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对牛奶中还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定
被引量:
3
1
作者
舒
端阳
《生物学通报》
2017年第1期59-60,F0004,共3页
基于对人教版高中生物学必修1对还原糖、脂肪和蛋白质鉴定实验的启发,尝试用全脂奶粉作为材料,以鉴定其中是否有还原糖、脂肪和蛋白质的存在。
关键词
斐林试剂
双缩脲
苏丹Ⅲ
乳糖
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职称材料
杆状病毒凋亡抑制基因
被引量:
2
2
作者
舒
端阳
陈娟
+2 位作者
郭素英
彭建新
洪华珠
《生物技术通报》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第6期38-41,共4页
杆状病毒(baculoviruses)感染昆虫细胞会引发细胞凋亡,然而病毒为了确保自身的复制和繁殖会抑制宿主细胞的凋亡。杆状病毒在长期进化过程中获得了凋亡抑制基因,如苜蓿银纹夜蛾核型多角体病毒(Autographa californica MNPV,AcMNPV)中的p3...
杆状病毒(baculoviruses)感染昆虫细胞会引发细胞凋亡,然而病毒为了确保自身的复制和繁殖会抑制宿主细胞的凋亡。杆状病毒在长期进化过程中获得了凋亡抑制基因,如苜蓿银纹夜蛾核型多角体病毒(Autographa californica MNPV,AcMNPV)中的p35基因,棉铃虫核型多角体病毒(Helicoverpa armigera single nucleocapsid nucleopolyhedrovirus,HaSNPV)基因组中的IAP基因家族,以及莲纹夜蛾核形多角体病毒(Spodoptera littoralismulticapsid nucleopolyhedrovirus,SpliMNPV)的p49基因等。尽管这些基因都具有抑制细胞凋亡的功能,但是作用途径和方式却各有差异。对杆状病毒3种抗凋亡基因的结构和功能作一简单的介绍和评述。
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关键词
杆状病毒
细胞凋亡
P35基因
IAP基因家族
p49基因
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职称材料
TRIzol——一把同时提取核酸和蛋白质的利器
被引量:
2
3
作者
舒
端阳
《生物学通报》
2012年第9期9-10,共2页
在TRIzol问世之前,提取RNA是一件异常困难的工作,因为能够降解RNA的核糖核酸酶无处不在;然而在Chomczynski和Sacchi发明TRIzol后,这件工作就变得十分简单快捷,利用这种试剂盒人们可以在1 h内从离体细胞中提取出高质量的RNA。其实,TRIzo...
在TRIzol问世之前,提取RNA是一件异常困难的工作,因为能够降解RNA的核糖核酸酶无处不在;然而在Chomczynski和Sacchi发明TRIzol后,这件工作就变得十分简单快捷,利用这种试剂盒人们可以在1 h内从离体细胞中提取出高质量的RNA。其实,TRIzol不仅可以提取RNA,还可以同时从组织或离体细胞中分离出DNA和蛋白质。
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关键词
TRIZOL
核糖核酸酶
离体细胞
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职称材料
“打比方”在生物教学中的作用
被引量:
2
4
作者
舒
端阳
刘海涛
《中学生物教学》
2017年第3期22-23,共2页
生物教材中有很多概念比较抽象,如果教师在教学中直接按照书面文字分析讲解,可能无法让学生有效掌握,甚至会造成学生概念上的混淆。而适当运用生活中的事例来打比方,不仅可以使原本抽象的概念变得形象,而且能给学生留下鲜明、深刻...
生物教材中有很多概念比较抽象,如果教师在教学中直接按照书面文字分析讲解,可能无法让学生有效掌握,甚至会造成学生概念上的混淆。而适当运用生活中的事例来打比方,不仅可以使原本抽象的概念变得形象,而且能给学生留下鲜明、深刻的印象,也可以使课堂教学变得活泼、生动。
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关键词
打比方
生物教学
概念
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职称材料
昆虫中分离与鉴定的caspase及其作用
被引量:
1
5
作者
郭素英
舒
端阳
+1 位作者
彭建新
洪华珠
《昆虫知识》
CSCD
北大核心
2009年第5期678-683,共6页
天冬氨酸特异性的半胱氨酸蛋白酶(caspase)家族是执行细胞凋亡的主要酶类,对caspase结构及生物学功能的研究有助于更深入的研究细胞凋亡的分子机制。Caspase具有高度保守性,它们具有相似的氨基酸序列、结构和底物特异性。且具有QACRG的...
