吴健雄——诺贝尔奖亏待了的华人女性科学家 被引量：11

1

作者 肖太陶 《自然辩证法通讯》 CSSCI 北大核心 2005年第3期98-106,112,共10页

吴健雄与杨振宁、李政道一起,促成了一个现代物理学上的重大发现。她对实验物理学有一系列重要贡献,堪与许多一流物理学家相媲美。她是华人数千年文明史上第一位产生世界影响的女性科学家。

关键词 吴健雄 华人女性 诺贝尔奖 物理学史 女科学家

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吴健雄与物理学史上的三个判决性实验 被引量：6

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作者 肖太陶 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2006年第5期18-22,94,共6页

伽利略的落体实验打败了亚里士多德的运动理论,迈克耳逊的光学实验否定了以太的存在,吴健雄的宇称实验推翻了宇称守恒定律的不受限制的普遍性。这三个实验的发现都否定了被人们长期接受的理论或观念,深刻地影响着物理学的发展和人类精神。

关键词 伽利略 迈克耳逊 吴健雄 物理学史

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借鉴工科的办学理念进行高校文科教育改革 被引量：5

3

作者 肖太陶 《沿海企业与科技》 2006年第3期150-151,共2页

文科与工科在办学理念上有一系列的区别。文章通过分析认为,借鉴工科的办学理念,有助于文科教育的改革,而文科要向工科学习,必须澄清认识上的一些问题。

关键词 文科教育 文科改革 工科理念 教育改革

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创造之源,究在何处?——关于吴健雄研究问题答吴致远、梁国钊两先生 被引量：3

4

作者 肖太陶 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2011年第10期1594-1600,共7页

吴致远、梁国钊两先生的《诺贝尔奖评委会亏待了吴健雄吗?》这篇文章,对《吴健雄——诺贝尔奖亏待了的华人女性科学家》一文的部分观点提出了批评。本文从七个方面对他们的批评做出回应,并着重就"提出问题与解决问题"、"... 吴致远、梁国钊两先生的《诺贝尔奖评委会亏待了吴健雄吗?》这篇文章,对《吴健雄——诺贝尔奖亏待了的华人女性科学家》一文的部分观点提出了批评。本文从七个方面对他们的批评做出回应,并着重就"提出问题与解决问题"、"脑的发现"与"眼的发现"、如何看待诺贝尔奖、"吴健雄的实验够不够好"、"精确与原创是什么关系"等关键问题,做适当讨论。 展开更多

关键词 吴健雄 宇称不守恒 理论科学 实验科学

原文传递

国外高校网上校史信息分析 被引量：3

5

作者 杨东 肖太陶 张魁 《档案与建设》 北大核心 2011年第7期18-21,共4页

国外高校的网上校史信息,除了通过一些常规栏目介绍学校的基本情况和历史概貌,还有丰富多彩的专题,介绍学校的各种特色活动和学校在重大社会变化中的历史功绩。不拘一格的发布方式,便捷的数据浏览、检索和下载功能,重视校史信息的互动... 国外高校的网上校史信息,除了通过一些常规栏目介绍学校的基本情况和历史概貌,还有丰富多彩的专题,介绍学校的各种特色活动和学校在重大社会变化中的历史功绩。不拘一格的发布方式,便捷的数据浏览、检索和下载功能,重视校史信息的互动性和趣味性,范围广泛、内容深入的网上校史信息资源,传达了以读者为本位的展示理念,这些特点对国内高校网上校史馆的建设均有借鉴价值。 展开更多

关键词 国外高校 网上校史信息 网上校史馆

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高等专科教育的困境和出路 被引量：4

6

作者 肖太陶 《吉林教育科学（高教研究）》 1999年第5期42-45,共4页

一、困境与根源世纪之交，伴随着高等教育资源的优化组合和“三级办学、两级管理”体制政策的出台，高等专科教育界出现了明显的躁动和不安。看起来，本科院校的任务只是怎么办强办好，而高等专科学校却面临着向何处去这个头等问题。一... 一、困境与根源世纪之交，伴随着高等教育资源的优化组合和“三级办学、两级管理”体制政策的出台，高等专科教育界出现了明显的躁动和不安。看起来，本科院校的任务只是怎么办强办好，而高等专科学校却面临着向何处去这个头等问题。一些高等专科学校已经尝试了种种“升本... 展开更多

关键词 高等专科教育 办学规模 学历结构 教育资源 竞争意识

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吴健雄研究综述 被引量：2

7

作者 肖太陶 《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第3期34-38,共5页

综述《吴健雄袁家骝文集》、《吴健雄——物理科学的第一夫人》等著作有关吴健雄物理学地位评判中的诸多见解,以及其中所涉及的"实验原创与理论原创的关系"等科学哲学问题,本文建议更多地从吴健雄实验物理学贡献的细节、吴健... 综述《吴健雄袁家骝文集》、《吴健雄——物理科学的第一夫人》等著作有关吴健雄物理学地位评判中的诸多见解,以及其中所涉及的"实验原创与理论原创的关系"等科学哲学问题,本文建议更多地从吴健雄实验物理学贡献的细节、吴健雄对女性参与科学与教育的推动作用等方面,深入研究吴健雄的事业与人生。 展开更多

