不同肥料对油茶林土壤微生物及酶活性的影响 被引量：9

1

作者 王华 胡锦珍 +1 位作者 胡冬南 郭晓敏 《江苏农业科学》 北大核心 2016年第6期461-465,共5页

以赣无油茶无性系(Camellia oleifera Abel)为材料,分别设施用油茶专用肥(ZYF)、生物有机肥(YJF)、复合肥(FHF)和不施肥(CK)4个处理,研究不同肥料处理下油茶林土壤微生物及土壤酶活性的季节变化。结果表明:施用不同肥料对土壤细菌数量... 以赣无油茶无性系(Camellia oleifera Abel)为材料,分别设施用油茶专用肥(ZYF)、生物有机肥(YJF)、复合肥(FHF)和不施肥(CK)4个处理,研究不同肥料处理下油茶林土壤微生物及土壤酶活性的季节变化。结果表明:施用不同肥料对土壤细菌数量有明显的促进作用,效果最好的是ZYF;ZYF、YJF施肥处理对于提高油茶林土壤中放线菌数量效果较好;有机肥对提高土壤微生物量碳、土壤微生物量氮含量效果最好;YJF施肥处理对提高脲酶活性效果最佳,其次是ZYF;脲酶活性基本趋势为夏季含量最高,秋季含量最低;YJF施肥处理对于提高土壤酶整体效果最好。综合分析可知,油茶林土壤微生物学特性之间具有密切的相关关系,在一定程度上能表征土壤健康状况,可作为评价土壤肥力的生物指标。 展开更多

关键词 油茶 肥料 土壤微生物量 土壤酶

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1+X证书制度下教师教学能力提升路径探究——以旅游管理专业为例 被引量：1

2

作者 何亚婷 胡锦珍 《旅游与摄影》 2023年第16期124-126,共3页

随着1+X证书制度的实施,高职教师的专业发展路径也发生了变化。文章以旅游管理专业为例,探究1+X证书制度下高职教师专业发展的路径和策略,探讨了高职教师应该如何利用“1+X”证书来提升自身的专业素养和能力,进而适应新形势下的高职教... 随着1+X证书制度的实施,高职教师的专业发展路径也发生了变化。文章以旅游管理专业为例,探究1+X证书制度下高职教师专业发展的路径和策略,探讨了高职教师应该如何利用“1+X”证书来提升自身的专业素养和能力,进而适应新形势下的高职教育教学要求。 展开更多

关键词 1+X证书制度 旅游管理 高职教师 专业发展

原文传递

政校行企融合型教师队伍建设研究——以旅游管理专业为例

3

作者 胡锦珍 《智库时代》 2023年第30期195-198,共4页

高职院校的产教融合不断深入,需要政府、学校、行业和企业相互融合的教师队伍。分析政校行企融合型教师队伍建设的必要性,但目前建设面临层层困难。通过查阅资料和调研,发现问题主要为政府引导作用、高校主体作用、行业指导作用和企业... 高职院校的产教融合不断深入,需要政府、学校、行业和企业相互融合的教师队伍。分析政校行企融合型教师队伍建设的必要性,但目前建设面临层层困难。通过查阅资料和调研,发现问题主要为政府引导作用、高校主体作用、行业指导作用和企业参与积极性的缺失。通过深化管理体制改革创新,构建融合型教师资源平台、建立标准化体系、师资培训和引进机制、开展多种形式的活动和制定具有长效性的激励和保障机制等政策,进行政校行企融合型教师队伍建设 ,探索出符合高职院校融合型教师队伍建设之路。 展开更多