天冬氨酸特异性的半胱氨酸蛋白酶(caspase)家族是执行细胞凋亡的主要酶类,对caspase结构及生物学功能的研究有助于更深入的研究细胞凋亡的分子机制。Caspase具有高度保守性,它们具有相似的氨基酸序列、结构和底物特异性。且具有QACRG的五肽活性位点,该活性位点是caspase家族的典型结构。昆虫caspase在caspase依赖型的细胞凋亡中起关键作用,文章介绍和评述昆虫中已经分离、鉴定的caspase及其功能。
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关键词
CASPASE
细胞凋亡
果蝇
鳞翅目昆虫
原文传递
“追问”在高三复习中的作用
被引量:
1
6
作者
舒
端阳
《中学生物教学》
2016年第1期70-72,共3页
笔者每次教高三都会觉得累,因为高三学生的复习任务重,且生物学知识点繁杂,即便反复强调,学生也未必能够记住,更别说那些细节问题。如何才能提高学生的复习效率?笔者近些年正在探索“追问”的教学方式,即通过创设一系列的相关问...
笔者每次教高三都会觉得累,因为高三学生的复习任务重,且生物学知识点繁杂,即便反复强调,学生也未必能够记住,更别说那些细节问题。如何才能提高学生的复习效率?笔者近些年正在探索“追问”的教学方式,即通过创设一系列的相关问题组成“问题串”,引导学生积极思考,整合知识,提高复习效率。
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关键词
高三复习
追问
高三学生
复习效率
复习任务
教学方式
引导学生
知识点
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职称材料
动物细胞培养问题研究
被引量:
1
7
作者
刘海涛
舒
端阳
《实验教学与仪器》
2017年第7期86-87,共2页
动物细胞培养是人教版高中生物选修3中的内容,具有一定的抽象性。在教学中,应以问题为线索,提出动物细胞为什么会贴壁生长,所有离体培养的动物细胞是否都贴壁等5个问题,并对问题给出专业性解答,这对拓展和延伸相关知识,促进学生思维具...
动物细胞培养是人教版高中生物选修3中的内容,具有一定的抽象性。在教学中,应以问题为线索,提出动物细胞为什么会贴壁生长,所有离体培养的动物细胞是否都贴壁等5个问题,并对问题给出专业性解答,这对拓展和延伸相关知识,促进学生思维具有明显的借鉴作用。
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关键词
细胞冻存
细胞复苏
贴壁生长
HELA细胞系
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职称材料
利用马铃薯和糕粿探究“细胞大小对物质运输速率的影响”
8
作者
舒
端阳
《生物学通报》
2017年第6期51-53,共3页
"细胞大小对物质运输的影响"是高中生物学阶段的重要探究实验之一,尝试以马铃薯和潮汕地区特有食物——糕粿为材料,对教材中的实验进行优化改进。
关键词
相对表面积
酚酞
扩散率
碘化钾
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职称材料
在生物学课堂教学中运用成语故事
9
作者
刘海涛
舒
端阳
《生物学教学》
北大核心
2019年第8期77-78,共2页
本文例谈了生物学教学中利用一些成语故事来串联一些教材中的生命现象,以期增加课堂的生动性和复习的有效性。
关键词
高中生物学
教学
成语故事
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职称材料
还原糖的鉴定实验一定需要水浴加热吗
10
作者
舒
端阳
刘海涛
《生物学通报》
2019年第2期49-50,共2页
利用葡萄糖溶液分别在常温和一系列的温度梯度下与银氨溶液、斐林试剂进行反应,结果发现葡萄糖在常温也可以发生教材中描述的现象,而且随着水浴温度的升高,反应的速度越来越快。
关键词
银镜反应
还原糖
水浴加热
醛基
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职称材料
对基因工程相关知识点的一些拓展和延伸
11
作者
舒
端阳
《中学生物教学》
2016年第7期52-53,共2页
高中《生物·选修3·现代生物科技专题》(浙教版)比较系统地介绍了基因工程的基本工具、操作步骤和应用,但是对有些内容只是一笔带过,在一定程度上给学生的自学和应试带来困惑。本文就基因工程中的一些相关知识点进行扩展...
