期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
华北小麦施用脲铵氮肥实现轻简施肥的可行性及技术措施
1
作者 耿若鑫 黑泽文 +11 位作者 油伦成 汪洋 李升东 曲明山 石颜通 张凯烨 毕香君 田培雨 赵富林 张卫峰 陈永亮 《植物营养与肥料学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第6期1103-1117,共15页
【目的】生产脲铵氮肥的目的是资源化利用联合制碱工业副产品。在华北平原多地开展了田间试验,探究适合冬小麦节肥增效的可行性和技术措施。【方法】于2021—2023年,分别在北京顺义、河北滦南、河北曲周、山东济南和河南禹州5个试验点... 【目的】生产脲铵氮肥的目的是资源化利用联合制碱工业副产品。在华北平原多地开展了田间试验,探究适合冬小麦节肥增效的可行性和技术措施。【方法】于2021—2023年,分别在北京顺义、河北滦南、河北曲周、山东济南和河南禹州5个试验点进行了两年大田试验。设置尿素(U)、尿素减施30%(70%U)、脲铵氮肥减施30%(70%AU)、脲铵氮肥减施30%+脲酶抑制剂(N-丁基硫代磷酰三胺,NBPT)(70%AU+NBPT)、脲铵氮肥减施30%+硝化抑制剂(3,4-二甲基吡唑磷酸盐,DMPP)(70%AU+DMPP)、尿素减施30%+优化追肥时间(70%U+Opt)6个处理,测定了小麦产量及其构成因素、氮肥偏生产力、氮素吸收效率和土壤无机氮含量。【结果】与U处理相比,2022年减施氮肥处理(70%U、70%AU)在5个试验点中出现减产的试验点有1个,2023年有3个;70%AU+NBPT和70%AU+DMPP处理2022年出现减产的点有2个,2023年有2个;70%U+Opt两年均未出现减产。与U处理相比,在5个试验点两年多数处理显著提高了氮肥偏生产力和氮素吸收效率,2022、2023年氮肥偏生产力分别提高了19%~77%、23%~67%,氮素吸收效率分别提高了25%~77%、21%~71%。与U处理相比,2022年70%AU+NBPT和70%AU+DMPP处理土壤NH_(4)^(+)-N含量增加的试验点有5个,2023年有4个,2022、2023年分别增加了19%~69%、30%~90%;70%AU+NBPT和70%AU+DMPP处理2022年土壤NO_(3)^(-)-N含量降低的试验点有5个,2023年有4个,2022、2023年分别降低了19%~59%、34%~60%。【结论】与施用常规量尿素相比,减施氮投入量30%条件下,以脲铵氮肥为氮源或配合NBPT/DMPP,一次追施可以保证不减少产量,同时提高氮肥利用率。 展开更多
关键词 小麦 脲铵氮肥 脲酶抑制剂 硝化抑制剂 产量 氮肥偏生产力 氮素吸收效率 土壤无机氮
下载PDF
大学附校小学武术特色校本教材编写探讨 被引量:1
2
作者 贺婧 李春魁 +3 位作者 李超学 莫宁 黄銮锋 《当代体育科技》 2019年第1期228-229,231,共3页
采用文献资料法、实践教学法、访谈调研法、逻辑分析法,依据广东外语外贸大学教育集团基础教育研究的精神,探索编写大学附校小学武术特色校本教材的可行性与实际问题。结果表明:充分利用学校图书视频资料和教科研设备,通过武术实践教学... 采用文献资料法、实践教学法、访谈调研法、逻辑分析法,依据广东外语外贸大学教育集团基础教育研究的精神,探索编写大学附校小学武术特色校本教材的可行性与实际问题。结果表明:充分利用学校图书视频资料和教科研设备,通过武术实践教学研究,能够设计完成适合小学课堂教学的武术基础知识、基础拳械套路及其功法理论的编写内容和与其相适应的武术技术动作图示,使武术特色校本教材内容文图并茂、丰富多彩、通俗易懂、特色突出,达到科学性、教育性、新颖性、规范性、情趣性、易学性和实用性的设计与编写要求,促进大学附校武术特色校本课程体系与课程品牌建设。 展开更多
关键词 大学附校 校本教材 小学武术 编写 探讨
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部