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“现代学徒制”人才培养模式研究 被引量：407
1
作者 胡秀锦 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第3期97-103,共7页
学徒制在东西方国家都有着悠久的发展历史,为推进各国的经济和社会发展做出了重要贡献。目前,"现代学徒制"仍是世界各国人才培养的重要形式之一,在学校职业教育、社会培训以及各行业企业单位都有着广泛的应用。
关键词 现代 学健制 人才培养摸式 走向 对策
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我国高职教育发展的政策环境分析与思考 被引量：99
2
作者 胡秀锦 马树超 《职教论坛》 2006年第12S期8-11,共4页
追溯我国高等职业教育20多年的发展历程，在每一个重要时机。国家都会推出相关的政策和法规，引导、促进和保障高等职业教育的健康发展。本文对部分政策法规进行分析，并对相关政策法规建设提出建议。
关键词 高等职业教育 政策环境
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高职高专教学质量监控和评价的几点思考 被引量：54
3
作者 胡秀锦 《职业技术教育》 北大核心 2003年第34期30-32,共3页
提出了高职高专进行质量监控和评价的必要性、依据及组织实施者,并针对高职高专质量监控与评价现状,要求构建这一监控与评价体系必须坚持实效性、可行性、动态性原则,要注意高职高专教学质量监控的多元性,并构建一个系统的、可操作的监... 提出了高职高专进行质量监控和评价的必要性、依据及组织实施者,并针对高职高专质量监控与评价现状,要求构建这一监控与评价体系必须坚持实效性、可行性、动态性原则,要注意高职高专教学质量监控的多元性,并构建一个系统的、可操作的监控与评价网络。 展开更多
关键词 高职高专 教学质量 监控与评价 机制 原则
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高职教育发展的特征分析 被引量：40
4
作者 胡秀锦 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2006年第19期22-24,共3页
关键词 教育发展 特征分析 社会主义现代化建设 技术应用性人才 高等职业教育 创新型国家 工业化道路 招生规模 办学条件
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职业教育经费保障机制的构建与思考 被引量：26
5
作者 郭扬 胡秀锦 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2009年第1期63-67,共5页
本文通过对2002年以来我国职业教育经费投入状况数据的分析,认为对职业教育的投入虽有明显的改善,但还远未达到应有的增长速度和水平,由此提出必须将职业教育经费保障机制的构建放在一个突出的位置上,以确保职业教育事业的可持续发展。
关键词 职业教育 经费投入
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我国高职教育的发展趋向与政策展望 被引量：24
6
作者 马树超 胡秀锦 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2009年第9期68-71,共4页
目前高职教育所显现的初步成就得益于国家政策的大力扶持。改革的政策思路和政策导向是高职教育持续健康发展的核心问题。本文总结了高职教育发展的变革趋势,并提出未来高职教育发展的政策思路。
关键词 高等职业教育 趋势 政策
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职业教育发展经费保障机制研究 被引量：24
7
作者 胡秀锦 《职业技术教育》 北大核心 2010年第22期15-21,共7页
