恶意诉讼及其救济初探 被引量：5

1

作者 胡海涵 《河南司法警官职业学院学报》 2005年第4期74-76,共3页

诉讼是人们维护自身合法权益的重要途径,但在诉讼的过程中,基于法律制度的残缺和 个人不法利益的驱动,一些人恶意提起诉讼,给受害人带来物质和精神上的巨大损害,并且造成国 家司法资源的极大浪费,还在一定程度上动摇人们的法律信仰。因... 诉讼是人们维护自身合法权益的重要途径,但在诉讼的过程中,基于法律制度的残缺和 个人不法利益的驱动,一些人恶意提起诉讼,给受害人带来物质和精神上的巨大损害,并且造成国 家司法资源的极大浪费,还在一定程度上动摇人们的法律信仰。因此,对于滥用诉权、恶意诉讼的 行为应当予以遏制和惩戒,对恶意诉讼人妨害民事诉讼的,应当采取强制措施;构成民事侵权的,应 当承担民事赔偿责任;触犯刑律的还应承担刑事责任,从而提高恶意诉讼的成本以有效防范恶意诉 讼,建立公正、廉洁、高效的诉讼机制,为构建和谐社会提供司法保障。 展开更多

关键词 恶意诉讼 法律救济 诉权

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从“谣盐风波”看社会谣言的生成机制 被引量：8

2

作者 胡海涵 《河南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第2期63-68,共6页

2011年3月一场"谣盐风波"席卷全国,日本核泄露引发的核辐射危机激发了人们自我保护的意识,在事实真相缺位、正规信息模糊和缺失的情况下,驱动了公众的好奇心理,诱发了"第三人效应",一场关于抢购食盐的社会谣言就此... 2011年3月一场"谣盐风波"席卷全国,日本核泄露引发的核辐射危机激发了人们自我保护的意识,在事实真相缺位、正规信息模糊和缺失的情况下,驱动了公众的好奇心理,诱发了"第三人效应",一场关于抢购食盐的社会谣言就此应运而生。媒体报道方面,出于行业竞争的需要,为了突出新闻的显著性,对谣言的热衷报道造成了二次传播,使谣言进入正规流通渠道,并借助媒体的优势加剧了谣言的传播。政府公信力下降、公民知情权弱化、信息通道的多样化则给社会谣言提供了可乘之机。首因效应、蝴蝶效应,以及群体极化等社会心理,使社会谣言迅速扩张,造成公众心理的恐慌和社会正常秩序的破坏。 展开更多

关键词 “谣盐风波” 日本核辐射 媒体 谣言生成机制

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转型期政治生态和领导干部心态的相互作用机制探析 被引量：5

3

作者 胡海涵 《领导科学》 北大核心 2014年第11Z期32-34,共3页

习近平在十八届中央纪委二次全会上指出:"改进工作作风,要净化政治生态,营造廉洁从政的良好环境。"风清气正、政通人和的政治生态是加强领导干部作风建设的必然要求,也是树立领导干部积极健康心态应有的社会环境。从生态心理... 习近平在十八届中央纪委二次全会上指出:"改进工作作风,要净化政治生态,营造廉洁从政的良好环境。"风清气正、政通人和的政治生态是加强领导干部作风建设的必然要求,也是树立领导干部积极健康心态应有的社会环境。从生态心理学来看,心由境生,境由心造,两者是融合共生的相互作用关系。 展开更多

关键词 领导干部 政治生态 心由境生 相互作用机制 社会环境 干部作风 政治心态 风不正 副科级 个体生活

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社会主义新农村道德建设刍议 被引量：1

4

作者 胡海涵 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2007年第18期5592-5593,共2页

道德建设是社会主义新农村生产发展的动力,是促进新农村精神文明建设的需要,也是建立农民新型、文明、健康生活方式的需要。当前农村社会由于市场经济的负面作用,农业生产生活方式的制约以及道德建设工作不力,给新农村道德建设造成了一... 道德建设是社会主义新农村生产发展的动力,是促进新农村精神文明建设的需要,也是建立农民新型、文明、健康生活方式的需要。当前农村社会由于市场经济的负面作用,农业生产生活方式的制约以及道德建设工作不力,给新农村道德建设造成了一定障碍。为了克服这些障碍,应当大力发展农村经济、加强各级党委、政府的组织领导、建立专门化的农村道德教育机构、加强社会主义荣辱观教育、采取丰富多彩的道德建设形式,从而构建科学的社会主义新农村道德建设体系。 展开更多

