基于“任务驱动”的小学机器人教育校本课程开发 被引量：17

1

作者 王小根 胡兵华 何少莎 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第6期100-102,106,共4页

机器人教育有很强的实践性,能有效地培养学生的动手能力和创新能力。任务驱动教学法适合应用于实践性强的教学,在小学机器人教育中使用任务驱动教学法能够取得比较好的教学效果。

关键词 机器人教育 校本课程 任务驱动

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高强钢筋超高性能混凝土梁受弯性能数值分析 被引量：3

2

作者 张涛 胡兵华 +1 位作者 祁义辉 张杰 《山西建筑》 2023年第11期71-73,共3页

为探究高强钢筋超高性能混凝土(UHPC)梁的工作性能,结合有限元软件ABAQUS,以纵筋强度作为变化参数,对4根配制了高强钢筋的UHPC梁进行了四点弯曲数值分析。对比分析了各模型梁的抗弯承载力、荷载-挠度曲线、梁体裂缝破坏等特征。研究结... 为探究高强钢筋超高性能混凝土(UHPC)梁的工作性能,结合有限元软件ABAQUS,以纵筋强度作为变化参数,对4根配制了高强钢筋的UHPC梁进行了四点弯曲数值分析。对比分析了各模型梁的抗弯承载力、荷载-挠度曲线、梁体裂缝破坏等特征。研究结果表明,随着纵向钢筋屈服强度的提高,UHPC配筋梁的开裂荷载有所上升,梁体破坏时脆性增加,极限荷载显著提高;纵向钢筋屈服强度的增加可以有效提高配筋梁的承载能力;高强钢筋与超高性能混凝土工作性能良好。 展开更多

关键词 超高性能混凝土 高强钢筋 抗弯性能 数值分析

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海上致密砂岩气藏体积酸压技术研究 被引量：6

3

作者 陈祥 赵立强 +3 位作者 李小凡 胡兵华 胡忠太 姚锋盛 《油气藏评价与开发》 CSCD 2020年第5期120-126,共7页

海上致密砂岩气藏增产改造受多个因素限制,为促进海上致密砂岩气藏高效开发,开展了对海上致密砂岩气藏体积酸压技术的研究。针对砂岩储层酸压易出现的3点问题,对地质和工程提出6点要求。从储层岩性特征、脆性指数、应力特征和天然裂缝... 海上致密砂岩气藏增产改造受多个因素限制,为促进海上致密砂岩气藏高效开发,开展了对海上致密砂岩气藏体积酸压技术的研究。针对砂岩储层酸压易出现的3点问题,对地质和工程提出6点要求。从储层岩性特征、脆性指数、应力特征和天然裂缝发育情况等方面对气田实例进行分析,总结出具备砂岩储层体积酸压的地质和工程条件。针对异常高温、高破裂压力、水锁伤害及水敏伤害严重等问题,研制出一套酸液体系,配方为:8%HCl+5%SA702+60%NaBr+1%WD-12+5%SA601+1.5%HJF-94+10%乙醇+1%SA1-1+1%WD-5B+1.5%SA1-7。酸预处理可有效降低储层破裂压力,实例应用中降低了9.5 MPa。采用6 mm纤维层内/缝内暂堵和1.5%纤维+0.8%小颗粒+1.2%大颗粒层间暂堵转向工艺进行体积酸压改造,单井增产了6.1倍,增产效果显著。该技术可为致密砂岩气藏开发提供理论依据和技术支持。 展开更多

关键词 海上气田 致密砂岩 体积酸压 酸液体系 酸预处理 暂堵转向

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沥青路面就地热再生料垄温度场模型解算及意义 被引量：3

4

作者 李瑾 郭小宏 胡兵华 《筑路机械与施工机械化》 北大核心 2015年第10期63-66,共4页

针对沥青路面热再生翻松拌和阶段形成料垄后再生料的温度控制问题,通过利用fluent数值分析软件的传热模块对热再生形成料垄后温度场的变化规律进行分析,结果表明,温度场直接或间接影响着新旧料拌和乃至摊铺压实质量的好坏,且随着风速的... 针对沥青路面热再生翻松拌和阶段形成料垄后再生料的温度控制问题,通过利用fluent数值分析软件的传热模块对热再生形成料垄后温度场的变化规律进行分析,结果表明,温度场直接或间接影响着新旧料拌和乃至摊铺压实质量的好坏,且随着风速的增加,料垄的降温速度及幅度也越大。 展开更多

