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基于“卓越工程师教育培养计划”的人文素质教育研究 被引量:11
1
作者 颜玲 《南昌工程学院学报》 CAS 2011年第2期95-97,101,共4页
在工程人才的培养过程中,应注重专业教育与人文素质教育相融合。人文素质教育在培养好工科学生的品德、思维能力和与人沟通、交流的能力等方面具有重要作用。现从学校管理、教师教学和学生学习三者相结合的角度对工科专业人文素质教育... 在工程人才的培养过程中,应注重专业教育与人文素质教育相融合。人文素质教育在培养好工科学生的品德、思维能力和与人沟通、交流的能力等方面具有重要作用。现从学校管理、教师教学和学生学习三者相结合的角度对工科专业人文素质教育进行探讨。 展开更多
关键词 人文素质 卓越工程师 培养
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论应用型本科院校精细化教学管理的实施——以南昌工程学院为例 被引量:6
2
作者 田红敏 《南昌工程学院学报》 CAS 2011年第5期84-86,共3页
精细化管理是一种以最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本为主要目标的管理方式。如何在应用型本科院校实施精细化管理以提高学校综合办学效益,是教学管理者需要不断思考的课题。以南昌工程学院为例,从学校教学管理精细化的基... 精细化管理是一种以最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本为主要目标的管理方式。如何在应用型本科院校实施精细化管理以提高学校综合办学效益,是教学管理者需要不断思考的课题。以南昌工程学院为例,从学校教学管理精细化的基础和存在的问题入手,探讨实施精细化教学管理的路径和方法。 展开更多
关键词 应用型本科院校 精细化管理 教学管理
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论超大班英语课堂教学存在的问题及解决对策 被引量:6
3
作者 杨政 《南昌高专学报》 2005年第2期91-93,共3页
随着高校学生的大量扩招,大学英语出现了超大班教学,由于招生人数逐年递增和师资的严重短缺,超大班课堂教学的状况将持续。由于学生英语基础较差,水平参差不齐,这给大学英语的课堂教学带来了很多严峻的问题。文章总结了应对大班教学的... 随着高校学生的大量扩招,大学英语出现了超大班教学,由于招生人数逐年递增和师资的严重短缺,超大班课堂教学的状况将持续。由于学生英语基础较差,水平参差不齐,这给大学英语的课堂教学带来了很多严峻的问题。文章总结了应对大班教学的三个尝试性方法:学生小组协作,多媒体辅助教学,以及运用幽默语言。 展开更多
关键词 大学英语教学 高校 协作学习 多媒体教学 教学效率 大班教学
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教育生态视阈下的大学英语课堂优化探索 被引量:6
4
作者 《湖北广播电视大学学报》 2009年第11期138-139,共2页
教育生态学理论渗透到大学英语教学中,给英语教学改革带来了新的生机。本文拟通过对大学英语教学现状的生态问题分析,论述在我国的大学英语课堂教学中创造性运用教育生态学理论的必要性,并提出了教育生态学在大学英语课堂的优化探索。
关键词 教育生态学 大学英语课堂教学 优化
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C#多线程应用探究 被引量:5
5
作者 朱建军 陈武 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》 2006年第3期37-39,共3页
C#支持建立自由线程的应用,多个线程可以访问同一套共享数据。本文通过一个实例程序说明了C#中线程的使用和控制方法,探讨了如何通过多线程程序传送数据和线程的同步问题。
关键词 多线程 线程控制 线程同步
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基于本体论的网格服务组合方法 被引量:2
6
作者 朱建军 《北京联合大学学报》 CAS 2006年第3期15-18,共4页
针对网格服务组合环境模拟的需求,在本体论的基础上提出了一种网格服务组合方法(GSCM),该方法能较好地解决网格服务间的逻辑关系,实现了网格服务间的动态交互、动态组合。试验数据表明,此方法是有效且可行的,对网格服务集成做了一次有... 针对网格服务组合环境模拟的需求,在本体论的基础上提出了一种网格服务组合方法(GSCM),该方法能较好地解决网格服务间的逻辑关系,实现了网格服务间的动态交互、动态组合。试验数据表明,此方法是有效且可行的,对网格服务集成做了一次有意义的尝试。 展开更多
关键词 本体论 网格 OGSA 服务组合
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网格服务本体初探 被引量:4
7
作者 朱建军 《重庆工学院学报》 2006年第8期113-115,共3页
针对网格服务集成环境中服务不能进行有效的查找的情况,将本体论的思想和方法引入到集成环境中,对网格服务本体的逻辑描述、关联度计算,网格服务本体模型及其建立过程进行了讨论,并对今后的工作进行了展望.