关键词 社会主义 新农村 道德

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提高高校思想政治教育实效性的路径探究 被引量：3

5

作者 胡海涵 《高教学刊》 2015年第14期183-184,共2页

近年来,随着我国教育体制的不断变革,高等院校招生规模的进一步扩大,高校教育已然成为我国基础教育的重要组成部分。思想政治教育作为我国高校教育的核心,也是大学生思想道德、综合素养等提升的基础。然而,在高校思想政治教育教学过程中... 近年来,随着我国教育体制的不断变革,高等院校招生规模的进一步扩大,高校教育已然成为我国基础教育的重要组成部分。思想政治教育作为我国高校教育的核心,也是大学生思想道德、综合素养等提升的基础。然而,在高校思想政治教育教学过程中,其实效性长期无法得到满足,将严重影响和制约到我国高等院校教育成效的改革和创新。基于此,本文笔者将重点展开对高校思想政治教育实效性进行系统分析,通过分析其存在的问题及原因,提出具备可行的发展路径。 展开更多

关键词 高等院校 思想政治教育 实效性 路径

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网络对“90后”大学生思想政治教育的冲击及应对策略 被引量：2

6

作者 胡海涵 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 2015年第2期56-59,共4页

网络社会对与网络同步成长的"90后"大学生的思想政治教育造成一定的冲击。网络信息的"群体极化"现象使教育者的教学渗透性弱化,自媒体时代"守门人"的缺失使大学生不能甄别和抵制非主流价值观,网络中"... 网络社会对与网络同步成长的"90后"大学生的思想政治教育造成一定的冲击。网络信息的"群体极化"现象使教育者的教学渗透性弱化,自媒体时代"守门人"的缺失使大学生不能甄别和抵制非主流价值观,网络中"身体缺场"使部分大学生道德行为失范,频繁的网络互动造成一些大学生现实人际交往的障碍。这些网络时代的冲击要求高校思想政治教育予以应对和改进,通过创新教学方式、强化隐性教育、打造网络平台、构建科学体系等策略来提高思想政治教育的实效。 展开更多

关键词 网络 高校 思想政治教育 “90后”

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2000—2019年北极多年冰时空变化分析 被引量：3

7

作者 胡海涵 张智伦 +3 位作者 李新情 惠凤鸣 赵杰臣 庄齐枫 《极地研究》 CAS CSCD 北大核心 2022年第4期419-431,共13页

海冰是北极生态系统最重要的组成部分之一,同时也是北极气候变化的指示器。多年冰是海冰组成中最重要的部分之一,研究北极地区多年冰的时空变化能更深度地揭示极地气候的变化。本文基于美国国家冰雪数据中心(NSIDC)提供的海冰冰龄和冰... 海冰是北极生态系统最重要的组成部分之一,同时也是北极气候变化的指示器。多年冰是海冰组成中最重要的部分之一,研究北极地区多年冰的时空变化能更深度地揭示极地气候的变化。本文基于美国国家冰雪数据中心(NSIDC)提供的海冰冰龄和冰厚数据,分析了2000—2019年北极多年冰范围和冰龄分布的时空变化特征以及冰厚和体积的时空变化特征。同时结合欧洲中期天气预报中心(ECMWF)提供的再分析数据,对多年冰变化开展归因分析。结果表明,研究期内北极多年冰主要分布在北极中心海域,占比65.6%。相较于2000年,2019年多年冰范围和5年及以上海冰比例呈明显缩减趋势,分别减小1.61×10^(6)km^(2)和21%,其中楚科奇海和波弗特海海域减小速率最快。2011—2019年多年冰平均厚度是2.35±0.18 m,结冰期冰厚、体积增加量的年际间波动较大,融冰期的减小速率普遍大于结冰期的增加速率。在各类环境参量的相关性分析中,2 m空气温度、海表面温度与多年冰的变化有显著的负相关关系,相关系数分别为–0.78和–0.77。在全球变暖和“北极放大效应”影响下,未来北极海冰特别是多年冰的变化需要引起更多关注。 展开更多

关键词 北极 多年冰 多年冰范围 冰龄 时空变化

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法治视野下市民社会的回应与建构 被引量：1

8

作者 胡海涵 《华北水利水电学院学报（社会科学版）》 2008年第2期61-63,共3页

市民社会是法治良性运行的社会基础,市民社会对法治具有孕育法律信仰、确保权利实现、确立理性规则等功能。由于市场经济尚不完善、社会结构不平衡、社会组织不独立、传统礼俗排斥理性社会关系等原因,导致我国市民社会发育还不成熟,为... 市民社会是法治良性运行的社会基础,市民社会对法治具有孕育法律信仰、确保权利实现、确立理性规则等功能。由于市场经济尚不完善、社会结构不平衡、社会组织不独立、传统礼俗排斥理性社会关系等原因,导致我国市民社会发育还不成熟,为此要完善社会主义市场经济体制、统筹城乡协调发展、扩大中间阶层比重、推动文化世俗化、强化民间社会组织。 展开更多

