媒体教学法是高职英语听力教学的普遍方法。利用丰富多彩的英文原声电影进行教学,不仅学生学习英语听力的兴趣浓厚,且能促进口语提高和英语文化习俗的理解。在真实语境中体现英语的交际性和实用性。但要注重英文电影的选择和教学方法的运用。 展开更多

关键词 英文原声电影 高职英语听力教学 选择 方法

原文传递

论咸宁旅游产业国际化中旅游资源的翻译改进 被引量：1

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作者 舒飞霞 《宿州教育学院学报》 2015年第6期7-8,共2页

随着社会的发展,人们对于日常生活更加的重视和关注。旅游作为日常生活中休闲娱乐的一种项目今年来越来越受到大家的欢迎和热爱,而且在这个旅游业日益国际化的过程中,旅游产业资源的翻译也就显得越来越重要。随着交通和互联网的发展,世... 随着社会的发展,人们对于日常生活更加的重视和关注。旅游作为日常生活中休闲娱乐的一种项目今年来越来越受到大家的欢迎和热爱,而且在这个旅游业日益国际化的过程中,旅游产业资源的翻译也就显得越来越重要。随着交通和互联网的发展,世界逐渐向一个整体发展,人们不仅仅趋向于对周边事物的了解,更多的是对世界每一个角落的变化的认识。民族的就是世界的被人们认为是公理。本文就咸宁旅游产业国家化中旅游资源的翻译改进作出详细的论述。 展开更多

关键词 咸宁旅游产业 国际化 旅游资源 翻译改进

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提高学生旅游英语交际能力的探讨

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作者 舒飞霞 《山西师大学报（社会科学版）》 北大核心 2014年第S5期266-267,272,共3页

本文结合英语教学改革趋势和旅游英语的教学特色,分析了当前旅游英语教育的现状,探讨其中存在的问题,并提出的相应的解决策略,以期有效提高旅游英语专业学生的英语交际能力。

关键词 旅游英语 交际能力 英语教学现状 解决对策

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高职院校“双师型”教师队伍培养研究——以咸宁职业技术学院为例

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作者 舒飞霞 《新丝路（中旬）》 2021年第9期0107-0108,共2页

教师是高等职业教育教师队伍管理的重点,提升“双师型”教师团队培养十分必需。文中以咸宁职业技术学院为例,对“双师型”教师的素质职业道德规范、科技知识、能力和心理状态四个方面展开分析,分析了“双师型”教师队伍管理的影响因素,... 教师是高等职业教育教师队伍管理的重点,提升“双师型”教师团队培养十分必需。文中以咸宁职业技术学院为例,对“双师型”教师的素质职业道德规范、科技知识、能力和心理状态四个方面展开分析,分析了“双师型”教师队伍管理的影响因素,对分析“双师型”教师团队培养中存在的不足,并明确提出处理措施。制订出一套科学规范的“双师型”教师团队培养的管理模式,培养出结构合理、高质量的“双师型”教师团队,才会展示自身的闪光点。 展开更多

关键词 “双师型” 教师队伍 职业道德 管理模式

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高职旅游英语专业教学资源库及共享平台建设

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作者 舒飞霞 《牡丹江教育学院学报》 2016年第1期76-77,共2页

高职旅游英语是一项实践性较强,学习资源较多的专业。随着网络化和计算机的不断发展,将英语专业教学资源进行集合形成教学资源库并将其进行网络化的共享,建成共享平台是促进高职旅游英语教学发展的重要途径。本文分析了旅游英语专业教... 高职旅游英语是一项实践性较强,学习资源较多的专业。随着网络化和计算机的不断发展,将英语专业教学资源进行集合形成教学资源库并将其进行网络化的共享,建成共享平台是促进高职旅游英语教学发展的重要途径。本文分析了旅游英语专业教学资源数据库的基本内涵,提出了旅游英语专业的教学资源库的构建内容和构建的战略,最后在此基础上提出了高职旅游英语专业共享平台的构建方法。 展开更多

