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高中数学教学中发展学生核心素养的策略 被引量:2
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作者 《当代家庭教育》 2022年第9期123-126,共4页
核心素养的培养工作,主要指培养学生应具备的一些适应未知环境所展现的基本素养,能够帮助学生适应社会发展和复杂生活中所需要的必备能力和关键素养。如何提高学生的发展核心素养是教育学生首要考虑的一项工作,也是提升我国教育水平和... 核心素养的培养工作,主要指培养学生应具备的一些适应未知环境所展现的基本素养,能够帮助学生适应社会发展和复杂生活中所需要的必备能力和关键素养。如何提高学生的发展核心素养是教育学生首要考虑的一项工作,也是提升我国教育水平和改革的发展趋势、增强我国核心竞争力的社会需求。因此,本文将在立足高中数学教学现状的基础上,对高中数学教学中发展学生数学学科核心素养的策略展开分析和探索。 展开更多
关键词 高中数学教学 核心素养 培养 策略
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浅议如何做好高中数学课堂教学
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作者 《学园》 2012年第2期164-165,共2页
在平时的课堂教学中,我们喜欢让学生先面对问题,再解决问题,然后再分析新问题,其中关键的是问题解决。问题解决在中学数学教材中的引入方式各不相同,人民教育出版社出版的义务教育高中数学教材中设立了实习作业、应用题、想一想、... 在平时的课堂教学中,我们喜欢让学生先面对问题,再解决问题,然后再分析新问题,其中关键的是问题解决。问题解决在中学数学教材中的引入方式各不相同,人民教育出版社出版的义务教育高中数学教材中设立了实习作业、应用题、想一想、做一做等,高中数学试验课本中增加了研究问题等,这些都体现了问题解决的思想。目前,重要的是在中学数学课教学中去体现问题解决的精髓,即创新能力和应用意识。 展开更多
关键词 高中数学 课堂教学
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