关键词 吴健雄 物理学史 华人女性

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理工院校的文科专业办学问题探讨 被引量：1

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作者 肖太陶 《现代教育科学（高教研究）》 1996年第3期31-32,共2页

理工院校的文科专业办学问题探讨南京交通高等专科学校肖太陶改革开放以来，在有识之士的共同努力下，理工科院校中的文科专业（广义，下同）得到了迅速恢复和发展，形成了一个有别于综合性大学中的传统文科的全新的文科群体。新文科群... 理工院校的文科专业办学问题探讨南京交通高等专科学校肖太陶改革开放以来，在有识之士的共同努力下，理工科院校中的文科专业（广义，下同）得到了迅速恢复和发展，形成了一个有别于综合性大学中的传统文科的全新的文科群体。新文科群大大丰富了文科的内涵，促进了我国高... 展开更多

关键词 文科专业 理工院校 办学问题 专业方向 市场营销 理工专业 计算机应用 国际贸易 教育发展 纺织品设计专业

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吴健雄不喜欢“中国的居里夫人”这个称号 被引量：1

9

作者 肖太陶 崔亚玲 《档案与建设》 北大核心 2006年第6期39-40,共2页

关键词 居里夫人 吴健雄 中国 称号 女性科学家 期刊网

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略论邓小平对辩证法的创造性运用

10

作者 肖太陶 《河海大学学报（哲学社会科学版）》 2001年第2期6-10,共5页

邓小平对辩证法的娴熟运用多有独到 ,其突出之处是 :“两点论”看事物、“两手抓”做工作 ;在对立中把握同一 ,使事物朝对人民有利的方向转化 ;提出“发展才是硬道理” 。

关键词 邓小平 辩证法 创造性

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高校网上校史馆建设的学理基础

11

作者 肖太陶 杨东 张魁 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2011年第3期52-54,共3页

网上校史馆作为展示大学价值的新式载体,它的建设与多个不同学科相关。文化学、传播学、档案学、教育学是它赖以建立的学理基础。文化学的内涵、传播学的意识、档案学的根据和教育学的功能,是它实现自己的角色必须兼具的四个基本维度。

关键词 高校网上校史馆 档案资源开发利用 大学文化

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略论《邓小平理论概论》课程中的两个“融入”

12

作者 肖太陶 《吉林教育科学（高教研究）》 2000年第7期73-74,共2页

关键词 《邓小平理论概论》 高校 教学内容 教学目标 创新精神

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论与对立统一规律有关的几个学术问题 被引量：1

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作者 肖太陶 《武汉交通职业学院学报》 1994年第Z1期10-15,共6页

本文就“一分为三”、“一分为二”、“中介”、等几个与对立统一规律有关的学术问题提出了自己的看法.作者分析了几年前关于“一分为三”讨论中的几个主要观点,认为,现象形态中确实存在“一分为三”,但仅凭这一点就用“一分为三”补充... 本文就“一分为三”、“一分为二”、“中介”、等几个与对立统一规律有关的学术问题提出了自己的看法.作者分析了几年前关于“一分为三”讨论中的几个主要观点,认为,现象形态中确实存在“一分为三”,但仅凭这一点就用“一分为三”补充甚至取代对立统一规律,根据不足.“一分为三”不是矛盾的形式,而是联系的形式.“中介”作为一个重要的哲学范畴,有着普遍的意义,但矛盾中没有独立于对立双方的中介.用“一分为三”、“一分为二”等对辩证法的一些观点作通俗说明是有积极意义的,但必须注意这种做法的局限性. 展开更多

关键词 辩证法理论 “三大法宝” 认识论意义 历史过程 三论 自然界的辩证法 事物内部 相互排斥 结构规律 齐鲁学刊

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所有矛盾都是结构矛盾吗?

14

作者 肖太陶 《哲学研究》 1983年第5期79-80,共2页

郭月争、曹满生同志的《现代自然科学的发展和辩证唯物主义的物质观》(载《哲学研究》1982年第10期。以下简称“郭文”),根据自然科学物质结构研究中的成就和哲学理论的发展,探讨了辩证唯物主义的“物质”

关键词 结构矛盾 辩证唯物 现代自然科学 物质观 物质结构 哲学研究 哲学理论 “物质” 研究中 对立面的统一

原文传递

事物的辩证法引论

15

作者 肖太陶 《南京政治学院学报》 CSSCI 北大核心 1993年第Z1期127-130,共4页

在这篇文章里,我想提出一个设想,就是用“事物”作为一般辩证法范畴逻辑运动的主体,来建构一般辩证法理论体系。所谓逻辑运动的主体,即指逻辑范畴由以引出的对象,逻辑体系由以展开的轴心。我认为,一般辩证法的范畴都是事物的规定及其相... 在这篇文章里,我想提出一个设想,就是用“事物”作为一般辩证法范畴逻辑运动的主体,来建构一般辩证法理论体系。所谓逻辑运动的主体,即指逻辑范畴由以引出的对象,逻辑体系由以展开的轴心。我认为,一般辩证法的范畴都是事物的规定及其相互关系,可以通过“事物”把它们的内涵及相互关系较全面地揭示出来。 展开更多

关键词 相互关系 理论体系 马克思恩格斯 历史辩证法 逻辑主体 逻辑学 轴心 逻辑运动 事物 黑格尔

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