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题名AI赋能高校美术理论课程教学与改革初探
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作者
臧博楠
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机构
西安美术学院美术史论系
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出处
《陕西教育（高教版）》
2024年第10期30-31,共2页
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文摘
人工智能技术的飞速发展,为美术理论教学带来了前所未有的机遇与挑战。本文肯定了AI技术在美术理论教学中的积极作用,探讨了当前陕西高校美术史论教学中面临的如教材“问题情境”的缺失、课堂教学缺乏必要的实践性学习活动等问题。针对这些问题,提出了结合AI技术的优势,从教材改革、教学方法创新、实践性教学强化以及地方性特色内容融入等方面入手的解决方案。通过利用AI技术,构建与学生兴趣紧密相关的“问题情境”,激发学生的学习兴趣和创造力;同时强化实践性学习活动,培养学生的实践能力和创新精神。这些措施旨在全面提升美术理论教学的质量,促进学生的全面发展,以期为推动美术理论教育的创新与发展提供借鉴。
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关键词
人工智能
美术理论
教学情境
教学改革
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
J0-4
[文化科学—教育学]
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题名新疆岩画研究文献综述
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作者
臧博楠
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机构
西安美术学院史论系
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出处
《西北美术（西安美术学院学报）》
2023年第3期87-93,共7页
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文摘
新疆作为中国岩画中分布最广、数量最多、内容最丰富的地区,一直以来都是中国岩画史上最为重要的篇章。自20世纪50年代至今,这些丰富又零散的资料尚缺乏系统的归纳与整理。本文仅综合新中国以后出版的有关新疆岩画的文献资料做一个基本的概括及梳理,以期建立新疆岩画文献研究的基本脉络,阐明不同时期新疆岩画研究的基本状况。新疆岩画作为岩画学研究的一个重要分支,不仅丰富了西域古代文化的内涵与外延,同时也充实了世界原始文化史、社会史及艺术史的宝库。
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关键词
新疆岩画
研究状况
文献综述
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分类号
J0
[艺术—艺术理论]
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题名新疆动物岩画的艺术形态研究
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作者
臧博楠
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机构
西安美术学院
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出处
《丝路视野》
2019年第23期127-128,共2页
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文摘
岩画作为一种文字出现以前的原始艺术形式,以其丰富的艺术语言,记录着人类发展的进程。岩画以一种符号化的艺术语言,向我们展示了先民们的生产生活方式、社会结构、思想观念、审美意识等。而作为亚欧草原重要地带的新疆,以岩画数量多、样式丰富、题材广泛越来越受到学者的关注。通过对新疆动物岩画艺术形态的研究可以获得其独特的美学价值。本文旨在通过大量资料收集的基础上对新疆动物岩画的艺术形式因素、造型特征、艺术风格进行总结与分析。
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关键词
新疆
岩画
艺术
形态
审美
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分类号
K87
[历史地理—考古学及博物馆学]
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