经费投入制度是国家调控职业教育的重要手段,也是职业教育获取充足教育经费的重要保障。建立职业教育经费投入的保障机制,应明确各级政府对职业教育投入的责任,完善职业教育管理体制和机制,建立职教师资工资分配和激励机制,建立职业教... 经费投入制度是国家调控职业教育的重要手段,也是职业教育获取充足教育经费的重要保障。建立职业教育经费投入的保障机制,应明确各级政府对职业教育投入的责任,完善职业教育管理体制和机制,建立职教师资工资分配和激励机制,建立职业教育公用经费保障机制,完善技能人才培养成本分担机制,进一步健全扶贫帮困助学机制。促进职业教育经费投入增长的举措包括,促进职业教育投资行为法制化和具体化;加强宏观调控,提高预算内教育经费比例;加强对经费相关政策落实情况的监督和检查;采用适当的经费拨款模式,缩小地区经费差距;全面推行目标管理和项目管理,提高经费使用效益。 展开更多
关键词 职业教育 经费保障 保障机制
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区域职业教育合作模式与实现机制研究 被引量：21
8
作者 胡秀锦 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2012年第19期45-49,共5页
区域合作是实现区域经济协调发展的必然要求,并已成为世界性的发展趋势。区域职业教育合作作为区域合作的重要组成部分,对推进区域职业教育资源共享具有重要的价值和意义。区域职业教育合作受到政府、市场和人脉三重关系的影响,可以划... 区域合作是实现区域经济协调发展的必然要求,并已成为世界性的发展趋势。区域职业教育合作作为区域合作的重要组成部分,对推进区域职业教育资源共享具有重要的价值和意义。区域职业教育合作受到政府、市场和人脉三重关系的影响,可以划分为基于服务、基于资源、基于发展和基于战略四种模式。要实现区域职业教育的合作发展,必须明确政府和市场对区域职业教育合作的作用机制,建立有效的政府间协调机制,并完善保障机制。 展开更多
关键词 区域 职业教育合作 理论 机制
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职业教育国际化办学的实践与探索——基于上海的分析 被引量：19
9
作者 胡秀锦 《职业技术教育》 北大核心 2015年第18期48-53,共6页
职业教育国际化办学是我国职业教育未来发展的重要主题。目前,我国已经在吸收国际职业教育办学理念、拓展国际化合作领域、引进国外职业资格证书、开发国际水平专业教学标准、开发多元合作模式等方面进行了一系列实践和探索,并取得很好... 职业教育国际化办学是我国职业教育未来发展的重要主题。目前,我国已经在吸收国际职业教育办学理念、拓展国际化合作领域、引进国外职业资格证书、开发国际水平专业教学标准、开发多元合作模式等方面进行了一系列实践和探索,并取得很好成效。从未来发展出发,还有必要进一步强化积极主动的合作理念、深化合作项目和领域,并注重我国职业教育国际品牌的形成和塑造,注重合作的实际效果和可持续发展。 展开更多
关键词 职业教育 国际化 实践 上海
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“学习型社区”内涵辨析 被引量：12
10
作者 胡秀锦 《成人教育》 2002年第10期3-4,共2页
随着经济体制改革的深入,发展学习型社区作为社会管理和社会控制的新形式,已引起人们的普遍关注。本文基于国内外学者的大量论述,结合学习型社区建设的实际,从现实的角度对“学习型社区”进行了内涵界定。
关键词 学习型社区 学习文化 学习能力 社会管理 终身教育
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中等职业教育招生制度与教学模式改革：现状与问题 被引量：19
11
作者 "中等职业教育招生制度与教学模式改革研究"课题组 张昭文 +5 位作者 胡秀锦 安钢 黄辉 张家寰 郭扬 张福顺 《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第3期5-19,共15页
推进中等职业教育招生制度和教学模式改革,既是落实《教育规划纲要》的战略举措,也是发达国家职业教育发展的共同经验。课题组全面总结了近年来招生制度和教学模式改革的成果,提出了基本制度和经验做法,并指出当前中等职业教育招生存在... 推进中等职业教育招生制度和教学模式改革,既是落实《教育规划纲要》的战略举措,也是发达国家职业教育发展的共同经验。课题组全面总结了近年来招生制度和教学模式改革的成果,提出了基本制度和经验做法,并指出当前中等职业教育招生存在的问题。 展开更多
关键词 中等职业教育 招生制度 教学模式 现状 问题
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黄河宁夏段水质现状及变化趋势分析 被引量：19
