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《品德与社会》地理知识教学偏差及对策分析 被引量:1
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作者 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》 2011年第3期99-101,共3页
受传统教育的影响,当前《品德与社会》地理知识的教学存在着"拔苗助长、张冠李戴、画蛇添足"等教学偏差,导致课堂教学低效。针对这些偏差,笔者认为,地理知识的教学要紧扣学生的现实生活;要把德育目标有机地融合在地理知识的... 受传统教育的影响,当前《品德与社会》地理知识的教学存在着"拔苗助长、张冠李戴、画蛇添足"等教学偏差,导致课堂教学低效。针对这些偏差,笔者认为,地理知识的教学要紧扣学生的现实生活;要把德育目标有机地融合在地理知识的教学中;要激发兴趣,让活动贯穿于地理知识教学的始末;要合理取舍教材。 展开更多
关键词 地理知识 教学偏差 对策
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信息技术在聋校教育中的作斥及发展前景研究
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作者 《教育界(教师培训)》 2015年第6期188-188,190,共2页
随着科学技术的迅猛发展,人类迈入了信息时代,对信息技术的掌握和运用已成为生活和学习的一部分。在这种背景下,人们对信息技术能否应用于聋校教育领域以及能发挥出什么作用产生了各种各样的观点和看法。本文结合信息技术特点、聋校... 随着科学技术的迅猛发展,人类迈入了信息时代,对信息技术的掌握和运用已成为生活和学习的一部分。在这种背景下,人们对信息技术能否应用于聋校教育领域以及能发挥出什么作用产生了各种各样的观点和看法。本文结合信息技术特点、聋校的教育情况及聋生的生理心理特性,阐述了信息技术在聋校教育中的正负面影响及其前景研究。 展开更多
关键词 信息技术 聋校教育 发展前景
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