高中《生物·选修3·现代生物科技专题》(浙教版)比较系统地介绍了基因工程的基本工具、操作步骤和应用,但是对有些内容只是一笔带过,在一定程度上给学生的自学和应试带来困惑。本文就基因工程中的一些相关知识点进行扩展,帮助学生更全面地了解基因工程。
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关键词
基因工程
知识点
生物科技
比较系统
操作步骤
浙教版
学生
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职称材料
摭谈中学生物实验中的“颜色”
12
作者
刘海涛
舒
端阳
《中学生物教学》
2017年第7期41-42,共2页
概括高中生物学中9类利用颜色变化来对物质进行鉴别的实验,分别是还原糖、蛋白质、线粒体、DNA、脂肪、淀粉、CO2、酒精和转化子实验,并对实验原理进行阐述。
关键词
颜色
检测
还原糖
转化子
实验
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职称材料
2016年诺贝尔生理学或医学奖对生物教学的启发
13
作者
舒
端阳
《教学考试》
2017年第42期41-43,共3页
2016年10月3日,日本科学家大隅良典凭借在细胞自噬领域的重大发现,超过了原本呼声很高的基因编辑和肿瘤免疫治疗,摘得了诺贝尔生理学或医学奖的桂冠。此次,对细胞自噬现象的研究,着实让众多科学家眼前一亮,既在意料之外却又在情理之中...
2016年10月3日,日本科学家大隅良典凭借在细胞自噬领域的重大发现,超过了原本呼声很高的基因编辑和肿瘤免疫治疗,摘得了诺贝尔生理学或医学奖的桂冠。此次,对细胞自噬现象的研究,着实让众多科学家眼前一亮,既在意料之外却又在情理之中。那么,什么是细胞自噬?它和高中生物的有哪些联系?如果考试以细胞自噬为背景会怎样出题?本文从以下三个方面展开讨论。一、什么是细胞自噬?所谓细胞自噬(Autophagy)
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关键词
生物教学
自噬体
溶酶体酶
细胞自噬
细胞器
中学生物教师
诺贝尔生理学或医学奖
原文传递
高中生物学与其他学科之间的触类旁通
14
作者
舒
端阳
《生物学教学》
北大核心
2017年第7期58-59,共2页
在高中生物学教学过程中会遇到多种多样的问题,有时候如果仅盯着手中的教材和教参可能无法很好地给学生解释;利用物理、地理、化学和数学学科的观点和知识来解释生物学的一些问题,可得到事半功倍的收获。
关键词
高中生物学
物理
地理
化学
数学
学科交叉
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职称材料
探究生根剂促进洋葱水培生根的最适浓度
15
作者
舒
端阳
《中学生物学》
2017年第11期39-40,共2页
1教材分析“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”是高中生物中一个非常重要的实验,通过本实验可以进一步锻炼学生的动手操作能力,也让学生明确预实验对于开展科学探究的重要性。人教版教材中是选择当地的绿色植物或花卉进行扦插生...
1教材分析“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”是高中生物中一个非常重要的实验,通过本实验可以进一步锻炼学生的动手操作能力,也让学生明确预实验对于开展科学探究的重要性。人教版教材中是选择当地的绿色植物或花卉进行扦插生根,笔者也翻阅了其他版本的教材,如浙教版是采用盆栽植物,苏教版选用了山茶花、桂花或月季。
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关键词
浓度
洋葱
动手操作能力
教材分析
人教版教材
预实验
科学探究
绿色植物
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职称材料
一种利用体外转录制备dsRNA的方法介绍
16
作者
刘海涛
舒
端阳
《生物学通报》
2018年第6期41-43,共3页
通过实验采用2种不同的限制酶将靶基因插入一个双启动子的载体,利用体外转录的方法得到相应的dsRNA,可用于相应的RNA干扰试验,这种制备ds RNA的方式相比于其他方法更简单、高效。
关键词
脂质体
细胞色素C
RNAI
化学合成
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职称材料
应用数学思维巧解生物难题
17
作者
舒
端阳
《教学考试》
2018年第42期24-26,共3页
随着高考改革的不断深入,尤其是不久的将来高考将打破原有的文理分科模式,施行3+3自由选择考试科目,预计会有许多学生在选择一些理科科目(如生物)的同时也会搭配部分文科科目(如历史、地理等),这样学科间的界限可能会逐步淡化,这就要求...