关键词 沥青路面 就地热再生 fluent分析 温度场

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运用script扩展虚拟实验中的交互与控制 被引量：2

5

作者 周杰 胡兵华 王小根 《现代计算机》 2009年第3期119-120,136,共3页

虚拟实验中运用script节点扩展其交互与控制已经成为虚拟现实实现通信机制的一项研究热点。在介绍虚拟现实软件EON Studio优势的基础上,讨论EON Studio的script节点的交互原理,并使用碰撞检测的实例对script节点做出了具体分析。

关键词 虚拟实验 EON STUDIO script节点

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建模方式对T型桥梁地震反应的影响研究 被引量：2

6

作者 胡兵华 林天发 李程华 《江西科学》 2008年第3期458-463,共6页

研究了不同的建模方式对不同的墩高、不同场地条件下桥梁地震反应的影响程度。研究发现：无论在何种场地条件、何种桥墩高度的桥梁，单梁模型在纵、横桥向地震响应的分析精度都较高，能满足工程设计需要；梁格模型纵向地震响应分析误差... 研究了不同的建模方式对不同的墩高、不同场地条件下桥梁地震反应的影响程度。研究发现：无论在何种场地条件、何种桥墩高度的桥梁，单梁模型在纵、横桥向地震响应的分析精度都较高，能满足工程设计需要；梁格模型纵向地震响应分析误差在5％以内，横向地震响应分析误差在10％-20％。因此，对于横向由多片梁组成的T梁桥，单梁模型建模简单且精度较高，能满足工程设计需要。 展开更多

关键词 连续梁桥 T梁 建模方式 地震响应 影响

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山区高速公路高填方路堤设计分析探讨 被引量：2

7

作者 胡兵华 《交通建设与管理》 2021年第4期94-95,共2页

本文结合实际工程,首先阐述了高填方路堤工程特性,并介绍了高填方路堤常见设计施工问题以及典型破坏类型;重点研究了高填方路堤设计方案,并对方案进行评价处理,研究结果表明,结合实际情况对山区高速公路高填方路堤进行合理设计,可有效... 本文结合实际工程,首先阐述了高填方路堤工程特性,并介绍了高填方路堤常见设计施工问题以及典型破坏类型;重点研究了高填方路堤设计方案,并对方案进行评价处理,研究结果表明,结合实际情况对山区高速公路高填方路堤进行合理设计,可有效提升路堤的整体稳定性,避免滑塌、变形等病害的产生,并可降低施工成本。 展开更多

关键词 高速公路 高填方路堤 设计 稳定性

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支座高度和横向约束对连续梁桥抗震性能的影响研究 被引量：1

8

作者 李程华 胡兵华 《江西科学》 2008年第1期133-139,共7页

从桥梁抗震概念设计的角度,探讨了不同的支座高度对连续梁桥纵向抗震性能的影响,以及如何通过改变横向约束条件,来改善连续梁桥的横桥向抗震性能,这对于指导地震区连续梁桥的概念设计具有特别重要的意义。

关键词 桥梁工程连续梁桥 支座高度 横向约束条件 抗震性能

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运用信息化手段,优化菜单式培训 被引量：2

9

作者 胡兵华 李岩 《江苏教育研究》 2014年第8期66-67,共2页

"名师大学堂"菜单式培训在教师选课、培训管理和培训评价上应用信息化手段,满足了教师选课的个性化需求,优化了培训的管理与实施,获得了更为有效的培训评价,提高了培训质量。

关键词 菜单式培训 信息化管理 “名师大学堂” 研究方向为教师教育 培训管理.

