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单元整体教学思想指导下初中数学概念课教学实践探究——以“有理数的乘方”为例
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作者 侯正卫 《数理天地(初中版)》 2024年第5期9-10,共2页
数学概念在初中数学中占有很大的比例,概念课往往是单元教学的第一课时,它的学习掌握情况直接影响后面相关延伸知识的学习,因此对概念课的教学展开研究是非常有必要的.
关键词 初中数学 概念课 课堂教学
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三种不同麻醉方法用于老年患者经尿道前列腺电切术的麻醉体会 被引量:2
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作者 吴登友 《贵州医药》 CAS 2008年第7期639-641,共3页
关键词 经尿道前列腺电切术 老年患者 麻醉方法 TURP综合征 前列腺增生 麻醉并发症 常规疗法 麻醉方式
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腋路臂丛神经阻滞-3点神经刺激器定位法和透动脉法的比较(附40例报告) 被引量:1
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作者 吴登友 《贵州医药》 CAS 2007年第5期428-429,共2页
关键词 腋路臂丛神经阻滞 周围神经刺激器 动脉法 定位法 外周神经阻滞 正中神经 肌皮神经 臂丛阻滞
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喉罩压力支持通气在输尿管镜下气压弹道碎石术全麻中的应用 被引量:1
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作者 吴登友 王国茂 《右江医学》 2008年第3期259-261,共3页
目的探讨喉罩压力支持通气(PSV)与丙泊酚联合瑞芬太尼靶控输注在输尿管镜下气压弹道碎石术的麻醉效果和安全性。方法选择ASAⅠ~Ⅱ级在输尿管镜下气压弹道碎石术的患者40例,随机分为PSV组(P组)和容量控制通气(VCV)组(V组),每... 目的探讨喉罩压力支持通气(PSV)与丙泊酚联合瑞芬太尼靶控输注在输尿管镜下气压弹道碎石术的麻醉效果和安全性。方法选择ASAⅠ~Ⅱ级在输尿管镜下气压弹道碎石术的患者40例,随机分为PSV组(P组)和容量控制通气(VCV)组(V组),每组20例。两组麻醉诱导使用丙泊酚、瑞芬太尼、司可林,静注后置人第一代喉罩,接麻醉机先行VCV。P组待司可林作用消失,自主呼吸恢复后,使用PSV;V组待司可林作用消失,自主呼吸恢复后,静注维库溴铵,继续行VCV。两组维持麻醉均使用丙泊酚联合瑞芬太尼靶控输注,观察PSV和VCV通气后10min(TI),20min(T2),30min(T3)的BP、ECG、呼吸频率(RR)、气道峰压(Pmax)、平均气道压(Pmean)、血氧饱和度(SpO2)、呼吸末二氧化碳分压(PETCO2)、动脉血二氧化碳分压(PaCO2)、清醒时间。结果两组的Pmax、Pmean、清醒时间比较,P组明显小于Ⅴ组,差异有显著性意义(P〈0.01)。两组的BP、SpO2、PETCO2、PaCO2比较无显著性差异(P〉0.05)。结论采用PSV模式,在不需要肌肉松弛的情况下行输尿管镜下气压弹道碎石术,可以减少肌松药的应用,麻醉苏醒快,麻醉效果和安全性可靠,值得推广。 展开更多
关键词 喉罩 压力支持通气 全麻 输尿管镜下气压弹道碎石术
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颅脑损伤患者麻醉期低血压对预后的影响 被引量:1
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作者 吴登友 《中国实用医药》 2008年第27期86-87,共2页
目的探讨颅脑损伤患者麻醉期低血压对预后的影响。方法回顾性分析98例因颅脑损伤施行开颅血肿清除和/或去骨瓣减压手术,在围麻醉期对其呼吸、循环的支持,给予降颅压和治疗并发症以及麻醉处理的同时发生明显的低血压患者与未发生低血压... 目的探讨颅脑损伤患者麻醉期低血压对预后的影响。方法回顾性分析98例因颅脑损伤施行开颅血肿清除和/或去骨瓣减压手术,在围麻醉期对其呼吸、循环的支持,给予降颅压和治疗并发症以及麻醉处理的同时发生明显的低血压患者与未发生低血压患者的预后情况。结果颅脑损伤患者围麻醉期发生明显低血压的患者与未发生低血压患者的死亡率的分析结果经统计学分析均差异有显著意义(P<0.01)。结论急性颅脑损伤患者麻醉期间发生低血压对患者的预后产生不良影响,麻醉期间发生低血压应针对不同的原因进行积极的处理。 展开更多
关键词 颅脑损伤 麻醉 低血压 预后
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喉罩通气—异丙酚复合瑞芬太尼靶控输注麻醉在输尿管镜下气压弹道碎石术的应用
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作者 吴登友 《贵州医药》 CAS 2008年第7期637-639,共3页
关键词 输尿管镜下气压弹道碎石术 靶控输注麻醉 静脉复合全麻 喉罩通气 瑞芬太尼 异丙酚 芬太尼复合麻醉 输尿管结石
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暑假来看喜剧吧
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作者 《幼儿教育(父母孩子)》 2014年第7期44-45,共2页
暑假来临,出去游玩固然是道“主菜”,偶尔窝在家里看部喜剧电影也是个很不错的选择。白兔糖、麦兜、疯狂的原始人……孩子们,做好和爸爸妈妈一起捧腹大笑的准备吧。
关键词 喜剧电影 暑假 原始人
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基于微课的初中数学智慧课堂构建与实施探讨
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作者 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第24期68-68,共1页
随着我国当前信息技术的持续发展,信息技术已 经成为一种新型的教学模式融入教育领域中了,在当前初中数 学教学课堂中,教师要融入先进的信息技术为学生构建智慧课 堂。在班级教学的过程中,教师要充分发挥微课教学的优势,对学生的学习思... 随着我国当前信息技术的持续发展,信息技术已 经成为一种新型的教学模式融入教育领域中了,在当前初中数 学教学课堂中,教师要融入先进的信息技术为学生构建智慧课 堂。在班级教学的过程中,教师要充分发挥微课教学的优势,对学生的学习思路和学习方向进行适当的引导及启发,从而使 学生能够提起对初中数学学习的兴趣和积极性。 展开更多
关键词 微课 初中数学 智慧课堂构建
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12例婴幼儿喉部肿物手术麻醉体会
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作者 《中国临床实用医学》 2007年第8期-,共1页
因喉部肿物患儿长期缺氧致心、肺功能减弱及手术与麻醉占同一通道等特点,致使麻醉风险大,呼吸管理难.
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