关键词 本体论 网格 服务本体 OWL
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论高校拔尖创新人才培养的制度建设 被引量:4
8
作者 王洪才 赵祥辉 《法学教育研究》 CSSCI 2018年第2期349-359,共11页
在普通本科院校开展拔尖创新人才培养试验,是一项颇具战略意义的教育改革探索,南昌工程学院瑶湖学院在此开创了一个先例。通过对瑶湖学院管理人员、专业导师、任课教师等一线教育改革参与者的实地调查,发现瑶湖学院在教学环境创设、教... 在普通本科院校开展拔尖创新人才培养试验,是一项颇具战略意义的教育改革探索,南昌工程学院瑶湖学院在此开创了一个先例。通过对瑶湖学院管理人员、专业导师、任课教师等一线教育改革参与者的实地调查,发现瑶湖学院在教学环境创设、教育举措革新、专业导师制度建设以及课程教学改革方面方面取得了突破性进展。面对改革的新形势与新问题,瑶湖学院需要进一步完善基础设施,提升学院文化氛围;健全制度规范,完善治理方式;完善导师制,促进师生交流;精简课程,广泛开展创新教学实践,以推动改革的纵深发展。 展开更多
关键词 南昌工程学院 瑶湖学院 拔尖创新人才 改革试验
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商务英语词汇特征及词义选择 被引量:3
9
作者 《湖北广播电视大学学报》 2009年第10期112-113,共2页
商务词汇作为构成商务语言的最基本的独立运用单位,在商务中发挥着巨大的作用。本文拟通过对商务英语词汇的特征进行概括,对词义理解进行举例分析,以帮助商务英语学习者更好掌握商务英语词汇,提高商务交际的语言应用能力。
关键词 商务英语 词汇特征 词义
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基于敏捷开发的数据库系统课程设计教学研究与实践 被引量:4
10
作者 曹步清 龚波 《当代教育理论与实践》 2016年第1期37-39,共3页
针对计算机专业数据库系统课程设计中学生缺乏主动性、学习积极性和创造能力不高、授课方式单一等问题,将敏捷开发思想融入到数据库课程设计中,提出了基于敏捷开发的数据库课程设计的总体思路、实验框架及其具体实施策略和方法。实验实... 针对计算机专业数据库系统课程设计中学生缺乏主动性、学习积极性和创造能力不高、授课方式单一等问题,将敏捷开发思想融入到数据库课程设计中,提出了基于敏捷开发的数据库课程设计的总体思路、实验框架及其具体实施策略和方法。实验实施结果表明:该教学模式能将数据库理论知识和实践有效地结合起来,增强了学生的自主能动性和积极性,明显提高了学生的动手能力、创造力和创新能力。 展开更多
关键词 计算机专业 实践教学 敏捷开发 数据库 教学改革
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地方高校精英学院拔尖创新人才培养探索--以X大学Y学院为例? 被引量:4
11
作者 赵祥辉 《高等理科教育》 2020年第2期55-61,15,共8页
为适应地方经济社会发展以及产业优化升级的需求,地方高校作为我国高等教育体系的主体部分,理应分担拔尖创新人才培养的重任。相较于部属重点高校,地方高校精英学院的拔尖创新人才培养具有“拔尖”的多样性、“创新”的应用性和“地方... 为适应地方经济社会发展以及产业优化升级的需求,地方高校作为我国高等教育体系的主体部分,理应分担拔尖创新人才培养的重任。相较于部属重点高校,地方高校精英学院的拔尖创新人才培养具有“拔尖”的多样性、“创新”的应用性和“地方”的依存性三重特征。受困于“先天不足”和“后天营养不良”,地方高校精英学院进行拔尖创新人才培养亟待科学管理,以打破现有理念、模式和资源以及评价的困境。X大学Y学院作为较早开展拔尖创新人才培养试验的地方高校精英学院,在拔尖创新人才培养方面的探索经验,对地方高校精英学院培养拔尖创新人才具有借鉴与启示意义。 展开更多
关键词 地方高校 精英学院 拔尖创新人才培养 X大学Y学院
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《受害者》中的犹太宗教伦理观 被引量:1
12
作者 周莉莉 《江西社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第10期109-112,共4页
《受害者》主人公利文撒尔在每一次伦理抉择时总是选择以"善"和"责任"为中心的伦理价值观,并且他在行善和承担责任的过程中有明显的受难倾向,体现出犹太宗教伦理的核心思想。利文撒尔所坚持的犹太宗教伦理观与当时... 《受害者》主人公利文撒尔在每一次伦理抉择时总是选择以"善"和"责任"为中心的伦理价值观,并且他在行善和承担责任的过程中有明显的受难倾向,体现出犹太宗教伦理的核心思想。利文撒尔所坚持的犹太宗教伦理观与当时美国社会盛行的功利主义伦理观形成鲜明对比,他的善念和责任感使得在利益驱使下日渐模糊的善恶分界线重新清晰化,展现了犹太宗教伦理思想中蕴含的强大道德力量,唤起了人们对社会道德根基的思考。 展开更多
关键词 索尔·贝娄 《受害者》 犹太宗教伦理 利文撒尔
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开放式算法动态演示平台模型 被引量:1
13
作者 黄永红 黄卫红 +1 位作者 符开耀 《长沙电力学院学报(自然科学版)》 2004年第1期23-25,共3页
提出了一种算法演示的通用平台系统的模型,使算法生成的标准步骤能在系统定义的演示方式下自动运行.该模型结构简单,层次分明,因而易于实现.