随着高考改革的不断深入,尤其是不久的将来高考将打破原有的文理分科模式,施行3+3自由选择考试科目,预计会有许多学生在选择一些理科科目(如生物)的同时也会搭配部分文科科目(如历史、地理等),这样学科间的界限可能会逐步淡化,这就要求学生在平时的学习和备考中应当具备跨学科思维。笔者通过实践发现,生物教学中的一些问题偶尔运用数学的知识来解读往往会收到更好的效果。
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关键词
完全平方公式
自由组合定律
人教版教材
生物教学
植物生长调节剂
植物激素
种群数量
DNA
酶切位点
原文传递
浅析摩尔根的假设
18
作者
舒
端阳
《中学生物学》
2016年第2期59-59,73,共2页
2013年揭阳市高三调研考第27题:果蝇的某一对相对性状由位于X染色体上的一对等位基因(N和n)控制,其中的一个基因在纯合时能使合子致死(X^NX^N、X^nX^n是纯合子,X^NY、X^nY也可视为纯合子)。科学家为了确定致死基因,用一对果蝇做了...
2013年揭阳市高三调研考第27题:果蝇的某一对相对性状由位于X染色体上的一对等位基因(N和n)控制,其中的一个基因在纯合时能使合子致死(X^NX^N、X^nX^n是纯合子,X^NY、X^nY也可视为纯合子)。科学家为了确定致死基因,用一对果蝇做了杂交实验,得到F_1代果蝇共185只,其中雄蝇63只。请分析:
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关键词
摩尔根
等位基因
X染色体
第27题
纯合子
果蝇
揭阳市
科学家
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职称材料
基因工程中的单酶切与双酶切
19
作者
舒
端阳
《生物学教学》
北大核心
2016年第6期75-75,共1页
在分子生物学实验中,一般都会使用两种不同的限制酶同时处理目的基因和载体,以防止目的基因和载体出现自连或反向连接的现象。本文举例说明如何采用两种不同的限制酶来构建一个dsRNA的载体。
关键词
基因工程
双酶切
单酶切
DSRNA
载体
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职称材料
妙用比喻解析“体液免疫”
20
作者
舒
端阳
刘海涛
《课程教材教学研究(中教研究)》
2017年第5期84-84,共1页
体液免疫过程中,吞噬细胞先后出现了两次:第一次是细菌侵入机体时,吞噬细胞对其摄取和处理,暴露出其表面的抗原,然后将抗原呈递给T细胞;第二次出现是当效应B细胞分泌的抗体与病原体结合形成沉淀,最终被吞噬细胞所吞噬。课堂上在讲这一...
体液免疫过程中,吞噬细胞先后出现了两次:第一次是细菌侵入机体时,吞噬细胞对其摄取和处理,暴露出其表面的抗原,然后将抗原呈递给T细胞;第二次出现是当效应B细胞分泌的抗体与病原体结合形成沉淀,最终被吞噬细胞所吞噬。课堂上在讲这一部分内容时,学生常产生两个误解:一个是吞噬细胞只能对病菌进行吞噬;另一个是抗体可以直接杀死病原体,只要效应B细胞能够产生抗体,就可以彻底解决所有问题。
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关键词
体液免疫
胞分泌
抗原呈递
记忆细胞
犯罪分子
提起公诉
犯罪特征
抗原决定簇
淋巴因子
心理防线
原文传递
题名
对牛奶中还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定
被引量:
3
1
作者
舒
端阳
机构
揭阳华侨高级中学
出处
《生物学通报》
2017年第1期59-60,F0004,共3页
文摘
基于对人教版高中生物学必修1对还原糖、脂肪和蛋白质鉴定实验的启发,尝试用全脂奶粉作为材料,以鉴定其中是否有还原糖、脂肪和蛋白质的存在。
关键词
斐林试剂
双缩脲
苏丹Ⅲ
乳糖
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
杆状病毒凋亡抑制基因
被引量:
2
2
作者
舒
端阳
陈娟
郭素英
彭建新
洪华珠
机构
华中师范大学生命科学学院昆虫学研究所
出处
《生物技术通报》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第6期38-41,共4页
基金
国家自然科学基金项目(30470073)
文摘