关键词 高职 旅游英语 教学资源库 共享平台

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旅游服务网站的建立对旅游英语翻译学习的影响

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作者 舒飞霞 《辽宁广播电视大学学报》 2015年第4期34-35,共2页

如今,人们生活水平以及精神需求不断提高,旅游已经成为人们一种娱乐消遣的方式,旅游活动的发展呈现出常态化、散客化以及大众化。另外,旅游公共服务的需求量也在提升,旅游服务网站已经成为大众对旅游信息咨询、交流的重要基础,且也是了... 如今,人们生活水平以及精神需求不断提高,旅游已经成为人们一种娱乐消遣的方式,旅游活动的发展呈现出常态化、散客化以及大众化。另外,旅游公共服务的需求量也在提升,旅游服务网站已经成为大众对旅游信息咨询、交流的重要基础,且也是了解区域旅游文化的主要窗口。本文主要分析当前旅游网站建立的信息提供者的要求,以及对旅游英语翻译学习的影响,希望能够有效提高旅游英语翻译水平。 展开更多

关键词 旅游服务 服务网站 旅游英语 翻译 学习

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咸宁旅游资源翻译研究初探

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作者 舒飞霞 《湖北函授大学学报》 2015年第19期165-166,共2页

伴随我国经济的不断发展以及人们生活水平的提高,人们对于生活享受的需求也随之不断攀升,在此种社会需求发展的背景下,旅游行业应运而生。作为促进旅游行业不断发展的一项重要因素,旅游资源是该行业发展的依托基础,旅游资源翻译是旅游... 伴随我国经济的不断发展以及人们生活水平的提高,人们对于生活享受的需求也随之不断攀升,在此种社会需求发展的背景下,旅游行业应运而生。作为促进旅游行业不断发展的一项重要因素,旅游资源是该行业发展的依托基础,旅游资源翻译是旅游行业在不断发展过程中的必然产物,也是旅游行业发展的一项根本因素。一直以来,对旅游翻译的研究都是社会大众关注的重点内容,自2002年以来,我国相关学者便开始了此项研究,至今为止,我国关于此方面的研究已经取得了一定的成果。因此,本文以咸宁市为立足点,就该地区旅游翻译以及研究的现状进行简单的研究与分析。 展开更多

关键词 咸宁市 旅游资源翻译 研究初探

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关于高职旅游英语教改的探讨

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作者 舒飞霞 《开封教育学院学报》 2013年第7期165-166,共2页

高职旅游英语课程如果要具有实用性,使学生具有实践操作能力,必须教师成为旅游市场兼职人员,必须加大旅游英语专业口语训练力度,必须使用有针对性的地方特色教材,采用多种先进教学方法,摒弃传统教学方法,使学生"练"多过教师&q... 高职旅游英语课程如果要具有实用性,使学生具有实践操作能力,必须教师成为旅游市场兼职人员,必须加大旅游英语专业口语训练力度,必须使用有针对性的地方特色教材,采用多种先进教学方法,摒弃传统教学方法,使学生"练"多过教师"讲"。 展开更多

关键词 高职 旅游英语 教学改革

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情景教学法在高职旅游英语教学中的应用 被引量：6

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作者 舒飞霞 《云南社会主义学院学报》 2013年第5期251-251,共1页

情景教学法能够模拟真实场景，促进学生学习兴趣的提高。采用情景教学法，使学生身临其境，更能集中学生的注意力学习高职旅游英语的运用。从而达到学以致用的目的。而怎样设立贴合实际的情景是情景教学法的重点，文章就旅游英语教学举... 情景教学法能够模拟真实场景，促进学生学习兴趣的提高。采用情景教学法，使学生身临其境，更能集中学生的注意力学习高职旅游英语的运用。从而达到学以致用的目的。而怎样设立贴合实际的情景是情景教学法的重点，文章就旅游英语教学举两例谈谈如何设立有针对性的情景。 展开更多

关键词 高职旅游英语 情景教学 针对性情景

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