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正“卓和”文化之本 溯“和悦”家校之源
1
作者
王涛
付蓉
胡
耀
蛟
《湖北教育》
2022年第4期49-50,共2页
“立德树人、育人为先;为党育人、为国育才”,这是习近平总书记对广大教师提出的殷切期望。对于人的成长而言,青少年阶段是重要的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。宜昌市第十六中学坚持全面贯彻党的教育方针,提出“卓尔不群、和...
“立德树人、育人为先;为党育人、为国育才”,这是习近平总书记对广大教师提出的殷切期望。对于人的成长而言,青少年阶段是重要的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。宜昌市第十六中学坚持全面贯彻党的教育方针,提出“卓尔不群、和而不同”的文化育人理念,始终坚持以“一切为了学生的健康成长和未来发展”为办学宗旨,以培养具有人文情怀、全球视野、创新能力的卓越学子为己任,走出了一条独具特色的“正‘卓和’文化之本,溯‘和悦’家校之源”的育人之路。
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关键词
育人理念
立德树人
家校
拔节孕穗期
全球视野
全面贯彻
创新能力
党的教育方针
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题名
正“卓和”文化之本 溯“和悦”家校之源
1
作者
王涛
付蓉
胡
耀
蛟
机构
宜昌市第十六中学
出处
《湖北教育》
2022年第4期49-50,共2页
文摘
“立德树人、育人为先;为党育人、为国育才”,这是习近平总书记对广大教师提出的殷切期望。对于人的成长而言,青少年阶段是重要的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。宜昌市第十六中学坚持全面贯彻党的教育方针,提出“卓尔不群、和而不同”的文化育人理念,始终坚持以“一切为了学生的健康成长和未来发展”为办学宗旨,以培养具有人文情怀、全球视野、创新能力的卓越学子为己任,走出了一条独具特色的“正‘卓和’文化之本,溯‘和悦’家校之源”的育人之路。
关键词
育人理念
立德树人
家校
拔节孕穗期
全球视野
全面贯彻
创新能力
党的教育方针
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
正“卓和”文化之本 溯“和悦”家校之源
王涛
付蓉
胡
耀
蛟
《湖北教育》
2022
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