杆状病毒(baculoviruses)感染昆虫细胞会引发细胞凋亡,然而病毒为了确保自身的复制和繁殖会抑制宿主细胞的凋亡。杆状病毒在长期进化过程中获得了凋亡抑制基因,如苜蓿银纹夜蛾核型多角体病毒(Autographa californica MNPV,AcMNPV)中的p35基因,棉铃虫核型多角体病毒(Helicoverpa armigera single nucleocapsid nucleopolyhedrovirus,HaSNPV)基因组中的IAP基因家族,以及莲纹夜蛾核形多角体病毒(Spodoptera littoralismulticapsid nucleopolyhedrovirus,SpliMNPV)的p49基因等。尽管这些基因都具有抑制细胞凋亡的功能,但是作用途径和方式却各有差异。对杆状病毒3种抗凋亡基因的结构和功能作一简单的介绍和评述。
关键词
杆状病毒
细胞凋亡
P35基因
IAP基因家族
p49基因
Keywords
Baculovirus Apoptosis p35 gene IAP gene family p49 gene
分类号
Q939.4 [生物学—微生物学]
S432.41 [农业科学—植物病理学]
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职称材料
题名
TRIzol——一把同时提取核酸和蛋白质的利器
被引量:
2
3
作者
舒
端阳
机构
揭阳华侨高级中学
出处
《生物学通报》
2012年第9期9-10,共2页
文摘
在TRIzol问世之前,提取RNA是一件异常困难的工作,因为能够降解RNA的核糖核酸酶无处不在;然而在Chomczynski和Sacchi发明TRIzol后,这件工作就变得十分简单快捷,利用这种试剂盒人们可以在1 h内从离体细胞中提取出高质量的RNA。其实,TRIzol不仅可以提取RNA,还可以同时从组织或离体细胞中分离出DNA和蛋白质。
关键词
TRIZOL
核糖核酸酶
离体细胞
分类号
Q3 [生物学—遗传学]
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职称材料
题名
“打比方”在生物教学中的作用
被引量:
2
4
作者
舒
端阳
刘海涛
机构
广东省揭阳华侨高级中学
河南师范学院生物工程学院
出处
《中学生物教学》
2017年第3期22-23,共2页
文摘
生物教材中有很多概念比较抽象,如果教师在教学中直接按照书面文字分析讲解,可能无法让学生有效掌握,甚至会造成学生概念上的混淆。而适当运用生活中的事例来打比方,不仅可以使原本抽象的概念变得形象,而且能给学生留下鲜明、深刻的印象,也可以使课堂教学变得活泼、生动。
关键词
打比方
生物教学
概念
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
昆虫中分离与鉴定的caspase及其作用
被引量:
1
5
作者
郭素英
舒
端阳
彭建新
洪华珠
机构
华中师范大学生命科学学院昆虫学研究所农药与化学生物学教育部重点实验室
出处
《昆虫知识》
CSCD
北大核心
2009年第5期678-683,共6页
基金
国家自然科学基金项目(30470073)
文摘
天冬氨酸特异性的半胱氨酸蛋白酶(caspase)家族是执行细胞凋亡的主要酶类,对caspase结构及生物学功能的研究有助于更深入的研究细胞凋亡的分子机制。Caspase具有高度保守性,它们具有相似的氨基酸序列、结构和底物特异性。且具有QACRG的五肽活性位点,该活性位点是caspase家族的典型结构。昆虫caspase在caspase依赖型的细胞凋亡中起关键作用,文章介绍和评述昆虫中已经分离、鉴定的caspase及其功能。
关键词
CASPASE
细胞凋亡
果蝇
鳞翅目昆虫
Keywords
caspase
apoptosis
Drosophila melanogaster
lepidopteran insect
分类号
Q966 [生物学—昆虫学]
原文传递
题名
“追问”在高三复习中的作用
被引量:
1
6
作者
舒
端阳
机构
广东省揭阳市华侨高级中学
出处
《中学生物教学》
2016年第1期70-72,共3页
文摘
笔者每次教高三都会觉得累,因为高三学生的复习任务重,且生物学知识点繁杂,即便反复强调,学生也未必能够记住,更别说那些细节问题。如何才能提高学生的复习效率?笔者近些年正在探索“追问”的教学方式,即通过创设一系列的相关问题组成“问题串”,引导学生积极思考,整合知识,提高复习效率。
关键词
高三复习
追问
高三学生
复习效率
复习任务
教学方式
引导学生
知识点
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
动物细胞培养问题研究
被引量:
1
7
作者
刘海涛
舒
端阳
机构
淮南师范学院生物工程学院
揭阳华侨高级中学
出处
《实验教学与仪器》
2017年第7期86-87,共2页
基金
2015年淮南师范学院校级质量工程项目<优秀课程>,项目编号为:2015hsyxkc20
2016年淮南师范学院校级质量工程项目<教研项目>的支持,项目编号为:2016hsjyxm17
文摘
