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高校思想政治理论课教学方法创新的思考——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例 被引量：3
1
作者 杜伦芳 胡贵章 《汉江师范学院学报》 2018年第1期118-121,共4页
教学方法创新是提升高校思想政治理论课教学效果的重要手段。"概论"课是高校思想政治理论课的核心课程,其教学方法具有一定的代表性。教学方法创新首先要求教育理念从"以师为主"向"以生为本"转变;其次要... 教学方法创新是提升高校思想政治理论课教学效果的重要手段。"概论"课是高校思想政治理论课的核心课程,其教学方法具有一定的代表性。教学方法创新首先要求教育理念从"以师为主"向"以生为本"转变;其次要求教学实践模式从单一向多元、从一维向多维转变。 展开更多
关键词 思想政治理论课 教学方法 创新 “概论”
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大学生心理压力与择业自我效能感之间的关系研究 被引量：3
2
作者 余莉 李翠景 胡贵章 《科教导刊》 2016年第4期174-175,共2页
目的:了解大学生择业自我效能感的总体状况以及与心理压力的关系。方法:采用大学生心理压力感量表、择业自我效能感量表对1841名大学生进行调查,采用spss17.0进行数据处理。结果:(1)大学生择业效能感的得分处于中上水平,并且存在显著的... 目的:了解大学生择业自我效能感的总体状况以及与心理压力的关系。方法:采用大学生心理压力感量表、择业自我效能感量表对1841名大学生进行调查,采用spss17.0进行数据处理。结果:(1)大学生择业效能感的得分处于中上水平,并且存在显著的性别差异,男生得分更高,此外择业自我效能感还存在显著的年级差异;(2)择业自我效能低分组的心理压力及各维度得分显著更高;(3)大学生择业自我效能与心理压力总分及各维度分均显著正相关。结论:大学生心理压力是择业自我效能感的影响因素。 展开更多
关键词 心理压力 择业自主效能感 大学生
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高校团队建设的理论逻辑与实践路径 被引量：1
3
作者 杜伦芳 胡贵章 《管理观察》 2015年第29期128-130,共3页
高校团队承担着研究高深学问、培养高级人才的重任。高校团队建设研究需要厘清团队的理论逻辑,探索团队建设的实践走向。团队理论逻辑以人的自然属性为逻辑起点,以人的社会属性为逻辑理路。遵循团队理论的逻辑,高校团队建设需要以培养... 高校团队承担着研究高深学问、培养高级人才的重任。高校团队建设研究需要厘清团队的理论逻辑,探索团队建设的实践走向。团队理论逻辑以人的自然属性为逻辑起点,以人的社会属性为逻辑理路。遵循团队理论的逻辑,高校团队建设需要以培养团队精神为切入点,以确立共同目标为动力,以组建合理梯队为关键,以加强团队领导管理为重点。 展开更多
关键词 高校团队 理论逻辑 实践路径
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