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壳聚糖在小鼠体内的组织分布与排泄 被引量：5

4

作者 胡锦珍 张家骊 +2 位作者 程沁园 高娟 夏文水 《食品与生物技术学报》 CAS CSCD 北大核心 2009年第5期611-615,共5页

研究相对分子质量为50万、脱乙酰度为90%的壳聚糖给小鼠灌胃后在体内的吸收、分布及排泄,为壳聚糖药效学及制剂的开发和利用提供基础数据。用异硫氰酸荧光素对壳聚糖进行标记,产物称为荧光标记的壳聚糖,即FITC-CIS;采用荧光分光光度计... 研究相对分子质量为50万、脱乙酰度为90%的壳聚糖给小鼠灌胃后在体内的吸收、分布及排泄,为壳聚糖药效学及制剂的开发和利用提供基础数据。用异硫氰酸荧光素对壳聚糖进行标记,产物称为荧光标记的壳聚糖,即FITC-CIS;采用荧光分光光度计测定和HPLC分析相结合的方法,测定小鼠口服FITC-CIS后药物在体内各组织中的分布,并检测给药后24 h内药物从尿和粪中排出的情况。检测方法适用于FITC-CIS在动物体内的药动学研究,实验获得纯化的荧光标记壳聚糖,给小鼠灌胃后壳聚糖在血清中质量浓度非常低,体内主要分布在肾脏中,主要是经粪便排出,粪便中壳聚糖以原形排出,部分分解的壳聚糖从尿液中排泄。 展开更多

关键词 壳聚糖 荧光标记 组织分布 排泄

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论食品生物技术专业实践教学体系的构建实施 被引量：2

5

作者 胡锦珍 《南昌教育学院学报》 2015年第1期99-100,103,共3页

高等职业技术教育是高等教育的重要组成部分,但目前我国的实践教学体系并不适应高职教育应用型人才培养的需要。经过对高等职业技术教育的特征和实践教学体系构成的分析研究,以及对国外建构主义教育理念的认识和吸纳,我们确立了构建食... 高等职业技术教育是高等教育的重要组成部分,但目前我国的实践教学体系并不适应高职教育应用型人才培养的需要。经过对高等职业技术教育的特征和实践教学体系构成的分析研究,以及对国外建构主义教育理念的认识和吸纳,我们确立了构建食品生物技术专业实践教学体系的指导思想和培养目标,重新建构了该专业的实践教学方法、过程和考核制度等,培养了创新性应用型食品生物技术专业专门人才。 展开更多

关键词 实践教学 食品生物技术 职业教育

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1+x证书制度下高职旅游管理专业建设探讨 被引量：2

6

作者 胡锦珍 《旅游与摄影》 2021年第16期84-85,共2页

在1+X证书制度下,当前高职旅游管理专业建设存在专业定位不明确、师资队伍建设不够、校企合作不深入等问题。结合1+X证书制度试点工作,以职业技能等级证书为切入点,实现职业技能等级证书标准与课程标准、职业技能证书培训内容和课程教... 在1+X证书制度下,当前高职旅游管理专业建设存在专业定位不明确、师资队伍建设不够、校企合作不深入等问题。结合1+X证书制度试点工作,以职业技能等级证书为切入点,实现职业技能等级证书标准与课程标准、职业技能证书培训内容和课程教学内容的融合。因此,高职旅游管理专业需准确定位高职旅游管理专业人才的培养目标,建立一支结构合理、素质良好的"双师型"教师队伍,深入开展校企合作,实现高职旅游管理专业高质量高水平建设发展。 展开更多

关键词 1+X证书制度 高职旅游管理 专业建设

原文传递

基于VR技术的导游讲解课程改革探索

7

作者 胡锦珍 曲茹 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第7期109-112,共4页

VR技术作为信息化教学手段为课程改革发展提供了技术的支撑,针对传统导游讲解课程普遍存在的问题,提出了一种以VR技术为主线的导游讲解课程改革方案,从重构教学方法、教学模式和创新考核方式3个方面,详细阐述了课程改革方法和路径,并根... VR技术作为信息化教学手段为课程改革发展提供了技术的支撑,针对传统导游讲解课程普遍存在的问题,提出了一种以VR技术为主线的导游讲解课程改革方案,从重构教学方法、教学模式和创新考核方式3个方面,详细阐述了课程改革方法和路径,并根据教学实践,总结出教学中使用VR技术的注意事项。从学生上课过程和反馈情况看,课程改革后能较好地调动学生的积极性和主观能动性,符合课程改革预期效果。 展开更多

