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大学新生的情绪调节自我效能感对社交焦虑的影响:应对方式的中介作用 被引量：5
1
作者 林子江 谢林杉 +4 位作者 赵永忠 苏文静 胡淑锦 陈林 杨闯 《健康研究》 CAS 2020年第3期285-287,296,共4页
目的探讨大学新生应对方式在情绪调节自我效能感和社交焦虑关系中的中介作用。方法选取温州市某医科大学新生588人,采用情绪调节自我效能感量表、应对方式问卷及Liebowitz社交焦虑量表分别测量大学生的情绪调节自我效能感、应对方式和... 目的探讨大学新生应对方式在情绪调节自我效能感和社交焦虑关系中的中介作用。方法选取温州市某医科大学新生588人,采用情绪调节自我效能感量表、应对方式问卷及Liebowitz社交焦虑量表分别测量大学生的情绪调节自我效能感、应对方式和社交焦虑水平。结果情绪调节自我效能感得分与消极应对(r1)、社交焦虑得分(r2)呈负相关(r1=-0. 26,r2=-0. 42,均P<0. 01),与积极应对(r3)呈正相关(r3=0. 36,P<0. 01);社交焦虑的得分与消极应对方式(r4)、合理化(r5)均呈正相关(r4=0. 40,r5=0. 21,均P<0. 01),与积极应对方式(r6)呈负相关(r6=-0. 34,P<0. 01);情绪调节自我效能感与合理化无相关性。Bootstrap中介效应检验表明,情绪调节自我效能感的直接效应为-0. 73,占总效应的67%;消极应对在情绪调节自我效能感和社交焦虑之间的中介效应值为-0. 19,占总体效应的17%;积极应对在情绪调节自我效能感和社交焦虑之间的效应值为-0. 17,占总体效应的16%。结论大学新生的情绪调节自我效能感可预测社交焦虑,应对方式在情绪调节自我效能感和社交焦虑之间具有部分中介作用。 展开更多
关键词 大学新生 情绪调节自我效能感 社交焦虑 应对方式
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