关键词 开放式算法 动态演示平台 层次模型 图形演示
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教育信息化环境中的人本教育理论及其实现途径 被引量:1
14
作者 黄建伟 聂爱云 《江西教育(管理版)(A)》 2004年第21期24-26,共3页
关键词 教育信息化 人本教育 实现途径 网络教育 素质教育 科学发展观
原文传递
基于CBI理念的专门用途英语教学模式的构建——以南昌工程学院为例 被引量:1
15
作者 周莉莉 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2011年第6期225-226,共2页
CBI理念融语言学习与内容学习为一体,对专门用途英语教学有一定的启发作用.本文首先以笔者所在高校为例,分析了专门用途英语(ESP)教学现状和存在的问题,接着依据CBI理念的导向功能,提出了ESP教学模式的构建,以期对高校ESP教学提供参考借鉴.
关键词 CBI理念 专门用途英语 教学模式
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基于Visual C++的Windows应用程序开发
16
作者 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》 2003年第4期43-45,共3页
利用VisualC ++6 .0开发Windows应用程序主要有两种开发方法 ,即利用WindowsAPI函数开发与利用MFC类库开发。对它们的开发机制进行剖析 ,总结出了它们的优缺点 。
关键词 Visual C++ 应用程序 WINDOWS API函数 MFC类库 程序设计
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影音素材辅助大学英语教学的理论与实践 被引量:1
17
作者 章永兰 《湖北广播电视大学学报》 2008年第11期137-138,共2页
随着多媒体计算机技术和网络通信技术的飞速发展,影音素材被广泛运用到大学英语教学中。本文将从理论和实践两个层面上,就影音素材辅助大学英语教学模式进行探讨。
关键词 影音素材 大学英语教学 教学模式
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卓越人才培养的本科生导师制的探索与实践——以南昌工程学院瑶湖学院为例 被引量:2
18
作者 张荣富 陆伟锋 《南昌工程学院学报》 CAS 2020年第2期113-118,共6页
深化本科教育教学改革,提高人才培养质量,需要借助于卓越人才培养的本科生导师制的有效实施。南昌工程学院瑶湖学院在卓越人才培养的本科生导师制的探索与实践方面积累了一定的经验。通过分析学院卓越人才本科生导师制的培养模式、实施... 深化本科教育教学改革,提高人才培养质量,需要借助于卓越人才培养的本科生导师制的有效实施。南昌工程学院瑶湖学院在卓越人才培养的本科生导师制的探索与实践方面积累了一定的经验。通过分析学院卓越人才本科生导师制的培养模式、实施成效、模式创新以及存在的问题,进一步探索了卓越人才培养的本科生导师制的优化路径。 展开更多
关键词 本科生导师制 模式创新 成效评价 问题分析 优化路径
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网格服务本体及其应用初探
19
作者 朱建军 《微型电脑应用》 2007年第2期7-8,4,共2页
针时网格服务集成环境中服务不能进行有效的查找,论文提出将本体论的思想和方法引入到服务集成环境中,对网格服务本体的逻辑描述、关联度计算,网格服务本体模型及其建立过程进行了详细的讨论,并对今后的工作进行了展望。
关键词 本体论 网格 服务本体 OWL
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基于本体论的网格服务组合方法
20
作者 朱建军 《信息技术》 2006年第9期15-18,共4页
针对网格服务组合环境模拟的需求,在本体论的基础上提出了一种网格服务组合方法(GSCM),该方法能较好地解决网格服务间的逻辑关系,实现了网格服务间的动态交互、动态组合。试验数据表明,此方法是有效且可行的,对网格服务集成做了一次有... 针对网格服务组合环境模拟的需求,在本体论的基础上提出了一种网格服务组合方法(GSCM),该方法能较好地解决网格服务间的逻辑关系,实现了网格服务间的动态交互、动态组合。试验数据表明,此方法是有效且可行的,对网格服务集成做了一次有意义的尝试。 展开更多
关键词 本体论 网格 OGSA 服务组合
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