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题名大学生思想品德评价的困境与对策研究
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作者
李影杰
肖金长
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机构
南昌大学科学技术学院
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》
2023年第5期178-181,共4页
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基金
22DJQN097课题名称立德树人理念下大学生思想品德评价体系研究与实践。
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文摘
大学生思想品德评价应该具备客观性、科学性和全面性。因为评价的目的是促进大学生思想品德的发展和提高,而不是简单地考核和排名。所以,评价结果应该具有较高的预测和指导性。但在实践中,大学生思想品德评价面临着许多困境。例如,思想品德结构复杂、评价标准不统一,导致评价结果难以比较和分析;评价过程中存在着主观性和偏见,影响了评价结果的客观性和可信度。再者,评价结果往往没有得到有效的应用,缺乏指导性和影响力。针对这些困境,文章进行了解决对策研究。
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关键词
大学生
思想品德评价
困境
对策
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名新时期高校学生心理健康教育研究与实践
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作者
李影杰
祝娟
肖金长
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机构
南昌大学科学技术学院
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2023年第5期55-58,共4页
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基金
22DJYB050疫情时期下党建引领的大学生心理健康教育研究与实践。
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文摘
科技水平的日益提升与生活节奏的逐渐加快,给大学生带来了更多的心理压力和挑战。但大学生作为中国发展特色社会主义事业的接班人,是民族未来的希望,拥有健康的心理、正确的思想观念是必要的。大学时期作为人才培养的重要阶段,对学生进行心理健康教育具有重要的意义。通过科学的心理健康教育,大学生可以更好地了解自己,掌握正确的心理调节方法,充分发挥自身潜力,提高自我认知和自我管理能力,同时,也能够预防和缓解大学生心理问题,促进他们素质发展、健康成才。基于此,文章进行了大学生心理健康教育研究。
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关键词
新时期
大学生
心理健康教育
研究与实践
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名小学数学口算教学生活化策略探究
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作者
肖金长
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机构
江西省于都县仙下乡福星小学
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出处
《数码设计》
2020年第9期239-239,共1页
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文摘
在小学阶段的数学课程中,教师要不断训练学生的口算能力,对学生的思维逻辑、数学素养有极强帮助。教师在进行口算教学时,要积极运用生活化例子教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合能力,提高口算课堂的教学质量。
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关键词
小学数学
口算
生活化
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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