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浅谈阅读教学中学生独立思考能力的培养——兼谈独立思考与讨论的关系
1
作者
胡
修
虹
《中小学教师培训》
1997年第4期28-29,共2页
关键词
阅读教学
独立思考能力
学生思维
解决问题
中学生
内在语言
培养学生
教学过程
讨论
课文
下载PDF
职称材料
阅读教学中的破题策略
2
作者
胡
修
虹
《中小学教师培训》
1998年第X4期46-47,共2页
关键词
阅读教学
破题
引导学生
课文教学
密切联系
课题
策略
教学过程
语言文字训练
语文能力
下载PDF
职称材料
题名
浅谈阅读教学中学生独立思考能力的培养——兼谈独立思考与讨论的关系
1
作者
胡
修
虹
机构
江苏省泗阳县众兴镇北门小学
出处
《中小学教师培训》
1997年第4期28-29,共2页
关键词
阅读教学
独立思考能力
学生思维
解决问题
中学生
内在语言
培养学生
教学过程
讨论
课文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
阅读教学中的破题策略
2
作者
胡
修
虹
机构
江苏省泗阳县众兴镇北门小学
出处
《中小学教师培训》
1998年第X4期46-47,共2页
关键词
阅读教学
破题
引导学生
课文教学
密切联系
课题
策略
教学过程
语言文字训练
语文能力
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈阅读教学中学生独立思考能力的培养——兼谈独立思考与讨论的关系
胡
修
虹
《中小学教师培训》
1997
0
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职称材料
2
阅读教学中的破题策略
胡
修
虹
《中小学教师培训》
1998
0
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