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“1+X”证书制度中培训评价组织与院校共同促进“课证融通”路径探索——以建筑工程识图职业技能证书为例 被引量:16
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作者 肖琼 胡先祥 肖明 《绿色科技》 2020年第23期224-225,228,共3页
指出了职业院校与教育培训评价组织都是"1+X"证书制度的主体,是推动"课证融通"改革不能缺失的要素。以建筑工程识图职业技能证书为例,分析了中高职院校建筑工程识图技能相关课程中存在的问题,提出了倡导培训评价组... 指出了职业院校与教育培训评价组织都是"1+X"证书制度的主体,是推动"课证融通"改革不能缺失的要素。以建筑工程识图职业技能证书为例,分析了中高职院校建筑工程识图技能相关课程中存在的问题,提出了倡导培训评价组织和院校双方多方位配合,优化人才培养方案,推动"三教"改革,完善专业技能考核体系,以探索共同促进"课证融通"的新途径。 展开更多
关键词 “1+x”证书制度 建筑工程识图 职业技能证书 课证融通
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足球场草坪建植与养护技术 被引量:2
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作者 胡先祥 肖琼 黄芳 《湖北林业科技》 2005年第4期57-58,共2页
关键词 足球场草坪 养护技术 草坪建植 足球运动 草坪绿地 养护管理 建植技术
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高职院校展示设计课程教学改革探讨 被引量:2
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作者 高伟伟 谢辉 肖琼 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2018年第3Z期30-31,共2页
本文以湖北生态工程职业技术学院展示设计课程教学为例,总结概括高职院校展示设计课程教学所出现的主要问题,分析探讨展示设计课程教学问题形成的原因及解决办法,构建科学合理的适合高职院校展示设计课程教学改革方案。
关键词 高职院校 展示设计 课程教学 改革
原文传递
高职室内设计专业AutoCAD制图课程教学改革探讨 被引量:1
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作者 肖琼 《科教导刊》 2012年第21期117-117,147,共2页
探讨AutoCAD制图课程教学改革思路,提出要按职业岗位需要。以任务驱动、项目导向的教学模式来设计课程内容,提倡理实一体化教学,倡导以生为本,因材施教。结合传统教学现状。指出教学改革必须加强教学场所建设、提高教师队伍素质、... 探讨AutoCAD制图课程教学改革思路,提出要按职业岗位需要。以任务驱动、项目导向的教学模式来设计课程内容,提倡理实一体化教学,倡导以生为本,因材施教。结合传统教学现状。指出教学改革必须加强教学场所建设、提高教师队伍素质、改进教材编写现状。 展开更多
关键词 AUTOCAD 教学改革 教学设计
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家具企业如何利用规则合理组织投标文件
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作者 肖琼 《当代经济》 2013年第10期40-41,共2页
本文结合家具招投标的实际情况,分析投标文件准备和编制过程中应该注意的问题,总结家具企业利用规格合理组织投标文件的注意事项。
关键词 家具企业 投标文件 技巧
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高职院校以创新能力为导向的家具造型设计教学新思路
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作者 周宁丽 肖琼 《艺术大观》 2019年第7期249-250,252,共3页
家具造型设计是室内设计专业、家具设计与制造专业的骨干课程,本文以创新能力为导向从现有教学中的问题到如何改进进行了分析,确定了新的课程目标、新的教学目标、新的实践模式,达到提高教学质量的目的。随着生活水平的提高,人们对家具... 家具造型设计是室内设计专业、家具设计与制造专业的骨干课程,本文以创新能力为导向从现有教学中的问题到如何改进进行了分析,确定了新的课程目标、新的教学目标、新的实践模式,达到提高教学质量的目的。随着生活水平的提高,人们对家具的消费比例有所提升,而且对家具的品质要求颇高,势必导致家具市场的高速发展,一是家具新产品的研发需求,二是家具造型设计人才的需求,这两个因素也促使家具造型设计课程受到高校重视和关注。 展开更多
关键词 家具造型设计 创新 实践 教学
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