动物细胞培养是人教版高中生物选修3中的内容,具有一定的抽象性。在教学中,应以问题为线索,提出动物细胞为什么会贴壁生长,所有离体培养的动物细胞是否都贴壁等5个问题,并对问题给出专业性解答,这对拓展和延伸相关知识,促进学生思维具有明显的借鉴作用。
关键词
细胞冻存
细胞复苏
贴壁生长
HELA细胞系
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
利用马铃薯和糕粿探究“细胞大小对物质运输速率的影响”
8
作者
舒
端阳
机构
广东省揭阳华侨高级中学
出处
《生物学通报》
2017年第6期51-53,共3页
文摘
"细胞大小对物质运输的影响"是高中生物学阶段的重要探究实验之一,尝试以马铃薯和潮汕地区特有食物——糕粿为材料,对教材中的实验进行优化改进。
关键词
相对表面积
酚酞
扩散率
碘化钾
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
在生物学课堂教学中运用成语故事
9
作者
刘海涛
舒
端阳
机构
淮南师范学院生物工程学院
广东省梅州市丰顺中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2019年第8期77-78,共2页
基金
淮南师范学院校级质量工程项目(优秀课程),No.2017hsyxkc92
淮南师范学院校级质量工程项目(教研项目),No.2016hsjyxm17
文摘
本文例谈了生物学教学中利用一些成语故事来串联一些教材中的生命现象,以期增加课堂的生动性和复习的有效性。
关键词
高中生物学
教学
成语故事
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
还原糖的鉴定实验一定需要水浴加热吗
10
作者
舒
端阳
刘海涛
机构
广东省梅州市丰顺中学
淮南师范学院生物工程学院
出处
《生物学通报》
2019年第2期49-50,共2页
基金
淮南师范学院校级质量工程项目(优秀课程)(2017hsyxkc92)
淮南师范学院校级质量工程项目(教研项目)(2016hsjyxm17)
文摘
利用葡萄糖溶液分别在常温和一系列的温度梯度下与银氨溶液、斐林试剂进行反应,结果发现葡萄糖在常温也可以发生教材中描述的现象,而且随着水浴温度的升高,反应的速度越来越快。
关键词
银镜反应
还原糖
水浴加热
醛基
分类号
Q-33 [生物学]
下载PDF
职称材料
题名
对基因工程相关知识点的一些拓展和延伸
11
作者
舒
端阳
机构
广东省揭阳华侨高级中学
出处
《中学生物教学》
2016年第7期52-53,共2页
文摘
高中《生物·选修3·现代生物科技专题》(浙教版)比较系统地介绍了基因工程的基本工具、操作步骤和应用,但是对有些内容只是一笔带过,在一定程度上给学生的自学和应试带来困惑。本文就基因工程中的一些相关知识点进行扩展,帮助学生更全面地了解基因工程。
关键词
基因工程
知识点
生物科技
比较系统
操作步骤
浙教版
学生
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
摭谈中学生物实验中的“颜色”
12
作者
刘海涛
舒
端阳
机构
淮南师范学院生物工程学院
广东省揭阳华侨高级中学
出处
《中学生物教学》
2017年第7期41-42,共2页
文摘
概括高中生物学中9类利用颜色变化来对物质进行鉴别的实验,分别是还原糖、蛋白质、线粒体、DNA、脂肪、淀粉、CO2、酒精和转化子实验,并对实验原理进行阐述。
关键词
颜色
检测
还原糖
转化子
实验
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2016年诺贝尔生理学或医学奖对生物教学的启发
13
作者
舒
端阳
出处
《教学考试》
2017年第42期41-43,共3页
文摘
2016年10月3日,日本科学家大隅良典凭借在细胞自噬领域的重大发现,超过了原本呼声很高的基因编辑和肿瘤免疫治疗,摘得了诺贝尔生理学或医学奖的桂冠。此次,对细胞自噬现象的研究,着实让众多科学家眼前一亮,既在意料之外却又在情理之中。那么,什么是细胞自噬?它和高中生物的有哪些联系?如果考试以细胞自噬为背景会怎样出题?本文从以下三个方面展开讨论。一、什么是细胞自噬?所谓细胞自噬(Autophagy)
关键词
生物教学
自噬体
溶酶体酶
细胞自噬
细胞器
中学生物教师
诺贝尔生理学或医学奖
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高中生物学与其他学科之间的触类旁通
14
作者
舒
端阳
机构
广东省揭阳华侨高级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2017年第7期58-59,共2页
文摘