关键词 VR技术 导游讲解课程

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发酵生产普鲁兰多糖现状 被引量：1

8

作者 胡根文 胡锦珍 《江西食品工业》 2010年第4期38-39,共2页

普鲁兰多糖是由出芽短梗霉发酵所产生特殊的微生物胞外多糖,在医药、食品、轻工、化工和石油等领域具有广泛的应用。普鲁兰多糖发酵过程中,通气量、pH、温度、培养基成分(碳源、氮源、金属离子、起始离子及磷酸盐的选择)对发酵生产转化... 普鲁兰多糖是由出芽短梗霉发酵所产生特殊的微生物胞外多糖,在医药、食品、轻工、化工和石油等领域具有广泛的应用。普鲁兰多糖发酵过程中,通气量、pH、温度、培养基成分(碳源、氮源、金属离子、起始离子及磷酸盐的选择)对发酵生产转化普鲁兰多糖的产量和质量均有影响。发酵转化率的进一步提高,抑制色素的生成和利用工业废物作为原料等方面是进一步研究普鲁兰多糖发酵的重点。 展开更多

关键词 发酵 普鲁兰多糖 研究现状

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盘龙河流域(龙潭寨水文站以上段)土地利用变化及驱动力分析 被引量：1

9

作者 张丽彤 胡锦珍 余熹 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第4期1968-1970,共3页

选取盘龙河流域(龙潭寨水文站以上段)作为研究区域,根据1990、1999年遥感影像,利用RS、GIS技术,分析研究区1990、1999年土地利用现状,以及9年间土地利用的空间变化特征。同时结合社会经济方面的资料,采用定性分析方法剖析土地利用变化... 选取盘龙河流域(龙潭寨水文站以上段)作为研究区域,根据1990、1999年遥感影像,利用RS、GIS技术,分析研究区1990、1999年土地利用现状,以及9年间土地利用的空间变化特征。同时结合社会经济方面的资料,采用定性分析方法剖析土地利用变化驱动力,揭示区域土地利用变化与驱动力的关系,并为区域利用土地资源提供合理性建议。 展开更多

关键词 土地利用变化 驱动力 盘龙河

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壳聚糖体内代谢的研究进展 被引量：1

10

作者 胡锦珍 张丽彤 张家骊 《江西食品工业》 2010年第3期31-32,共2页

壳聚糖是天然多糖中唯一的碱性多糖,具有降脂、降胆固醇、提高免疫力、抗肿瘤等多种重要的生理功效。主要介绍壳聚糖在小鼠体内的分布和排泄情况的研究进展和壳聚糖的代谢途径,对其进一步药代动力学的研究具有指导意义。

关键词 壳聚糖 组织分布 荧光标记

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谈教学做一体化在食品微生物学教学中的应用 被引量：1

11

作者 胡锦珍 《南昌教育学院学报》 2015年第3期72-74,共3页

针对高职食品微生物各种教学方法,阐述食品微生物学教学引入教学做一体化教学模式的必要性,提出实行"基本技能训练→综合性实验→生产实习"的实践教学模式,将校企合作、工学结合、项目驱动为核心的教学做一体化应用于食品微... 针对高职食品微生物各种教学方法,阐述食品微生物学教学引入教学做一体化教学模式的必要性,提出实行"基本技能训练→综合性实验→生产实习"的实践教学模式,将校企合作、工学结合、项目驱动为核心的教学做一体化应用于食品微生物学教学,以期能加快推动食品微生物学的教学改革,提高教学效果,提升教学质量。 展开更多

关键词 食品微生物 教学做一体化 应用

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二肽基肽酶Ⅳ抑制剂的筛选研究进展

12

作者 胡锦珍 胡根文 《江西食品工业》 2012年第2期42-43,共2页

二肽基肽酶Ⅳ(dipeptidyl peptidase Ⅳ,DPP-Ⅳ;EC3.4.14.5/CD26)属于丝氨酸肽酶中脯氨酸寡肽酶家族成员之一,是目前糖尿病新药研发的热点之一。体内外研究显示胰高血糖素样肽-1(GLP-1)具有较好的抗糖尿病效应,但是由于其体内被以DPP-... 二肽基肽酶Ⅳ(dipeptidyl peptidase Ⅳ,DPP-Ⅳ;EC3.4.14.5/CD26)属于丝氨酸肽酶中脯氨酸寡肽酶家族成员之一,是目前糖尿病新药研发的热点之一。体内外研究显示胰高血糖素样肽-1(GLP-1)具有较好的抗糖尿病效应,但是由于其体内被以DPP-Ⅳ为主的酶降解,半衰期仅2min,因而限制了其在临床上的应用。研究表明DPP-Ⅳ抑制剂能延长GLP-1在体内的半衰期,从而有效地降低血糖。 展开更多