12
作者 刘秀花 杨军 胡秀锦 《人民黄河》 CAS 北大核心 2006年第3期57-58,共2页
为了解黄河在宁夏段的水质状况及其变化趋势，根据1996-2004年4个断面的水体水质监测资料，采用模糊综合评价法分别对1996年和2004年4个断面的水质状况进行综合评价，并利用4个断面的系列资料采用秩相关系数法对主要污染物进行趋势分析... 为了解黄河在宁夏段的水质状况及其变化趋势，根据1996-2004年4个断面的水体水质监测资料，采用模糊综合评价法分别对1996年和2004年4个断面的水质状况进行综合评价，并利用4个断面的系列资料采用秩相关系数法对主要污染物进行趋势分析。结果表明：在时问上，黄河宁夏段水环境从1996年到2004年在各断面都有所好转，主要污染物含量呈下降趋势，虽然氨氮、挥发酚呈不显著上升趋势，但都在Ⅲ类浓度指标左右；在空间上，黄河宁夏段从入境断面至出境断面水质逐步好转。 展开更多
关键词 模糊综合评价 秩相关系数 变化趋势 黄河宁夏段
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职业教育专业设置的“二维四向评价模型” 被引量：14
13
作者 郭扬 胡秀锦 《职业技术教育》 北大核心 2003年第25期30-33,共4页
在分析职业教育专业设置决定性因素的基础上,从社会需求和资源条件出发,设计了一个"二维四向评价模型",以期直观、理性地对各职业技术院校已经或即将设置的各个专业进行较为客观的评价。这一评价模型具有较强的可操作性和可塑... 在分析职业教育专业设置决定性因素的基础上,从社会需求和资源条件出发,设计了一个"二维四向评价模型",以期直观、理性地对各职业技术院校已经或即将设置的各个专业进行较为客观的评价。这一评价模型具有较强的可操作性和可塑性,有利于对以往、现状和未来趋向作比较,服务于职业教育专业设置的调整、决策和监控。 展开更多
关键词 职业教育 二维四向评价模型 专业设置 评价体系
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长三角地区职业教育合作发展机制探析——基于历史和现状的考察 被引量：12
14
作者 胡秀锦 《职教论坛》 北大核心 2013年第4期77-81,共5页
区域职业教育合作发展的核心特征是各种教育资源的"跨界"流动,其目的在于提升区域职业教育综合竞争力。长三角地区的职业教育合作发展经历了基于人脉推动的市场孕育、基于政府主导的多元参与阶段,并会逐步进入基于观念认同的... 区域职业教育合作发展的核心特征是各种教育资源的"跨界"流动,其目的在于提升区域职业教育综合竞争力。长三角地区的职业教育合作发展经历了基于人脉推动的市场孕育、基于政府主导的多元参与阶段,并会逐步进入基于观念认同的职业教育一体化发展阶段。目前,政府和市场已成为推动区域职业教育合作发展的主导力量,对政府而言,解决其促进职业教育一体化的动力机制问题应成为进一步发展的重点。 展开更多
关键词 长三角 职业教育 合作发展 机制 进程
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农民工随迁子女高考升学政策思考——基于上海的研究 被引量：11
15
作者 胡秀锦 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2011年第3期71-75,共5页
调查表明,农民工随迁子女有着强烈的在输入地城市高考升学的愿望,但现实存在的高考限制以及市民心理冲突等因素阻碍了农民工随迁子女的高考之路。基于社会公平、教育公平以及城市自身发展的需求,分阶段研究并解决农民工随迁子女的高考... 调查表明,农民工随迁子女有着强烈的在输入地城市高考升学的愿望,但现实存在的高考限制以及市民心理冲突等因素阻碍了农民工随迁子女的高考之路。基于社会公平、教育公平以及城市自身发展的需求,分阶段研究并解决农民工随迁子女的高考升学问题,有条件地开放部分高等教育资源已成为必然。 展开更多
关键词 农民工随迁子女 高考升学
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我国中等职业教育学费分析与展望 被引量：10
16
作者 胡秀锦 沈百福 《职业技术教育》 2007年第19期5-10,共6页