在高中生物学教学过程中会遇到多种多样的问题,有时候如果仅盯着手中的教材和教参可能无法很好地给学生解释;利用物理、地理、化学和数学学科的观点和知识来解释生物学的一些问题,可得到事半功倍的收获。
关键词
高中生物学
物理
地理
化学
数学
学科交叉
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
探究生根剂促进洋葱水培生根的最适浓度
15
作者
舒
端阳
机构
广东省梅州市丰顺中学
出处
《中学生物学》
2017年第11期39-40,共2页
文摘
1教材分析“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”是高中生物中一个非常重要的实验,通过本实验可以进一步锻炼学生的动手操作能力,也让学生明确预实验对于开展科学探究的重要性。人教版教材中是选择当地的绿色植物或花卉进行扦插生根,笔者也翻阅了其他版本的教材,如浙教版是采用盆栽植物,苏教版选用了山茶花、桂花或月季。
关键词
浓度
洋葱
动手操作能力
教材分析
人教版教材
预实验
科学探究
绿色植物
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一种利用体外转录制备dsRNA的方法介绍
16
作者
刘海涛
舒
端阳
机构
淮南师范学院生物工程学院
广东省梅州市丰顺中学
出处
《生物学通报》
2018年第6期41-43,共3页
基金
安徽省高校优秀中青年骨干人才国内外访学研修重点项目(gxfx ZD2016202)
淮南师范学院科学研究重点项目(2015xj06ZD)
文摘
通过实验采用2种不同的限制酶将靶基因插入一个双启动子的载体,利用体外转录的方法得到相应的dsRNA,可用于相应的RNA干扰试验,这种制备ds RNA的方式相比于其他方法更简单、高效。
关键词
脂质体
细胞色素C
RNAI
化学合成
分类号
Q-33 [生物学]
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职称材料
题名
应用数学思维巧解生物难题
17
作者
舒
端阳
机构
广东省梅州市丰顺中学
出处
《教学考试》
2018年第42期24-26,共3页
文摘
随着高考改革的不断深入,尤其是不久的将来高考将打破原有的文理分科模式,施行3+3自由选择考试科目,预计会有许多学生在选择一些理科科目(如生物)的同时也会搭配部分文科科目(如历史、地理等),这样学科间的界限可能会逐步淡化,这就要求学生在平时的学习和备考中应当具备跨学科思维。笔者通过实践发现,生物教学中的一些问题偶尔运用数学的知识来解读往往会收到更好的效果。
关键词
完全平方公式
自由组合定律
人教版教材
生物教学
植物生长调节剂
植物激素
种群数量
DNA
酶切位点
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅析摩尔根的假设
18
作者
舒
端阳
机构
广东省揭阳华侨高级中学
出处
《中学生物学》
2016年第2期59-59,73,共2页
文摘
2013年揭阳市高三调研考第27题:果蝇的某一对相对性状由位于X染色体上的一对等位基因(N和n)控制,其中的一个基因在纯合时能使合子致死(X^NX^N、X^nX^n是纯合子,X^NY、X^nY也可视为纯合子)。科学家为了确定致死基因,用一对果蝇做了杂交实验,得到F_1代果蝇共185只,其中雄蝇63只。请分析:
关键词
摩尔根
等位基因
X染色体
第27题
纯合子
果蝇
揭阳市
科学家
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基因工程中的单酶切与双酶切
19
作者
舒
端阳
机构
广东省揭阳华侨高级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2016年第6期75-75,共1页
文摘
在分子生物学实验中,一般都会使用两种不同的限制酶同时处理目的基因和载体,以防止目的基因和载体出现自连或反向连接的现象。本文举例说明如何采用两种不同的限制酶来构建一个dsRNA的载体。
关键词
基因工程
双酶切
单酶切
DSRNA
载体
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
妙用比喻解析“体液免疫”
20
作者
舒
端阳
刘海涛
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2017年第5期84-84,共1页
文摘
体液免疫过程中,吞噬细胞先后出现了两次:第一次是细菌侵入机体时,吞噬细胞对其摄取和处理,暴露出其表面的抗原,然后将抗原呈递给T细胞;第二次出现是当效应B细胞分泌的抗体与病原体结合形成沉淀,最终被吞噬细胞所吞噬。课堂上在讲这一部分内容时,学生常产生两个误解:一个是吞噬细胞只能对病菌进行吞噬;另一个是抗体可以直接杀死病原体,只要效应B细胞能够产生抗体,就可以彻底解决所有问题。
