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生态环境类专业的课程思政--以“环境问题观察”MOOC建设为例 被引量：79
1
作者 张勇 胡诗朦 +4 位作者 陆文洋 周天舒 杨凯 陈小勇 刘婕 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2018年第6期34-38,共5页
"环境问题观察"是面向生态环境类专业一年级本科生开设的实践实习课程,并已建设成为"中国大学MOOC"课程和上海市课程思政示范课程。该课程突出生态环境类课程思政特色,以问题导向促兴趣、亲身实践出真知,将课程专... "环境问题观察"是面向生态环境类专业一年级本科生开设的实践实习课程,并已建设成为"中国大学MOOC"课程和上海市课程思政示范课程。该课程突出生态环境类课程思政特色,以问题导向促兴趣、亲身实践出真知,将课程专业目标与德育目标结合,注重互联网创新、推动精品课程共享,线上线下谈学术、立德树人融课堂,课堂内外相互结合、校园内外共同发展,注重上海特色、中国道路的生态文明教育,取得了良好的教学效果,实现了实践育人的思想政治教育目标。 展开更多
关键词 生态文明 MOOC 课程思政 环境问题观察
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