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多维育人目标统整背景下小学器乐综合实践课程开发
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作者 《上海课程教学研究》 2024年第5期3-8,共6页
在多维育人目标统整背景下,开发综合实践课程,探索小学器乐教育的新路径。秉持“美育引领、五育并举”的理念,上海师范大学附属嘉定小学将器乐艺术美学原则融入综合实践课程,以美育浸润作为目标和路径,帮助学生在美育融合中全面提高综... 在多维育人目标统整背景下,开发综合实践课程,探索小学器乐教育的新路径。秉持“美育引领、五育并举”的理念,上海师范大学附属嘉定小学将器乐艺术美学原则融入综合实践课程,以美育浸润作为目标和路径,帮助学生在美育融合中全面提高综合素养。通过提升认知层级、赋能课堂转型、联动真实世界,小学器乐教育可以更加充分地发挥其在构建大美育格局中的实际效果和潜在价值。 展开更多
关键词 综合实践 美育浸润 多维育人
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中学图书馆资源利用率现状分析与对策
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作者 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第23期295-295,共1页
目前,很多中学图书馆藏书偏旧、偏少,普遍存在到馆率和借阅率偏低的问题,有的图书馆甚至成了摆设,本文就这一问题分析当前中学图书馆学生利用率不高的主要原因,探讨在新环境下提高学生到馆率和借阅率的方法以及途径。
关键词 中学图书馆 资源利用 现状分析 解决对策
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