关键词
体液免疫
胞分泌
抗原呈递
记忆细胞
犯罪分子
提起公诉
犯罪特征
抗原决定簇
淋巴因子
心理防线
分类号
S852.4 [农业科学—基础兽医学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对牛奶中还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定
舒
端阳
《生物学通报》
2017
3
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职称材料
2
杆状病毒凋亡抑制基因
舒
端阳
陈娟
郭素英
彭建新
洪华珠
《生物技术通报》
CAS
CSCD
北大核心
2009
2
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职称材料
3
TRIzol——一把同时提取核酸和蛋白质的利器
舒
端阳
《生物学通报》
2012
2
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职称材料
4
“打比方”在生物教学中的作用
舒
端阳
刘海涛
《中学生物教学》
2017
2
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职称材料
5
昆虫中分离与鉴定的caspase及其作用
郭素英
舒
端阳
彭建新
洪华珠
《昆虫知识》
CSCD
北大核心
2009
1
原文传递
6
“追问”在高三复习中的作用
舒
端阳
《中学生物教学》
2016
1
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职称材料
7
动物细胞培养问题研究
刘海涛
舒
端阳
《实验教学与仪器》
2017
1
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职称材料
8
利用马铃薯和糕粿探究“细胞大小对物质运输速率的影响”
舒
端阳
《生物学通报》
2017
0
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职称材料
9
在生物学课堂教学中运用成语故事
刘海涛
舒
端阳
《生物学教学》
北大核心
2019
0
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职称材料
10
还原糖的鉴定实验一定需要水浴加热吗
舒
端阳
刘海涛
《生物学通报》
2019
0
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职称材料
11
对基因工程相关知识点的一些拓展和延伸
舒
端阳
《中学生物教学》
2016
0
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职称材料
12
摭谈中学生物实验中的“颜色”
刘海涛
舒
端阳
《中学生物教学》
2017
0
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职称材料
13
2016年诺贝尔生理学或医学奖对生物教学的启发
舒
端阳
《教学考试》
2017
0
原文传递
14
高中生物学与其他学科之间的触类旁通
舒
端阳
《生物学教学》
北大核心
2017
0
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职称材料
15
探究生根剂促进洋葱水培生根的最适浓度
舒
端阳
《中学生物学》
2017
0
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职称材料
16
一种利用体外转录制备dsRNA的方法介绍
刘海涛
舒
端阳
《生物学通报》
2018
0
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职称材料
17
应用数学思维巧解生物难题
舒
端阳
《教学考试》
2018
0
原文传递
18
浅析摩尔根的假设
舒
端阳
《中学生物学》
2016
0
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职称材料
19
基因工程中的单酶切与双酶切
舒
端阳
《生物学教学》
北大核心
2016
0
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职称材料
20
妙用比喻解析“体液免疫”
舒
端阳
刘海涛
《课程教材教学研究(中教研究)》
2017
0
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