关键词 市民社会 构建 法治

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网络视角下高校红色文化传播的价值及策略研究 被引量：1

9

作者 胡海涵 《新丝路》 2022年第8期172-174,共3页

红色文化是党领导人民在长期革命和建设过程中逐渐形成的具有重大传播价值的精神文化内容,而高校是进行红色文化传播的主阵地和主场所,因此,高校红色文化传播对于提升大学生群体思想政治修养、道德品质具有重要意义。在当前网络技术不... 红色文化是党领导人民在长期革命和建设过程中逐渐形成的具有重大传播价值的精神文化内容,而高校是进行红色文化传播的主阵地和主场所,因此,高校红色文化传播对于提升大学生群体思想政治修养、道德品质具有重要意义。在当前网络技术不断发展的背景下“,互联网+红色文化传播”的新模式为高校红色文化教学提供了新机遇。这要求高校要积极转变原有红色文化传播理念,网络视角下,将地方红色文化融入“互联网+高等教育”过程中。文章主要从网络视角下高校红色文化传播的价值出发,分析了当前高校红色文化传播中存在的突出性问题,提出了网络视角下高校红色文化传播的具体策略。 展开更多

关键词 网络视角 高校 红色文化传播 价值 策略研究

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入世给我国高等教育带来的机遇和挑战 被引量：1

10

作者 胡海涵 《郑州牧业工程高等专科学校学报》 2002年第1期47-49,共3页

关键词 入世 高等教育 中国 教育市场 教育体制 教育模式

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浅议循环经济法律制度的构建

11

作者 胡海涵 《法制与经济》 2007年第09S期43-44,共2页

循环经济法律制度是发展循环经济,建设资源节约型、环境友好型社会的有效保障。根据循环经济的内涵以及我国循环经济立法的现状,我国循环经济立法应借鉴西方发达国家先进的立法模式,界定其调整对象和基本内容。

关键词 循环经济 法律制度 立法

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网络信息传播的互动机制分析 被引量：1

12

作者 胡海涵 《新闻爱好者》 北大核心 2015年第9期60-62,共3页

网络信息的传播,也是社会互动形式的一种。在这个过程中,意见领袖、网络推手、普通网民以及大众媒体分别扮演了引领舆论风向、主导网络民意、盲从群体压力、引导舆论走势的角色,这些角色按照各自的角色预期通过语言、文字、图片、视频... 网络信息的传播,也是社会互动形式的一种。在这个过程中,意见领袖、网络推手、普通网民以及大众媒体分别扮演了引领舆论风向、主导网络民意、盲从群体压力、引导舆论走势的角色,这些角色按照各自的角色预期通过语言、文字、图片、视频、超链接等符号媒介进行着角色的扮演,从而形成了网络信息传播的互动模式。 展开更多

关键词 网络 信息 传播 互动

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从政府法律顾问制度构建领导干部依法执政的保障机制 被引量：1

13

作者 胡海涵 《领导科学》 北大核心 2015年第4Z期28-30,共3页

为了全面推进依法行政,建设法治政府,国务院继1999年发布《关于全面推进依法行政的决定》之后,于2004年再次发布《全面推进依法行政实施纲要》,要求各级政府及其工作部门加强制度建设,严格行政执法,不断提高依法办事的能力和水平。随着... 为了全面推进依法行政,建设法治政府,国务院继1999年发布《关于全面推进依法行政的决定》之后,于2004年再次发布《全面推进依法行政实施纲要》,要求各级政府及其工作部门加强制度建设,严格行政执法,不断提高依法办事的能力和水平。随着我国法治政府建设进程的加快,政府作为民事主体频繁地参与经济活动,政府的法律事务也日益增多。党的十八届三中全会提出普遍建立法律顾问制度。 展开更多

