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提升初中数学教学质量的对策研究 被引量:9
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作者 坚守 《学周刊》 2018年第35期43-44,共2页
基于初中数学教学目标的要求,传统数学教学已经无法适应如今多元化、信息化发展的需要,教师在数学课堂教学中如何提升学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性,是亟待解决的问题。教师通过对目前初中数学教学中存在的问题进行分析,层层推进... 基于初中数学教学目标的要求,传统数学教学已经无法适应如今多元化、信息化发展的需要,教师在数学课堂教学中如何提升学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性,是亟待解决的问题。教师通过对目前初中数学教学中存在的问题进行分析,层层推进,将传统教学经验和当代教学理论相结合,探究出一套适合当今初中数学教学的体系。旨在提升教师教学质量,提高学生学习效率,营造积极热情的课堂学习氛围。 展开更多
关键词 初中数学 教学质量 提升对策
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初中数学探究式教学策略初探 被引量:5
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作者 坚守 《学周刊》 2017年第9期56-57,共2页
初中数学教学要注重培养学生的探究能力,精心设计教学内容,让他们在学习活动中主动学习和思考,在思维深入的过程中掌握教材中的知识,促进他们数学创新思维的发展,提高他们的自主学习能力。在探究式教学中,教师要对学生的学习方向和学习... 初中数学教学要注重培养学生的探究能力,精心设计教学内容,让他们在学习活动中主动学习和思考,在思维深入的过程中掌握教材中的知识,促进他们数学创新思维的发展,提高他们的自主学习能力。在探究式教学中,教师要对学生的学习方向和学习方法进行指导,使学生能把握正确的学习方向,用有效的方法进行探究,提高他们的学习能力,构建高效的课堂教学。 展开更多
关键词 初中数学教学 高效课堂 探究式教学 创新思维
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