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基于核心素养的初中化学创新课堂教学方法
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作者 胡丹 郑少丽 +1 位作者 柯敏璇 张晖英 《中学化学教学参考》 2019年第24期13-14,共2页
随着新课程改革的推进与化学核心素养的切入,初中化学教学方法也在渐渐发生不同程度的变化,教师需要用不同的教学方法才能满足认知型教学内容、技能型教学内容、实验型教学内容、思维型教学内容的教学要求。而现在的化学教学逐渐向实践... 随着新课程改革的推进与化学核心素养的切入,初中化学教学方法也在渐渐发生不同程度的变化,教师需要用不同的教学方法才能满足认知型教学内容、技能型教学内容、实验型教学内容、思维型教学内容的教学要求。而现在的化学教学逐渐向实践性、创新性、启发性、探索性、自主性靠拢。 展开更多
关键词 初中化学 核心素养 化学教学 技能型教学 教学方法 新课程改革 教学内容 创新课堂教学
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从个人课外辅导经历看化学教学中的因材施教
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作者 柯敏璇 胡丹 +1 位作者 郑少丽 张晖英 《中学化学教学参考》 2020年第4期24-25,共2页
《普通高中化学课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标")强调:化学是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一,要求立足于学生适应现代生活和未来发展的需要,充分发挥化学课程整体育人功能。倡导教师的教学应该从学... 《普通高中化学课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标")强调:化学是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一,要求立足于学生适应现代生活和未来发展的需要,充分发挥化学课程整体育人功能。倡导教师的教学应该从学生需要的角度和社会的发展出发,在初中化学教学过程中,每一个学生学习的天赋以及习惯都有较大的差异,从这个角度上来说,在化学教学中,尤其要注重因材施教的教学方法. 展开更多
关键词 初中化学教学 因材施教 整体育人 课外辅导 化学课程 教学方法 普通高中化学课程标准 每一个学生
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基于思维导图的高中英语语法趣味性教学研究--以主谓一致复习课为例
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作者 胡丹 陈彩芬 《海外英语》 2020年第24期204-205,共2页
该文立足思维导图的特点,结合主谓一致的语法教学实例,分析思维导图对高中英语语法趣味性教学的作用与意义。该文认为思维导图的运用能为高中英语语法教学增添趣味性,能提高学生语法学习的兴趣和效率。
关键词 高中英语 思维导图 语法趣味性
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