关键词 法律顾问 领导干部 行政实施 法治政府建设 法律事务 律师事务所 行政执法 民事主体 经济活动 法律服务

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浅议推进高等教育公平的对策

14

作者 胡海涵 《文教资料》 2007年第26期152-153,共2页

教育公平是实现社会公平的起点,也是构建和谐社会的基石。当前我国高等教育存在着一些不公平的现象,这些现象制约着教育的全面发展,甚至成为社会矛盾的焦点。对此,应大力加强国家和政府的宏观调控职能,加快高校体制改革,同时调整个体观... 教育公平是实现社会公平的起点,也是构建和谐社会的基石。当前我国高等教育存在着一些不公平的现象,这些现象制约着教育的全面发展,甚至成为社会矛盾的焦点。对此,应大力加强国家和政府的宏观调控职能,加快高校体制改革,同时调整个体观念,鼓励和引导公众树立科学的教育消费观以及正确的人才观。 展开更多

关键词 高等教育 公平 对策

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论秉政之德——读《秉政十要十不要》心得

15

作者 胡海涵 《河南教育（高教版）（中）》 2007年第6期20-21,共2页

领导干部为官从政要具备热爱人民、廉洁公正、诚实守信、谦虚宽容等美德,这样才能彰显执政能力,创造丰功伟绩,获得人民的拥护和爱戴。

关键词 秉政 品德 执政能力

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高职外语课堂积极心理干预模式及路径构建

16

作者 刘旺余 和伟 胡海涵 《河南农业》 2018年第15期38-41,共4页

多数高职生对外语有较强的厌学情绪,个别教师也存在教学倦怠。针对此种情况,提出了在外语课堂中介入积极心理干预,并提出了积极心理构建的路径,创造性地提出了ABC评价模式,帮助学生排除其外语学习心理障碍,构筑心理优势,培养学生积极心... 多数高职生对外语有较强的厌学情绪,个别教师也存在教学倦怠。针对此种情况,提出了在外语课堂中介入积极心理干预,并提出了积极心理构建的路径,创造性地提出了ABC评价模式,帮助学生排除其外语学习心理障碍,构筑心理优势,培养学生积极心理,激发学习动力,调动学生学习外语的积极性。 展开更多

关键词 高职生 外语 厌学 积极心理构建路径

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高校建设应法治德治并举

17

作者 张伟青 胡海涵 《郑州工业高等专科学校学报》 2003年第2期50-51,共2页

为深入贯彻依法治国和以德治国相结合的治国方略，高校建设也应依法治校与以德治校并举，这是由当前教育中存在的问题，教育的目标机制决定的。实现这一治校方略应分别制定举措，并将两者紧密结合起来，不能忽视其中任何一个方面，要做... 为深入贯彻依法治国和以德治国相结合的治国方略，高校建设也应依法治校与以德治校并举，这是由当前教育中存在的问题，教育的目标机制决定的。实现这一治校方略应分别制定举措，并将两者紧密结合起来，不能忽视其中任何一个方面，要做到两手抓、两手都要硬。 展开更多

关键词 高等院校 法治 德治 师德建设 《办学章程》 校长负责制 监督检查反馈制度

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知识经济时代大学生全面素质的培养

18

作者 张娅婷 李辉 胡海涵 《信阳农业高等专科学校学报》 2003年第2期54-55,共2页

知识经济时代对青年大学生全面素质的培养提出了更高的要求,青年大学生应主动适应这一要求,努力克服自身不足,积极创造条件,不断完善自我,全面提高素质,勇敢迎接挑战,不辱时代赋予的使命。

关键词 知识经济时代 大学生 全面素质培养 思想政治素质 终身学习 通才培养 计算机网络技术 创新能力

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高职院校提高教师人文素质的必要性

19

作者 胡海涵 《河南司法警官职业学院学报》 2014年第4期119-121,共3页

人文素质教育是大学教育的应有之义,以培养高级技术应用型人才为目标的高职教育也不例外。当前,由于高等职业院校的教师大多是理工科专业出身,在长期文理分科的教育环境下,其人文素质存在先天不足,且受到社会功利思想、实用主义等错误... 人文素质教育是大学教育的应有之义,以培养高级技术应用型人才为目标的高职教育也不例外。当前,由于高等职业院校的教师大多是理工科专业出身,在长期文理分科的教育环境下,其人文素质存在先天不足,且受到社会功利思想、实用主义等错误价值观的冲击,高职院校教师人文素质整体上较为薄弱,不足以对学生人文素质教育进行正确引导和熏陶。提高高职院校教师人文素质势在必行。 展开更多

关键词 高职教育 教师素质 人文素养

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对《法律基础》课教学中贯彻“十六大”精神的思考

20

作者 胡海涵 《郑州牧业工程高等专科学校学报》 2003年第2期130-131,共2页

关键词 大学教育 《法律基础》课 教学工作 “十六大”精神 小康社会 课程体系 宪法制度 行政法律制度

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