关键词 二肽基肽酶Ⅳ 抑制剂 药物筛选 降血糖

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高校专业课程体系的三个层面探析

13

作者 胡锦珍 汤洪志 张亮 《南昌教育学院学报》 2015年第4期41-42 65,共3页

专业课程体系既是培养专业人才的核心内容,也是其基础。近年来,随着经济与技术的高速发展,人才需求数量大幅增加,对人才质量的要求也越来越高,这对专业人才的培养提出了更高的要求。要实现高质量专业人才的培养目标,就需要有科学、合理... 专业课程体系既是培养专业人才的核心内容,也是其基础。近年来,随着经济与技术的高速发展,人才需求数量大幅增加,对人才质量的要求也越来越高,这对专业人才的培养提出了更高的要求。要实现高质量专业人才的培养目标,就需要有科学、合理的课程体系作支撑。文章在传统课程体系的基础上,对高校专业课程体系的三个层面:课程目标、课程内容、学习活动方式,分别进行了探讨。 展开更多

关键词 专业课程体系 课程目标 课程内容 学习活动方式

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关于生物类高职专业分子生物学实验教学改革的探索

14

作者 胡锦珍 苗雷 《求知导刊》 2018年第3期130-130,共1页

教学改革是国家教育体系完善的直接体现,具有教育形式多元化、教育体系结构化等特征,是保障国家人才输出的基础。基于此,文章阐述了生物类高职专业分子生物学学科的特征,着重对学科实验教学改革实践策略进行分析,以达到提升课堂教学效... 教学改革是国家教育体系完善的直接体现,具有教育形式多元化、教育体系结构化等特征,是保障国家人才输出的基础。基于此,文章阐述了生物类高职专业分子生物学学科的特征,着重对学科实验教学改革实践策略进行分析,以达到提升课堂教学效率、促进学生全面发展的目的。 展开更多

关键词 生物类 高职专业 分子生物学实验教学

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试论高等职业教育实施现代学徒制的瓶颈与对策

15

作者 胡锦珍 魏明 《求知导刊》 2018年第4期143-143,共1页

社会经济水平的提高不仅改变了人们的生活，还带动了企业的发展，对专业人才的要求也逐年提高，而高等职业学校作为重要的人才输送机构为了保障就业率和学生的专业能力，采用了现代学徒制方法。然而，在实际的应用中却遇到了不少的问题... 社会经济水平的提高不仅改变了人们的生活，还带动了企业的发展，对专业人才的要求也逐年提高，而高等职业学校作为重要的人才输送机构为了保障就业率和学生的专业能力，采用了现代学徒制方法。然而，在实际的应用中却遇到了不少的问题，为此文章针对其存在的不足提出了相应的解决对策。 展开更多

关键词 高职教育 现代学徒制 问题和对策

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浅探中高职教育衔接存在的问题及对策

16

作者 胡锦珍 《当代旅游（下旬刊）》 2019年第10期00189-00189,共1页

随着我国社会对技术人才的需求逐渐增加,我国职业教育得到了广泛发展。中高职教育衔接可以加速中高职教育的持续发展。目前,我国中高职教育存在的普遍问题是中高职教育衔接问题,此问题影响着我国职业教育体系。本文就中高职教育衔接存... 随着我国社会对技术人才的需求逐渐增加,我国职业教育得到了广泛发展。中高职教育衔接可以加速中高职教育的持续发展。目前,我国中高职教育存在的普遍问题是中高职教育衔接问题,此问题影响着我国职业教育体系。本文就中高职教育衔接存在的问题以及合理的解决对策进行了简要阐述。 展开更多

关键词 中高职教育 衔接问题 对策

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