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基于能力培养的高职英语课程教学改革实证研究
被引量:
5
1
作者
樊文辉
肖
兴
松
《广东交通职业技术学院学报》
2011年第4期66-70,共5页
高职英语教学的最终目的是培养学生的英语实际综合应用能力。文中通过一项基于能力培养的高职英语课程教学改革实证研究,证明了高职英语教学的课程体系、教学模式和教学方法的改革都必须围绕这一最终目的来进行,从而全面提高和培养学生...
高职英语教学的最终目的是培养学生的英语实际综合应用能力。文中通过一项基于能力培养的高职英语课程教学改革实证研究,证明了高职英语教学的课程体系、教学模式和教学方法的改革都必须围绕这一最终目的来进行,从而全面提高和培养学生英语综合应用能力,更好地为学生就业服务。
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关键词
能力培养
综合应用能力
教学模式
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职称材料
题名
基于能力培养的高职英语课程教学改革实证研究
被引量:
5
1
作者
樊文辉
肖
兴
松
机构
广东交通职业技术学院
出处
《广东交通职业技术学院学报》
2011年第4期66-70,共5页
基金
广东交通职业技术学院科研课题<基于能力培养的高职英语课程教学改革实证研究>(项目编号:2007-18)
文摘
高职英语教学的最终目的是培养学生的英语实际综合应用能力。文中通过一项基于能力培养的高职英语课程教学改革实证研究,证明了高职英语教学的课程体系、教学模式和教学方法的改革都必须围绕这一最终目的来进行,从而全面提高和培养学生英语综合应用能力,更好地为学生就业服务。
关键词
能力培养
综合应用能力
教学模式
Keywords
training of ability
integrated application abilities
teaching mode
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于能力培养的高职英语课程教学改革实证研究
樊文辉
肖
兴
松
《广东交通职业技术学院学报》
2011
5
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