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审计职业判断的影响因素分析

10

作者 胡兵华 《现代商贸工业》 2011年第10期170-171,共2页

审计职业判断是审计人员在开展审计工作、作出审计结论时,以应有的职业道德和专业方法对审计项目的不确定事项和因素进行分析和判断的过程。对审计事项进行判断涉及因素是多方面的,就这些因素进行分析。

关键词 审计职业判断 判断环境 判断主体

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审计师法律责任与审计质量的关系探讨

11

作者 胡兵华 《现代商贸工业》 2011年第22期242-243,共2页

提供高质量的审计服务是审计行业的根本目标,审计质量是审计行业生存和发展的生命线,但影响审计信息质量的的因素却是多方面的,主要从审计师的法律责任出发分析其对审计质量的影响。

关键词 审计质量 审计师法律责任

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EON Studio三维桌面虚拟现实课件开发

12

作者 何少莎 胡兵华 王小根 《中国信息技术教育》 2008年第12期77-79,共3页

过去几年来，虚拟现实技术对教学方式和理念的改革和创新产生了深远的影响。如何将虚拟现实技术整合课件开发当中，以提高课件本身的质量是研究的重要方向。本文以实例操作形式表现了基于EON Studio平台三维桌面虚拟现实课件开发的思路... 过去几年来，虚拟现实技术对教学方式和理念的改革和创新产生了深远的影响。如何将虚拟现实技术整合课件开发当中，以提高课件本身的质量是研究的重要方向。本文以实例操作形式表现了基于EON Studio平台三维桌面虚拟现实课件开发的思路和具体实现过程。 展开更多

关键词 桌面虚拟现实 课件开发 三维 虚拟现实技术 教学方式 技术整合 操作形式

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中小学多媒体教学绩效评价的关联规则分析

13

作者 胡兵华 《中小学电教（综合）》 2011年第1期7-10,共4页

在“校校通”工程的推动下，具有独立建制的中小学90％以上已配置了多媒体教学设备。在一些发达地区，更是实现了每一个教室都配置多媒体教学设备的目标。多媒体教学硬件设施的完善奠定了中小学多媒体教学的实施基础；而从2007年开始，... 在“校校通”工程的推动下，具有独立建制的中小学90％以上已配置了多媒体教学设备。在一些发达地区，更是实现了每一个教室都配置多媒体教学设备的目标。多媒体教学硬件设施的完善奠定了中小学多媒体教学的实施基础；而从2007年开始，全国范围内的中小学教师教育技术能力建设计划的展开，极大地促进了中小学教师教育技术水平的提高；在硬件设施完善和教育技术水平不断提升的基础上，越采越多的教师选择应用多媒体作为自己日常教学的手段。 展开更多

关键词 多媒体教学设备 中小学教师 关联规则分析 绩效评价 “校校通”工程 能力建设计划 教育技术 硬件设施

原文传递

以学习者为中心:指向能动学习的教师培训范式建构

14

作者 胡兵华 房宏 《江苏教育》 2022年第46期17-20,共4页

能动学习强调学习者的主体性参与,注重真实情境的创设。指向能动学习的教师培训在理念、形式和策略上能体现“以学习者为中心”,在经验梳理、任务驱动、协作学习、实践反思、学习追踪的过程中,联结教师的真实经验,激发教师主体性参与,... 能动学习强调学习者的主体性参与,注重真实情境的创设。指向能动学习的教师培训在理念、形式和策略上能体现“以学习者为中心”,在经验梳理、任务驱动、协作学习、实践反思、学习追踪的过程中,联结教师的真实经验,激发教师主体性参与,有效促进教师培训后的行为改进。 展开更多

关键词 能动学习 行为改进 教师培训

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GPS高程的神经网络转换方法 被引量：1

15

作者 王小红 胡兵华 龚微 《江西科学》 2012年第3期308-310,415,共4页

探讨了用神经网络方法转换GPS大地高为正高或正常高,给出了一种改进的BP神经网络拓扑结构和算法,并用GPS实测资料数据进行了计算分析,估算精度达到厘米级,且精度比较稳定,已知样本点的数量要求较少。

