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关于生活数学游戏化教学的思考与实践 被引量：1
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作者 孙娟 胡俐平 李锐 《现代特殊教育》 2022年第21期44-47,共4页
游戏化教学能激发培智学校学生数学学习兴趣,加深其对数学知识的理解,对提升生活数学课堂教学有效性有着重要意义。生活数学游戏化教学要遵循趣味性与知识性相统一、主导性与主体性相统一、自由与规则相统一的原则,教师可以从进行游戏... 游戏化教学能激发培智学校学生数学学习兴趣,加深其对数学知识的理解,对提升生活数学课堂教学有效性有着重要意义。生活数学游戏化教学要遵循趣味性与知识性相统一、主导性与主体性相统一、自由与规则相统一的原则,教师可以从进行游戏化教学设计、建立游戏化评价体系、开发及积累游戏化教学资源三个方面入手进行实践。 展开更多
关键词 培智学校 生活数学 游戏化教学
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第七届“我是小画家”优秀作品
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作者 彭琨尧 罗小蝶(指导) +3 位作者 王佳艺 胡俐平(指导) 张思晨 李妮(指导) 《小学生导刊（中年级版）》 2023年第3期F0004-F0004,共1页
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