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试论体验式教学在初中历史与社会教学中的应用 被引量:2
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作者 新建 《中国科教创新导刊》 2010年第9期43-43,共1页
本文就体验式教学在初中历史与社会教学中的应用问题展开论述,提出了在初中历史与社会教学实施体验式教学的几点策略,以期能够对我国当前广大的初中历史与社会教育工作者提供一点可借鉴之处。
关键词 初中历史与社会 体验式教学 对策
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