关键词 神经网络 GPS 大地高 正常高 精度

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后疫情时代区域性教师发展支持系统的转型 被引量：1

16

作者 胡兵华 戴晓娥 《江苏教育》 2020年第86期58-60,64,共4页

后疫情时代,教师发展更应体现主动、多元、柔性。通过对建设框架的迭代更新,区域性支持系统为教师提供“去中心化”的柔性体验、数据聚合的伴随发展、全过程多路径的学习服务,适应教师发展的新需求,引导教师进行更加主动积极的自我发展。

关键词 后疫情时代 教师发展支持系统 区域研训

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区域性中小学教师专业发展支持系统的建设与应用研究--以常州市教师发展信息化平台为例 被引量：1

17

作者 胡兵华 《江苏教育研究》 2020年第1期47-49,共3页

教师专业发展的范畴包括职业认同感、教育理解、专业知识、教学实践等方面的内容,专业发展的途径有培训、教研、教学反思等。在"互联网+"时代,教师作为主动的学习者和反思的行动者,专业发展有更多个性化需求,通过支持系统的... 教师专业发展的范畴包括职业认同感、教育理解、专业知识、教学实践等方面的内容,专业发展的途径有培训、教研、教学反思等。在"互联网+"时代,教师作为主动的学习者和反思的行动者,专业发展有更多个性化需求,通过支持系统的建设与应用,教师专业发展途径更加多元,资源的支撑更具选择性。 展开更多

关键词 教师专业发展 支持系统 应用研究

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某市政道路滑坡处治设计分析

18

作者 李元明 蔡华卿 +1 位作者 胡兵华 吕光 《山西建筑》 2021年第16期69-70,75,共3页

以某市政道路工程为依托,根据工程中遇到的实例分析了市政道路发生滑坡灾害后的应急抢险处理方案以及永久处治措施,应急处理主要采取坡脚反压、完善引排水系统等措施,永久处治主要采用削坡卸载、坡面锚索框格梁、锚杆框格梁、锚索抗滑... 以某市政道路工程为依托,根据工程中遇到的实例分析了市政道路发生滑坡灾害后的应急抢险处理方案以及永久处治措施,应急处理主要采取坡脚反压、完善引排水系统等措施,永久处治主要采用削坡卸载、坡面锚索框格梁、锚杆框格梁、锚索抗滑桩、坡体变形监测等措施,可为市政道路滑坡灾害应急抢险提供思路,也可为处治类似工程问题提供借鉴。 展开更多

关键词 市政道路 滑坡处治设计 应急抢险 锚索抗滑桩

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知识管理视角下教师混介式培训的研究与实践

19

作者 胡兵华 《江苏教育研究》 2020年第34期48-51,共4页

SECI理论模型提出,教师知识转化有四种基本模式,即社会化、外显化、融合化、内隐化。SECI模型为教师培训在知识转化方面提供了理论框架。借助知识管理工具,可以为教师个人隐性知识显性化提供支持和服务,设计培训支持系统,开展教师混合... SECI理论模型提出,教师知识转化有四种基本模式,即社会化、外显化、融合化、内隐化。SECI模型为教师培训在知识转化方面提供了理论框架。借助知识管理工具,可以为教师个人隐性知识显性化提供支持和服务,设计培训支持系统,开展教师混合式培训,能有力促进教师隐性知识的显性转化,提升教师专业素养,推动优秀教师教育教学经验的分享和辐射。 展开更多

关键词 知识管理 知识转化 混合式培训

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后继结构对连续梁桥地震响应影响研究

20

作者 李程华 胡兵华 +1 位作者 吴纪才 吴刚 《中外公路》 北大核心 2008年第5期199-203,共5页

连续梁桥是一种常见的桥梁形式,该文从峡谷地形和平原地形的多跨连续梁桥出发,研究后继结构对纵、横桥向地震响应的影响,并对不同的后继结构刚度、不同的地震动输入进行了对比研究。系统评价了后继结构对连续梁桥地震响应的影响。

关键词 连续梁桥 后继结构 地震响应 影响

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