网络课程的学习评价及实现方式 被引量：14

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作者 肖月宁 马秀峰 《开放教育研究》 CSSCI 2004年第3期37-39,共3页

本文在对学习评价进行界定的基础上,探讨了网络课程中学习评价的特点,并给出了网络课程学 习评价的几种实现方式。

关键词 网络课程 学习评价 实现方式 网络教育 特点 自主学习

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网络课程的教学交互及控制策略 被引量：11

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作者 肖月宁 马秀峰 《现代教育技术》 2004年第6期41-44,共4页

网络课程教学交互的质量直接影响着网络课程学习的效果。本文对网络课程教学交互的特点、类型和影响因素进行了分析,进而提出了优化网络课程教学交互的控制策略。

关键词 网络课程教学 教学交互 学习 特点 类型 优化 效果 控制策略

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面向创新思维培养的项目教学设计与实践——以“平面广告设计”课程为例 被引量：2

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作者 李晓飞 肖月宁 《数字教育》 2018年第4期67-72,共6页

本文从"平面广告设计"课程的特点入手,重构其课程内容,以三个层次的教学项目为依托,采用"案例分析—创意生成—视觉表现—展示评价"项目教学模式,通过思维导图、气泡图、交流讨论等形式促进创新思维的培养。实施项... 本文从"平面广告设计"课程的特点入手,重构其课程内容,以三个层次的教学项目为依托,采用"案例分析—创意生成—视觉表现—展示评价"项目教学模式,通过思维导图、气泡图、交流讨论等形式促进创新思维的培养。实施项目教学,需要根据学生专业背景选择或重新定义项目,通过思维导图记录、激发思维,实现创意过程的可视化,而且要明确小组成员任务分工,重视评价学习过程,体现评价的公平合理,激励学生学习的自主性。 展开更多

关键词 创新思维 项目教学 设计与实践 平面广告 思维导图

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用于计算机系统的铁电随机存储器的研究进展 被引量：1

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作者 肖月宁 《电脑编程技巧与维护》 2011年第2期92-94,共3页

综述了铁电存储器的存储原理、电路结构及应用、尚未解决的主要铁电材料的环保问题、疲劳失效问题、信息保持力和破坏性读出等问题。

关键词 计算机系统 铁电薄膜 铁电随机存储器

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多媒体课件的版式设计研究与实践 被引量：1

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作者 李晓飞 肖月宁 《设计》 2017年第21期71-73,共3页

多媒体课件版式的设计影响着信息传播的效果和视觉感受。版面的尺寸要适应输出介质,功能区划分明确,导航清楚,易于交互,使用方便。"我不是完美小孩"课件的设计包括首页、结束页、目录页和内容页四种类型,每种类型有各自的设... 多媒体课件版式的设计影响着信息传播的效果和视觉感受。版面的尺寸要适应输出介质,功能区划分明确,导航清楚,易于交互,使用方便。"我不是完美小孩"课件的设计包括首页、结束页、目录页和内容页四种类型,每种类型有各自的设计思路及制作方法。从多媒体课件的设计制作实践中归纳总结了整齐有序、风格一致、对比显著、简约为美的设计原则。 展开更多

关键词 课件 版式 编排 PPT 设计

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浅论E-Learning实施环境的内涵与构建

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作者 肖月宁 马秀峰 《现代教育技术》 2004年第2期19-22,共4页

该文从硬件、软件、人力资源、潜在因素等方面阐述了E-Learning实施环境的内涵,在此基础上提出了构建我国E-Learning实施环境的建议。

关键词 E-LEARNING 实施环境 内涵 构建 硬件环境 软件环境 学习资源

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正确认识对信息技术与课程整合的期望 被引量：1

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作者 肖月宁 《中小学电教（综合）》 2011年第1期104-106,共3页

在过去的十余年，信息技术与课程整合一直是教育技术界乃至整个教育界炙手可热的话题。从权菽专豕、知名学者到各级各类学校的线教师，几乎高必称整合，相关论文、课题铺天盖地。然而最近几年，整合热急剧降温，很多人已不再关注这个话题。

关键词 信息技术与课程整合 期望 教育技术 知名学者 教育界 话题 教师 学校

原文传递

灰领设计人才及其在设计艺术院校的培养思路

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作者 肖月宁 《艺术科技》 2014年第10期20-20,54,共2页

社会需求变化对设计人才提出新的要求,本文从灰领人才培养的视角入手,借鉴发达国家灰领人才的有效培养模式,结合我国设计艺术教育实际,探讨设计艺术院校对灰领设计人才的培养思路。

关键词 灰领 设计人才 设计艺术 培养思路

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美术院校计算机基础课程的教学改革与实践

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作者 肖月宁 《电脑知识与技术》 2011年第8X期5972-5973,5985,共3页

在分析本校计算机基础课程《大学IT》在教学中存在的问题的基础上,对计算机基础课程的教学目标进行重新定位,并在教学内容、教学方法、学习评价等方面进行了改革性的教学实践,收到了较好的教学效果。

关键词 美术院校 计算机基础课程 教学改革 实践

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艺术院校信息技术课程教学存在的问题及对策——以山东工艺美术学院为例

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作者 肖月宁 《福建电脑》 2012年第4期188-190,共3页

分析了艺术院校信息技术教学中存在的问题,结合自己的教学实践,提出了相应的解决办法,收到了较好的教学效果。

关键词 艺术院校 信息技术课程 问题 对策

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从生态学视角看信息技术在基础教育中的应用

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作者 肖月宁 《信息技术与信息化》 2013年第5期24-25,47,共3页

文章从生态学的角度分析了信息技术进入基础教育系统的过程,着重探讨了应该注意的问题,以期引起管理者与教师的思考。

关键词 生态学 信息技术 基础教育

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