目前我国中职学费总量不断增长、生均学费不断提高、地区差异较为显著、学费折扣逐年降低。比较上海、湖北、安徽三地的中职学费状况得出：地区间的中职学费水平与经济发展尚不匹配；农村居民学费压力过大的问题普遍存在；经济越不发达... 目前我国中职学费总量不断增长、生均学费不断提高、地区差异较为显著、学费折扣逐年降低。比较上海、湖北、安徽三地的中职学费状况得出：地区间的中职学费水平与经济发展尚不匹配；农村居民学费压力过大的问题普遍存在；经济越不发达地区的奖贷助学金水平越低。建议：明确学费标准的制度依据及比例限制；加大政府投入以减轻中职学费在教育经费中的作用；建立健全完善的中职资助和奖励体系等。 展开更多
关键词 中等职业教育 学费 现状 区域比较
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校企合作中企业社会责任履行的行动逻辑与推进路径——基于新制度主义的分析 被引量：10
17
作者 胡秀锦 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2022年第9期45-50,共6页
通过校企合作提升人才培养质量是校企合作制度的初衷,由此,如何确保企业由衷地履行好参与办学的社会责任便成为重要议题。本文以新制度主义为研究视角,分析影响企业办学责任履行的制度要素及形成机制,客观剖析一段时期以来各合作主体间... 通过校企合作提升人才培养质量是校企合作制度的初衷,由此,如何确保企业由衷地履行好参与办学的社会责任便成为重要议题。本文以新制度主义为研究视角,分析影响企业办学责任履行的制度要素及形成机制,客观剖析一段时期以来各合作主体间互动博弈的表现及成因,进而尝试提出整体推进的可能路径。 展开更多
关键词 校企合作 企业 社会责任 行动
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上海成人教育需求与应对策略研究 被引量：10
18
作者 胡秀锦 《职业技术教育》 2007年第10期29-32,共4页
调查显示，上海成人接受教育的意识强烈，动机及期望的教育方式明确，但仍存在一些问题，如成人对国家政策法规和单位培训计划缺少了解，成人教育方式、内容与期望存在较大差距，成人参与教育的时间、精力有限，要求得不到满足。建议加... 调查显示，上海成人接受教育的意识强烈，动机及期望的教育方式明确，但仍存在一些问题，如成人对国家政策法规和单位培训计划缺少了解，成人教育方式、内容与期望存在较大差距，成人参与教育的时间、精力有限，要求得不到满足。建议加强成人教育立法及政府宏观调控，建立成人教育质量保障体系，鼓励职业组织建立系统的成人教育培训体系，增强成人自我教育的主动性，引导成人掌握自我教育的方法。 展开更多
关键词 成人教育 教育需求 教育政策 质量保障体系 自我教育 上海
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对我国成人教育评价体系建构的基本理论问题 被引量：6
19
作者 胡秀锦 《成人教育》 2001年第2期14-16,共3页
本文从成人教育评价面临的问题出发，重新探讨了成人教育评价的内涵、功能、对象、原则及评价方法、评价过程等问题，并从理论和实践两方面对成人教育评价体系的科学建构做了一定的分析和阐述。
关键词 成人教育 评价原则 管理功能 中国 教育评价 评
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中职兼职教师资助机制与政策研究——基于上海的调查和探索 被引量：8
20
作者 胡秀锦 《职业技术教育》 北大核心 2012年第19期59-63,共5页
聘任兼职教师正成为职业学校的意愿和需要,对兼职教师进行经费资助也已成为发展要求。对上海市中职兼职教师及资助情况的调查发现:兼职教师资助工作有效激发了学校聘任兼职教师及兼职教师来校任教的积极性,有效促进了学校的教育教学改... 聘任兼职教师正成为职业学校的意愿和需要,对兼职教师进行经费资助也已成为发展要求。对上海市中职兼职教师及资助情况的调查发现:兼职教师资助工作有效激发了学校聘任兼职教师及兼职教师来校任教的积极性,有效促进了学校的教育教学改革和师资队伍建设,但对兼职教师的聘任管理还存在很大困难,资助的信息系统还没有充分建立。为此,需要进一步完善对兼职教师的资助机制和政策,加快兼职教师管理制度建设。 展开更多
关键词 中等职业教育 兼职教师 资助机制 资助政策 上海
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